Orientation Formation Emploi Centre de ressources et Observatoire en Provence – Alpes - Côte d’Azur
Études et publications
Parcours
Maintien dans l’emploi
mars 2025 - Handicap
Plan régional pour l’insertion des travailleurs handicapés (prith)
Suivi statistique - Données régionales et départementales - 2e édition
Pour la 3e année consécutive, la Mission observation Handicap du Carif-Oref PACA a été sollicitée afin de fournir un appui statistique aux pilotes et partenaires du Plan régional pour l’insertion des travailleurs (…)
mars 2025 - Les Cahiers du Prith
Les Cahiers du Prith N° 3
AXE 3 Maintien dans l’emploi
Voici le 3e opus de la collection « Les cahiers du Prith », série de publications qui vient appuyer la réflexion stratégique des partenaires du Plan régional pour l’insertion des travailleurs handicapés.
Comme pour (…)
Comme pour (…)
novembre 2024 - Les Cahiers du Prith
Les Cahiers du Prith N° 2
AXE 2 : Accès à la formation et à l’alternance
En appui à la réflexion des pilotes et partenaires du Plan régional pour l’insertion des travailleurs handicapés (Prith PACA), la Mission observation Handicap du Carif-Oref PACA a lancé cette année une nouvelle (…)
septembre 2024 - Les Cahiers du Prith
Les Cahiers du Prith N° 1
AXE 1 Accès l’emploi
En 2024, la Mission observation Handicap du Carif-Oref PACA a été mandatée par l’Etat, le Conseil régional et l’Agefiph pour réaliser 3 mini-études destinées à alimenter la réflexion stratégique du Prith de notre (…)
juin 2023 - Chiffres-clés PRITH
Handicap & Emploi en PACA :
Plan régional d’insertion des travailleurs handicapés Chiffres-clés du diagnostic préalable
Les chiffres-clés relatifs aux 4 axes du PRITH qui sont présentés dans les pages suivantes sont extraits d’un diagnostic préalable réalisé par la Mission observation Handicap du Carif-Oref PACA en 2022, diagnostic (…)
février 2023 - Hors-collection
Benchmark : L’intelligence artificielle au service de l’outillage emploi-formation
Comment l’intelligence artificielle se met-elle au service de l’outillage emploi-formation ? Comment les acteurs de l’emploi-formation s’emparent-ils des nouvelles technologies pour améliorer la connaissance du champ (…)
