Formation

Alternance

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septembre 2023 - TERRITOIRE

Emploi - Formation - Compétences Communauté d’agglomération d’Arles-Crau-Camargue-Montagnette (ACCM)

Afin d’identifier les compétences dont les entreprises ont besoin pour alimenter la dynamique Action Cœur de Ville et Petites Villes de demain, la mission du Carif-Oref auprès du territoire (…)

septembre 2023 - OPCO EP

Emploi - Formation - Compétences Communauté d’agglomération du Pays de Grasse (CAPG)

Afin d’identifier les compétences dont les entreprises ont besoin pour alimenter la dynamique Action Cœur de Ville et Petites Villes de demain, la mission du Carif-Oref auprès du territoire de la Communauté (…)

septembre 2021 - Hors collection

OPCO : tableau de bord Formation

Des outils complémentaires

Un site dédié aux OPCO en région a été lancé fin 2022, vous pouvez le retrouver ici. réalisés à la demande des pouvoirs publics par l’Observatoire régional des métiers en 2020 pour outiller les OPCO, la Dreets (…)

février 2020 - Céreq Échanges n° 14

Panorama des reprises d’études diplômantes post-bac des demandeurs d’emploi et des salariés en Provence - Alpes - Côte d’Azur selon les modes de financement

Qui sont les stagiaires post-bac de la formation continue des demandeurs d’emploi et des salariés ? Quelles sont leurs stratégies et motivations selon les dispositifs mobilisés ? Quel rôle de l’université ? Quel sont (…)

octobre 2016 - PUBLICS

Quel intérêt spécifique de l’apprentissage pour les personnes en situation de handicap ?

La qualité de l’intégration professionnelle des jeunes en situation de handicap dépend de leur double adaptation : aux situations de travail et aux contraintes imposées par leur état de santé. La formule de (…)

juin 2016 - Hors collection

Les personnes qui se forment en Provence - Alpes - Côte d’azur

Formation initiale, continue et alternance

Ce diaporama a été présenté dans le cadre du Colloque « Formation continue et alternance », organisé par l’association des directeurs d’IUT (ADIUT), dont le thème pour l’année 2016 était : « La formation tout au long (…)