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décembre 2016 - Rapport d'étude n° 14

Enquête sur le devenir des stagiaires de la formation professionnelle qualifiante

Exploitation secondaire sur les certifications visant des métiers verts ou verdissants

Depuis 2013, l’ORM conduit, avec le financement du Conseil régional PACA, une enquête sur le devenir de 7 100 stagiaires ayant suivi une formation professionnelle qualifiante de niveau CAP-BEP ou bac. Plusieurs (…)

décembre 2016 - Céreq Échanges n° 1

Les transitions professionnelles au prisme du genre

in Les transitions professionnelles tout au long de la vie

Les XXIIIes Journées d’étude sur les données longitudinales dans l’analyse du marché du travail se sont tenues à Rennes les 8 et 9 décembre 2016. Organisées par le Centre de recherche en économie et management (…)

décembre 2016 - Hors collection

La méthode des focus groups : une approche pertinente pour mobiliser sur des enjeux de mixité et d’égalité professionnelles

Dans le cadre du projet co-financé par le FSE « Analyse et valorisation des pratiques d’égalité femmes-hommes dans le champ emploi-formation », l’ORM a réalisé en 2015 et 2016 une recherche-action sur le thème de la (…)

décembre 2016 - Céreq Échanges n° 1

Quels sont les profils des jeunes qui ne s’inscrivent pas dans des situations d’emploi durable et progressif ? Comparaison PACA/France

in Les transitions professionnelles tout au long de la vie

Les XXIIIes Journées d’étude sur les données longitudinales dans l’analyse du marché du travail se sont tenues à Rennes les 8 et 9 décembre 2016. Organisées par le Centre de recherche en économie et management (…)

décembre 2016 - Note Parcours n° 8

La diversification des choix professionnels des femmes et des hommes

Synthèse de la recherche-action

Alors que de nombreuses analyses portent sur la dimension genre dans les processus d’orientation en formation initiale ou dans le recours à la formation continue des salariés, peu de travaux interrogent le (…)

novembre 2016 - Rapport d’étude n° 12

Les études d’insertion professionnelle des diplômés jeunesse et sports

Réflexion méthodologique sur les travaux existants et les pistes d’amélioration

Très souvent, les enquêtes d’insertion professionnelle sont construites sur un schéma type d’insertion linéaire menant vers un emploi stable et durable (dit emploi « de qualité »). Or, les trajectoires (…)