Orientation Formation Emploi Centre de ressources et Observatoire en Provence – Alpes - Côte d’Azur
Études et publications
Formation
Apprentissage
février 2017 - Note Parcours n° 10
L’apprentissage : une réponse aux besoins de qualification des entreprises ?
Au printemps 2016, près de 13 600 apprentis ont achevé leur formation en Provence – Alpes – Côte d’Azur et se sont, peut-être, portés sur le marché du travail. Plus de 70 métiers ont été potentiellement préparés par (…)
octobre 2016 - PUBLICS
Quel intérêt spécifique de l’apprentissage pour les personnes en situation de handicap ?
La qualité de l’intégration professionnelle des jeunes en situation de handicap dépend de leur double adaptation : aux situations de travail et aux contraintes imposées par leur état de santé. La formule de (…)
octobre 2016 - PUBLICS
Qui sont les employeurs d’apprentis handicapés et quelle image ont-ils de ce dispositif ?
En 2012 en PACA, on recense 217 apprentis en situation de handicap. Près de huit sur dix travaillent dans une PME de moins de 50 salariés. C’est dans les petites PME de cinq à dix-neuf salariés qu’ils sont les plus (…)
octobre 2016
Quels leviers et quels freins au recrutement des apprentis de l’animation et du sport en PACA ?
L’apprentissage est une voie récente de formation dans les métiers de l’animation et du sport (1990) et la seule possible pour ces métiers en formation initiale. Son développement a donc été important ces dernières (…)
juin 2016 - Études n° 29
Apprentissage et handicap : le point de vue des entreprises privées
Qui sont les employeurs et quelle image ont-ils de ce dispositif ?
La mission Handicap de l’ORM (soutenue par l’Agefiph PACA Corse, la Direccte et la Région) étudie pour la deuxième fois la thématique « Handicap et apprentissage ». Une première enquête en 2010 donnait la parole aux (…)
décembre 2015 - Hors collection
Les vertus de l’apprentissage en matière d’insertion professionnelle se concentrent-elles dans l’intégration des métiers ciblés par le diplôme ?
Ce diaporama a été présenté dans le cadre des XXIIes Journées du longitudinal (JDL), organisées par le Centre d’étude et de recherche sur les qualifications (Céreq) qui se sont tenues à Lille les 10 et 11 décembre (…)
