Boîte à outils

La boîte à outils du Carif-Oref : les outils numériques qui permettent de visualiser nos données et les sites thématiques qui donnent accès à une connaissance spécifique sur nos domaines d’expertise.

Le site d’accès libre aux données statistiques du Carif-Oref Provence - Alpes - Côte d’Azur

OPC

Le site d’Observation Partenariale de la Conjoncture

Mét@for

L’outil régional qui fait le lien entre les métiers et les formations

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Formation

Combien de personnes se forment, qui sont-elles, quelles formations préparent-elles, quels dispositifs de formation utilisent-elles ? Comment le système de formation régional évolue-t-il, comment s’opère l’articulation entre les différentes voies d’accès à la formation ?
Mission première d’un OREF, les questions sur la formation ont toujours été présentes dans les travaux du Carif-Oref. Notre implication dans ce champ consiste à rassembler et mettre en regard des données sur la formation professionnelle initiale ou continue. Ces données servent de base pour réaliser des analyses sur les effectifs inscrits dans les différentes voies d’accès à la qualification et avoir une meilleure connaissance des équilibres par dispositif, par niveaux et spécialités de formation. Elles permettent également d’avoir une vision sur les qualifications susceptibles de se porter sur le marché du travail.
Des travaux spécifiques approfondissent la connaissance de certains dispositifs ou systèmes de formation en région, tels que sur l’enseignement supérieur ou l’alternance (contrat d’apprentissage, contrat de professionnalisation). Des approches par filières de formation sont également présentes dans certains de nos travaux. D’une manière générale, le Carif-Oref outille les acteurs dans la mise en œuvre des politiques de formation concertées, dont le CPRDFOP.
L’outil numérique Mét@for, dédié à l’étude du lien entre formation et emploi, possède une entrée « La formation » riche en informations : https://metafor.cariforef-provencealpescotedazur.fr/La-formation.

Trier par date

juin 2010 - Insee Rapport d'études n° 30

Dynamique des métiers de la santé, de l’action sociale, culturelle & sportive

Face à la croissance des besoins, des enjeux diversifiés

Ce rapport d’étude publié par l’Insee PACA et l’ORM porte sur les métiers de la santé et de l’action sociale, culturelle & sportive. Ces métiers sont exercés par plus de 188 000 personnes, soit plus d’un actif (…)

Dynamique des métiers de la santé, de l'action sociale, culturelle & sportive

juin 2010 - Animation et sports

Semestriel n° 12

Le Semestriel n° 12 s’attarde sur les évolutions de la nomenclature des activités française (NAF) qui permet, aujourd’hui, de mieux distinguer les différentes catégories d’employeurs dans le secteur sportif. Le « (…)

mai 2010 - Formation Emploi n° 109

Comment l’orientation contribue aux inégalités de parcours scolaires en France

L’orientation scolaire et professionnelle dans un monde incertain

Dans le contexte actuel de « post-massification » de l’enseignement, des inégalités sociales de parcours scolaires et, in fine, d’insertion professionnelle, demeurent patentes. Si l’insertion des diplômés a ses (…)

Comment l'orientation contribue aux inégalités de parcours scolaires en France

mai 2010 - Relief n° 30

Éléments de réflexion sur la spécificité de l’évaluation d’une expérimentation sociale

Évaluation et données longitudinales : quelles relations ?, XVII^es journées d’étude sur les données longitudinales dans l’analyse du marché du travail

mai 2010 - Hors collection

Gens de métiers, acteurs du territoire

Tome 1 : l’exemple du Grand Briançonnais

Ce travail sur le rôle des compétences dans les dynamiques territoriales est le fruit d’une collaboration entre l’ORM, le LEST (Laboratoire d’économie et de sociologie du travail) et GREQAM (Groupement de recherche (…)

mars 2010 - Bulletin sanitaire et social n° 2

Les future(s) infirmier(e)s de Provence – Alpes – Côte d’Azur

Dans le cadre de la mise en œuvre des orientations du Schéma régional des formations sanitaires et sociales, la Région a confié à l’ORM une mission d’observation des métiers et des formations de ces secteurs (…)