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novembre 2024 - Les métiers de la mer

Paroles de femmes : 16 portraits en méditerranée

16 professionnelles de la mer exerçant un métier de navigante ou non navigante, de tout âge, ont été très enthousiastes à l’idée de partager leur expérience dans le cadre de ce livret de portraits de femmes. Elles (…)

novembre 2024 - DROS

Baromètre social 2024

Le Baromètre social est une publication annuelle présentant un état des lieux de la situation sociale en région Provence - Alpes - Côte d’Azur. Partagé et collaboratif, le Baromètre social aborde plusieurs aspects (…)

septembre 2024

Quelle présence des publics en situation de handicap dans les dispositifs de formation professionnelle financés par le Conseil régional ?

SUIVI STATISTIQUE DE LA CONVENTION CADRE 2023-2026

Un nouveau tableau de bord sur la formation professionnelle des personnes en situation de handicap. A la demande du Conseil régional, de l’Agefiph et du Fiphfp, signataires d’une convention cadre « pour l’inclusion (…)

septembre 2024 - Les Cahiers du Prith

Les Cahiers du Prith N° 1

AXE 1 Accès l’emploi

En 2024, la Mission observation Handicap du Carif-Oref PACA a été mandatée par l’Etat, le Conseil régional et l’Agefiph pour réaliser 3 mini-études destinées à alimenter la réflexion stratégique du Prith de notre (…)

juillet 2024 - Panorama n° 8

Quels métiers en tension en 2022 dans les départements de la région Provence - Alpes - Côte d’Azur ?

État des lieux et facteurs de tension

À quels domaines professionnels appartiennent les métiers en tension dans le Var ? Ces métiers sont-ils en augmentation localement sur un an ? Quels sont les métiers en tension persistante dans le Vaucluse ? Quelles (…)

juillet 2024

Évaluation d’impact du Fonds social européen dans le cadre du programme opérationnel 2014-2020 FEDER-FSE de la région Provence - Alpes - Côte d’Azur

Le Carif-Oref Provence-Alpes-Côte d’Azur et le Céreq accompagnent la Région Sud dans l’évaluation de l’impact de sa politique régionale de formation, cofinancée par des fonds européens. L’évaluation s’articule autour (…)