Formation

Combien de personnes se forment, qui sont-elles, quelles formations préparent-elles, quels dispositifs de formation utilisent-elles ? Comment le système de formation régional évolue-t-il, comment s’opère l’articulation entre les différentes voies d’accès à la formation ?
Mission première d’un OREF, les questions sur la formation ont toujours été présentes dans les travaux du Carif-Oref. Notre implication dans ce champ consiste à rassembler et mettre en regard des données sur la formation professionnelle initiale ou continue. Ces données servent de base pour réaliser des analyses sur les effectifs inscrits dans les différentes voies d’accès à la qualification et avoir une meilleure connaissance des équilibres par dispositif, par niveaux et spécialités de formation. Elles permettent également d’avoir une vision sur les qualifications susceptibles de se porter sur le marché du travail.
Des travaux spécifiques approfondissent la connaissance de certains dispositifs ou systèmes de formation en région, tels que sur l’enseignement supérieur ou l’alternance (contrat d’apprentissage, contrat de professionnalisation). Des approches par filières de formation sont également présentes dans certains de nos travaux. D’une manière générale, le Carif-Oref outille les acteurs dans la mise en œuvre des politiques de formation concertées, dont le CPRDFOP.
L’outil numérique Mét@for, dédié à l’étude du lien entre formation et emploi, possède une entrée « La formation » riche en informations : https://metafor.cariforef-provencealpescotedazur.fr/La-formation.

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mai 2026 - APPRENTISSAGE

InserJeunes - Insertion et parcours des apprentis en voie professionnelle : analyse des parcours et de l’insertion dans l’emploi

InserJeunes est une ressource essentielle pour permettre aux jeunes et à leurs familles de mieux élaborer leur choix de formation après la troisième en voie professionnelle, après le lycée professionnel ou un Centre (…)

décembre 2025 - Grand Angle n°20

L’apprentissage dans la fonction publique en Provence-Alpes-Côte d’Azur : un outil pour renouveler les talents et moderniser les pratiques

État des lieux et perspectives

En Provence-Alpes-Côte d’Azur, la fonction publique doit relever le défi d’attirer de nouveaux talents, dans un contexte de départs massifs et de mutations technologiques, tout en répondant aux attentes des jeunes (…)

L'apprentissage dans la fonction publique en Provence-Alpes-Côte d'Azur : un outil pour renouveler les talents et moderniser les pratiques

novembre 2023 - SANITAIRE ET SOCIAL

Schéma régional des formations sanitaires et du travail social

2023 - 2028

Le schéma régional des formations sanitaires et du travail social 2023-2028 est une composante essentielle de la stratégie régionale en matière de santé, d’emploi-formation, d’aménagement du territoire et de transition écologique. Il est l’expression des nouvelles ambitions de la politique régionale pour les cinq années à venir.

janvier 2023 - Grand angle n° 13

Quels freins au développement de l’apprentissage pour des métiers en tension ?

Propositions d’actions pour 6 métiers en Provence - Alpes - Côte d’Azur

Apprentissage : Quels freins au développement de l’apprentissage pour des métiers en tension ?

Quels freins au développement de l'apprentissage pour des métiers en tension<small class="fine d-inline"> </small>?

janvier 2022 - Grand angle n° 8

Offre de formation en apprentissage et métiers en tension en Provence - Alpes - Côte d’Azur

État des lieux et perspectives

Quelles sont les caractéristiques de l’offre de formation en apprentissage en région ? Dans quelle mesure l’offre couvre-t-elle les métiers en tension ? Quels sont les besoins non couverts ? Quelles certifications (…)

Offre de formation en apprentissage et métiers en tension en Provence - Alpes - Côte d'Azur

avril 2020 - Grand angle n° 20

Accompagner l’évolution de l’appareil de formation en lien avec la transition numérique

La Grande école du numérique

Depuis 2015, la Grande école du numérique labellise des formations aux métiers du numérique ouvertes à tous, notamment aux personnes peu ou pas qualifiées éloignées de l’emploi. Dans ce cadre, de nombreuses (…)