Études sectorielles

Entreprises

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janvier 2020 - Grand angle n° 18

Les entreprises de Provence - Alpes - Côte d’Azur et leur gestion des ressources humaines

Une typologie des secteurs d’activité pour une nouvelle lecture du tissu économique

Qu’ont en commun l’industrie chimique et la métallurgie ? Le même opérateur de compétences depuis la dernière réforme de la formation, l’OPCO 2i. Mais aussi une proximité en matière de gestion et mobilisation de la (…)

décembre 2019 - Grand angle n° 17

Le numérique dans le secteur de la logistique

Quels impacts et quels besoins pour les entreprises ?

La transition numérique impacte en profondeur les métiers du secteur des Transports et entreposage. Pour relever les défis qu’impose cette transition, les entreprises doivent mobiliser l’ensemble des outils de (…)

décembre 2019 - Hors collection

Plan d’investissement d’avenir (PIA) des campus des métiers et qualifications 3A et APC

Diagnostics sur six métiers

Six métiers en lien avec les champs couverts par les Campus des métiers et des qualifications Agrosciences, Agroalimentaire et Alimentation (3A) et Arômes Parfums Cosmétiques (APC) ont été analysés par l’ORM dans le (…)

mai 2019 - Hors les murs, co-publications

Livre blanc Emploi IT & digital, transition numérique

Édition 2018

IT et digital, numérique, de quoi parle-t-on ? Quels sont les métiers du numérique ? Comment le numérique transforme-t-il les organisations ? L’émergence de nouveaux métiers est-elle fréquente ? Qu’est-ce qu’un (…)

mai 2019 - Hors collection

Publics QPV et apprentissage en région

PAQTE – 7 mars 2019

Qui sont les habitants des quartiers prioritaires de la politique de la ville (QPV) de la région ? Utilisent-ils le dispositif de formation par apprentissage ? L’apprentissage a-t-il encore du potentiel de (…)

avril 2019 - Grand angle n° 14

La médiation numérique au sein des entreprises

Quels modes d’intervention et quelles compétences mobilisées ?

Il n’est pas de transition numérique sans médiation numérique.
Dans la phase de mutation en cours, les enjeux en matière de besoins en compétence et en formation des professionnels de médiation numérique sont (…)