À partir d’une recherche en cours sur les processus d’institutionnalisation du territoire dans le champ emploi-formation régional, l’article aborde la façon dont se crée et se vit la coordination, voire la mise en cohérence, de dispositifs et d’acteurs sur un territoire. Pour cela, il s’intéresse à deux dimensions : l’accès à de nouvelles formes d’organisation dans des espaces régionaux et locaux, et le degré de contrôle exercé sur ces organisations par les instances qui les ont fondées.
Acteurs et territoires : quelles coordinations ? Des initiatives dans le champ emploi-formation
Développement des territoires et formation (2)
Éducation permanente n° 185
novembre 2010, par Dominique Vial (Amnyos)