Carif-Oref de Provence - Alpes - Côte d'Azur

Les professionnels libéraux : des profils et des activités différenciés selon les départements

2019-03-12T11:34:45Z

110 655 professionnels libéraux sont comptabilisés en région Provence - Alpes - Côte d'Azur, dont 39 % dans les Bouches-du-Rhône. Ils se répartissent dans trois domaines d'activité, celui de la Santé (47 %), le domaine Technique et cadre de vie (47 %) et le Juridique (6 %).

La région enregistre la plus forte densité de professionnels libéraux du territoire national avec plus de 2 200 professionnels libéraux pour 100 000 habitants (contre 1 638 en France métropolitaine). Cette densité est particulièrement élevée dans les Hautes-Alpes et, dans une moindre mesure, dans les Alpes-Maritimes. Sur ces territoires, la surreprésentation s'explique par l'important contingent de professionnels libéraux issus des activités sportives.

La région connaît une forte croissance des effectifs de professionnels libéraux (+ 34 % entre 2010 et 2015), notamment poussée par le domaine Technique et cadre de vie, dont la présence s'est accentuée dans tous les départements. La croissance la plus dynamique est enregistrée dans le sous-domaine des Services, secteur où les métiers sont beaucoup moins réglementés.

Les professions libérales se féminisent de plus en plus dans l'ensemble des domaines et dans tous les départements. Les professionnels libéraux restent plus âgés que les salariés, mais l'économie territoriale influe sur leurs caractéristiques. Ainsi, la part élevée de jeunes professionnels libéraux dans les Hautes-Alpes est à rapprocher des activités liées au sport, très ancrées sur ce territoire.

Le Vaucluse est le département où les professionnels libéraux sont plus souvent employeurs, notamment dans le domaine de la Santé. Le double statut (professionnel libéral et salarié) est très répandu, surtout dans les départements alpins où la pluriactivité est monnaie courante.

La somme des revenus directement liés à l'activité libérale, en région, s'élève à plus de 4,2 milliards d'euros en 2015 soit + 17 % depuis 2010. Le domaine Juridique est le plus rémunérateur et c'est dans les Bouches-du-Rhône que les revenus sont les plus élevés. Les revenus mensuels moyens des professionnels libéraux classiques sont d'environ 4 750 euros. Ils masquent de grandes disparités d'un département à l'autre, entre les domaines et selon le statut. Les revenus mensuels moyens des micro-entrepreneurs issus de l'activité libérale sont très faibles (moins de 400 euros). Ils ne suffisent pas pour vivre de cette seule activité. Ainsi, beaucoup de micro-entrepreneurs exercent une activité salariée à côté d'une activité libérale.

Plus de 100 600 salariés travaillent pour des professionnels libéraux en région, soit 3 % de plus en cinq ans. Ce sont majoritairement des femmes. Plus de six salariés sur dix évoluent dans le domaine Technique et cadre de vie. Les diplômés du supérieur sont majoritaires et les conditions de travail sont très souvent favorables (surtout dans le domaine Juridique) : huit contrats sur dix à temps complet et neuf sur dix à durée indéterminée en moyenne.

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Que représente l'économie verte en Provence - Alpes - Côte d'Azur ?

2018-09-19T17:35:39Z

Du côté de l'emploi

L'économie verte concentre 14,5 % de l'emploi régional, d'après le dernier recensement de la population qui couvre la période 2012-2016. Elle se compose des métiers verts (3,5 %) ayant pour finalité la protection de l'environnement (protection de la nature, gestion des déchets…) et des métiers verdissants (96,5 %) qui prennent en compte la dimension environnementale dans le geste métier (bâtiment, transports…). Les métiers verts en région attirent de plus en plus d'actifs, contrairement aux métiers verdissants qui ont perdu des emplois depuis 2009.

Les femmes sont peu présentes dans l'économie verte : 15 % des effectifs contre 48 % en moyenne tous métiers. Elles occupent de plus en plus des métiers verts qualifiés.

On observe une montée en compétences très marquée entre les travailleurs juniors et seniors. Le nombre d'actifs en emploi non diplômés a fortement diminué entre les générations.

Les conditions d'emploi sont variables au sein de l'économie verte : 88 % des contrats sont stables dans les métiers verts, contre 68 % dans les métiers verdissants.

Du côté du marché du travail

15 % des demandeurs d'emploi recherchent un poste sur un métier vert ou verdissant en 2017. Ce sont principalement des hommes peu ou pas diplômés.
14 % des projets de recrutement des employeurs de la région concernent l'économie verte.

Du côté de la formation

121 formations initiales environnementales sont dispensées en région, soit 10 % de l'offre de formation régionale. Elles se divisent en six domaines :

Protection de la nature, gestion et étude des milieux et des équilibres écologique.
Prévention et réduction des pollutions, nuisances et risques.
Maîtrise de l'énergie et énergies renouvelables.
Aménagement du territoire et cadre de vie.
Gestion sociétale de l'environnement.
Hygiène, sécurité, santé, environnement.

6 600 élèves et étudiants sont inscrits en dernière année d'une de ces formations, soit 8 % des effectifs régionaux. Provence - Alpes - Côte d'Azur conserve la 3^e place des régions comptabilisant le plus grand nombre d'inscrits.
Les formations initiales environnementales connaissent une hausse de 38 % entre 2009 et 2015.

Le baccalauréat est le niveau pivot des formations environnementales avec 48 % des inscrits.

La part des apprentis est plus élevée que dans les autres formations. Néanmoins elle varie en fonction du domaine et du niveau de formation. La majorité des apprentis se concentrent sur les CAP-BEP avec plus de 8 formés sur 10 en contrat d'apprentissage.

Les femmes sont peu présentes dans les formations environnementales (27 %). Elles sont majoritaires dans les formations les plus qualifiées (bac + 5 et plus).

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Quels métiers permettent aux non-diplômés de s'insérer sur le marché du travail ?

2017-09-11T19:11:39Z

Non-diplômés : personne n'ayant pas suivi de scolarité ou possédant le certificat d'études primaires, le BEPC, le brevet d'étude primaire ou le brevet des collèges.

380 000 non-diplômés travaillent en région PACA, ce qui représente 1 personne en emploi sur 5 pour l'année 2011, soit 20 % de la population active occupée.
Les non-diplômés se concentrent au sein de 5 secteurs principaux :

14 % dans le commerce, réparation de véhicules ;
11 % dans l'administration publique ;
11 % dans la construction ;
10 % dans le médico-social et l'action sociale ;
9 % dans les services administratifs et de soutien.

De ces secteurs ressortent 3 métiers où presque la moitié des effectifs est composée de non-diplômés (moyenne régionale à 20 %) :

employés de maison : 56 % de non-diplômés ;
ouvriers non qualifiés du gros œuvre du bâtiment, du béton et de l'extraction : 51 % de non-diplômés
agents d'entretien : 45 % de non-diplômés.

Ces métiers offrent majoritairement le statut de salarié mais restent toutefois précaires :

Les contrats sont fréquemment établis pour une durée définie et souvent courte. La part des contrats stables oscille entre 65 % et 79 % (moyenne régionale à 85 %).
Le premier emploi exercé par des non-diplômés est dans 78 % des cas à durée déterminée (64 % pour les diplômés). Ce constat implique que le parcours professionnel d'une personne non-diplômée est interrompu par des périodes de chômage plus fréquentes et plus longues.
Le travail à temps partiel est important en particulier chez les femmes (29 %).

Depuis la fin des années 1990, le nombre de personnes sortant du système éducatif sans aucun diplôme se réduit : 29 % en 1999, 23 % en 2006 et 20 % en 2011. Cette évolution est due au processus de renouvellement générationnel et à une augmentation du niveau de formation initiale.

Une comparaison entre les générations d'actifs occupés démontre un écart considérable dans l'intégration des non-diplômés aux différents métiers. Par exemple, l'écart d'intégration des non-diplômés de moins de 25 ans et ceux de plus de 55 ans est de 40 points pour le métier de conducteur d'engins du bâtiment et des travaux publics.
Cette augmentation du niveau de diplôme de la population, couplée à l'augmentation de la technicité et des normes d'exercice des métiers, complique l'insertion des non-diplômés, quel que soit leur âge.

Il existe ainsi une mise en concurrence des jeunes diplômés avec les non-diplômés. Les jeunes diplômés rencontrent souvent des difficultés lors de la recherche d'un premier emploi. Afin de s'insérer sur le marché du travail, ils candidatent à des métiers demandant un niveau de diplôme inférieur au leur. Ils sont ainsi recrutés en priorité par des employeurs assimilant possession d'un diplôme et potentiel d'adaptation.

L'exigence des compétences requises pour exercer certains métiers est aussi partie prenante de ce phénomène. De nombreuses formations et diplômes se développent afin d'apporter des savoir-faire spécifiques à ces métiers, et conditionnent l'accès aux offres d'emploi. C'est le cas par exemple de la création du diplôme d'État d'auxiliaire de vie sociale (emplois d'aide à domicile), ou encore de la nécessité d'une formation préalable au métier de conducteur d'engins du bâtiment et des travaux publics en raison de la sophistication technologique et du coût des machines. Dans cette continuité, l'offre de formation continue à se développer et se voit être l'unique vecteur permettant d'acquérir de nouvelles compétences et d'assurer sa mobilité professionnelle.

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Les métiers du numérique : quels besoins en formation et en compétences ?

2017-04-27T10:20:31Z

64 500 personnes travaillent dans les métiers du numérique, soit 3,4 % des emplois en PACA en 2012. Près de 30 000 d'entre elles sont dans le « cœur de métiers » du numérique, soit 1,5 % des emplois en PACA.
En effet, l'ORM propose, sur la base de périmètres déjà existants et en accord avec les acteurs du champ, de distinguer deux catégories de métiers, celle relevant du « cœur de métiers » du numérique et celle relevant des « métiers périphériques » du numérique.

Les 10 métiers « cœur du numérique » :

Cadres chargés d'études économiques, financières, commerciales (dont data scientist)
Chefs de projets informatiques, responsables informatiques
Employés et opérateurs d'exploitation en informatique
Ingénieurs et cadres d'administration, maintenance, support et services aux utilisateurs en informatique
Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique
Ingénieurs et cadres spécialistes des télécommunications
Techniciens d'étude et de développement en informatique
Techniciens de production, d'exploitation en informatique (dont développeur big data)
Techniciens d'installation, de maintenance, support et services aux utilisateurs en informatique (dont architecte Cloud, data manager)
Techniciens des télécommunications et de l'informatique des réseaux

Les 13 métiers « périphériques » :

Agents de maîtrise en maintenance, installation en électricité, électromécanique et électronique
Assistants de la publicité, des relations publiques (indépendants ou salariés, dont community manager)
Câbleurs qualifiés, bobiniers qualifiés
Concepteurs et assistants techniques des arts graphiques, de la mode et de la décoration (indépendants ou salariés)
Ingénieurs conseils libéraux en études techniques
Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en électricité, électronique
Ingénieurs et cadres de fabrication en matériel électrique, électronique
Ingénieurs et cadres technico-commerciaux en informatique et télécommunications
Ingénieurs et cadres technico-commerciaux en matériel électrique ou électronique professionnel
Ouvriers des travaux publics en installations électriques et de télécommunication
Ouvriers non qualifiés de l'électricité et de l'électronique
Techniciens commerciaux et technico-commerciaux, représentants en informatique
Techniciens de recherche-développement et des méthodes de fabrication en électricité, électromécanique et électronique

Il n'y a en fait aucune définition universellement admise du domaine du numérique et un grand nombre d'analystes s'accordent à dire que sa définition est complexe. Selon que l'on s'intéresse aux secteurs ou aux métiers, les périmètres retenus par les acteurs du champ seront différents et souvent incomplets.

Les emplois « cœur de métiers » ont connu une forte évolution entre 2007 et 2012 (+ 11 % pour + 2 % tous métiers confondus). Ils comprennent peu de femmes (21 % pour 48 % tous métiers confondus) et une part faible de seniors (18 % pour 29 % tous métiers confondus). 53 % ont un diplôme de niveau bac + 3 et plus (19 % tous métiers confondus).
Ces emplois sont composés à 94 % de contrats sans limite de durée (73 % tous métiers confondus).

Les employeurs, interrogés sur leurs besoins et difficultés, pointent des problèmes d'attractivité et de connaissance des métiers, une forte concurrence nationale et internationale, des besoins en main-d'œuvre difficiles à expliciter et à anticiper, un plébiscite d'ingénieurs, des compétences en matière d'innovation à mutualiser pour les PME / TPE.

Prés de 23 300 personnes suivent des formations préparant aux métiers du numérique (« cœur de métier » et « périphériques »), dont plus de 9 600 sont en dernière année en 2013, soit 7 % des formés de la région. Il existe 280 formations en PACA (15 % des formations de la région). Les deux tiers des formés sont des élèves et des étudiants de la voie scolaire, le tiers restant se répartissant entre apprentissage, contrat de professionnalisation et formation continue des demandeurs d'emploi. 63 % des formés préparent un diplôme de l'enseignement supérieur. On note une forte concentration des formés dans les Bouches-du-Rhône et les Alpes-Maritimes.

Sur les formations, les employeurs mettent plutôt en avant un appareil de formation présent mais à renforcer, une visibilité des formations à développer, un besoin en formation tout au long de la vie et en multi-qualifications, une meilleure prise en compte de l'expertise des acteurs du numérique dans l'élaboration des formations, des formations courtes, modulaires, adaptées aux besoins de l'entreprise.

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Quels enjeux emploi-formation pour le métier d'éducateur spécialisé ?

2016-01-06T17:59:53Z

En 2013, en Provence – Alpes – Côte d'Azur, les 269 élèves éducateurs spécialisés représentent 12 % des inscrits en première année de formation dans le travail social. C'est la formation qui mobilise le plus l'apprentissage parmi les formations du travail social (1 apprenti sur 2 prépare le diplôme d'État d'éducateur spécialisé DEES).

Entre 2008 et 2013, la croissance de l'effectif des diplômés éducateurs spécialisés (+ 18 %) est nettement inférieure à celle du nombre de diplômés du travail social (+ 41 %).

En 2011, 8 300 éducateurs spécialisés sont en emploi. C'est le premier métier du travail social en région, au regard des effectifs en activité. Ce métier concentre moins de femmes que d'autres métiers du travail social (68 % des éducateurs spécialisés sont des éducatrices en 2012). Mais c'est un métier qui se féminise.
Sur la période 2006-2011, les effectifs en emploi ont augmenté de 8 %, une évolution moins forte que pour l'ensemble des métiers sanitaires et sociaux (+ 12 %).

Entre 2010 et 2014, les projets de recrutement concernant certains métiers de l'intervention socio-éducative (éducateurs spécialisés, moniteurs éducateurs, chefs de service éducatif confondus) sont en augmentation, et ils ont presque doublé entre 2013 et 2014. Mais ces intentions d'embauche s'accompagnent d'une précarisation : on observe une hausse des projets de recrutements saisonniers (de 11 % à 33 %) et les employeurs expriment une baisse de leurs difficultés à recruter.

L'éducateur spécialisé est de plus en plus mobilisé sur des responsabilités d'encadrement administratif et gestionnaire des projets à mettre en place. Par ailleurs, le développement d'actions éducatives à domicile, concernant notamment le soutien à la parentalité, se renforce et concerne au premier chef ce métier.

Plusieurs métiers du travail social, notamment éducateur spécialisé, assistant de service social, éducateur de jeunes enfants connaissent des évolutions similaires (diversification des activités vers des tâches technico-administratives, suivi des publics selon des logiques de dispositifs, etc.). À l'avenir, ces métiers devraient se rapprocher et se préparer via des formations diplômantes construites à partir de troncs communs.

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Quels enjeux emploi-formation pour le métier d'aide médico-psychologique ?

2016-01-06T17:59:02Z

En 2013, en Provence – Alpes – Côte d'Azur, les entrants en première année de formation d'aide médico-psychologique (630) représentent le premier contingent de formés en travail social. Le nombre de nouveaux diplômés a presque triplé entre 2008 et 2013, passant de 190 à 560. L'âge moyen des promotions est plutôt élevé (35 ans).

En 2011, 2 600 aides médico-psychologiques sont en emploi. Ils exercent exclusivement avec le statut de salarié. À la frontière de l'éducatif et du soin, les aides médico-psychologiques exercent souvent au sein d'équipes pluridisciplinaires dans l'accompagnement de la personne âgée. C'est le cas de 1 professionnel sur 4. Ils sont également bien représentés dans les établissements hébergeant des adultes ou enfants handicapés.

Sur la période 2006-2011, les effectifs en emploi ont augmenté, comme celui des diplômés, (+ 37 % contre + 12 % pour l'ensemble des métiers du secteur). C'est la croissance la plus importante des métiers du travail social. L'aide médico-psychologique conjugue des compétences médico-sociales et sociales et a été bien identifié pour répondre à une demande croissante de polyvalence dans l'accompagnement des situations de dépendance. Et pourtant, la densité des aides médico-psychologiques en PACA (nombre de professionnels par habitants) reste encore inférieure à celle de la France.
Plus de 80 % des aides médico-psychologiques exercent avec un contrat durable. Ils travaillent plus fréquemment que la moyenne des métiers du secteur à temps complet, et pourtant les postes sont tenus majoritairement par des femmes (86 %).

Depuis 2012, la part des recrutements jugés difficiles par les employeurs décroit, même si en 2014, les aides-médico-psychologiques faisaient partie des professionnels générant encore les plus fortes difficultés de recrutement. En revanche, la part des chômeurs de longue durée (37 %) est légèrement plus importante que celle constatée pour les métiers sanitaires et sociaux (33 %). Des facteurs d'explication peuvent être recherchés dans la mise en rapport des conditions de travail (le chômage de longue durée apparaissant dans certains cas comme un effet apparenté à la pénibilité).

Plusieurs compétences mobilisées par les aides médico-psychologiques (AMP) se retrouvent dans le métier d'auxiliaire de vie sociale (AVS). Ces deux métiers, dédiés à l'accompagnement des personnes en situation de dépendance, en institution et à domicile, devraient voir leurs diplômes d'État respectifs DE AMP et DE AVS fusionner sous forme d'un tronc commun enrichi d'options.

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Quels enjeux emploi-formation pour le métier d'infirmier ?

2016-01-04T14:32:17Z

En 2013, en Provence – Alpes – Côte d'Azur, les 2 527 élèves infirmiers représentent plus d'un tiers des formés de première année se préparant à un diplômes du paramédical et de sages-femmes confondus (37 %). Il s'agit également du plus important contingent d'apprentis pour les métiers du soin.
L'augmentation du nombre de diplômés entre 2008 et 2013 (+ 56 %) est la plus élevée parmi les métiers du soin observés.
Le taux de réussite au diplôme est plus important en PACA (89 %) qu'en France (84 %).

En 2011, 37 900 infirmiers sont en emploi, dont 9 990 exercent en libéral (24 %). Ils représentent l'effectif le plus important des professionnels du secteur de la santé.
Sur la période 2006-2011, les effectifs en emploi ont augmenté de 9 %. Cette croissance est portée par les effectifs infirmiers libéraux (+ 23% contre + 5 % pour les infirmiers diplômés d'État salariés en soins généraux).
Les infirmiers salariés sont les professionnels qui bénéficient de la plus grande stabilité d'emploi (92 % de contrats sans limite de durée) parmi les métiers du soin.

En 2014, la densité (nombre de professionnels par habitants) des infirmiers en Provence – Alpes – Côte d'Azur est supérieure au taux national quel que soit le département considéré : certaines communes « surdotées » en infirmiers libéraux mettent en place des conditions d'accès au conventionnement.

L'accès à l'emploi des jeunes diplômés s'avère plus difficile qu'au cours des années précédentes, avec un choix plus limité d'implantations géographiques, ou de types d'établissements employeurs, et cela dans des conditions plus précaires (propositions de CDD). Mais la difficulté d'insertion, ou a contrario les tensions, tiendraient plus à un problème de répartition des effectifs et d'attractivité des services et des territoires qu'à un problème global d'effectif.
Ainsi, le métier d'infirmier en soins généraux est, parmi les métiers du soin observés, celui où l'on note la plus faible part de chômeurs de longue durée : 26 %.

En 2030, la région compterait près de 55 000 professionnels infirmiers en activité, soit une hausse des effectifs de 39 % contre 37 % en France.

Le consensus sur les besoins de main-d'œuvre infirmière est difficile à établir.
Plusieurs facteurs jouent à la hausse sur le besoin de ces professionnels : le vieillissement de la population, une pyramide des âges du métier vieillissante, la baisse prévisible des médecins dans les 10 prochaines années (sauf élévation du numerus clausus), etc.
D'autres facteurs jouent à la baisse : les budgets contraints limitant le recours aux remplacements, les réorganisations d'activité avec le développement de l'ambulatoire, etc.
D'autres encore mettent en avant une évolution de la profession. La mise en place de « pratique avancée » et le développement de rôles élargis (actes spécifiques délégués) génèrent des glissements de tâches et un renforcement de besoins infirmiers très qualifiés (par exemple l' « infirmier clinicien »). L'universitarisation des études (formation professionnelle en université) joue d'ailleurs dans le sens de la mise en place de plusieurs grades d'infirmiers et de différents niveaux d'exercice.

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Quel avenir pour les métiers de l'industrie en PACA ?

2015-12-16T15:47:47Z

Deux approches permettent d'aborder la notion d'emploi industriel : les secteurs et les métiers. On parlera de secteur de l'industrie et de métiers industriels, tout en sachant que les deux notions ne se recoupent pas forcément. Ainsi, tous les emplois du secteur de l'industrie ne concernent pas que des métiers industriels, comme les métiers liés à la logistique, à la fonction commerciale ou à la gestion. De la même manière, tous les métiers industriels ne s'exercent pas que dans le secteur de l'industrie. Ils peuvent être exercés dans d'autres secteurs tels que la construction, le commerce de gros, ou encore le conseil et assistance et la recherche-développement.

L'emploi industriel peut donc être appréhendé via les secteurs d'activité et l'on estime à 174 000 le nombre d'actifs en emploi dans le secteur de l'industrie en PACA en 2009.
L'emploi industriel peut également être abordé via les métiers, qui, si l'on enlève les métiers transversaux non spécifiques à l'industrie, se centre sur les métiers de la production, la maintenance et l'ingénierie, qui peuvent être exercés dans le secteur de l'industrie, ou non.

En 2009 en PACA, parmi les 1 900 000 actifs en emploi tous métiers confondus, 170 000 exercent un emploi dans les métiers industriels de la production, la maintenance et l'ingénierie, soit 9 % de l'ensemble des actifs en emploi. Parmi ceux-ci, 71 000 travaillent dans le secteur de l'industrie, soit 4 % de l'ensemble des actifs en emploi.
Ces emplois dans les métiers industriels de la production, la maintenance et l'ingénierie sont majoritairement masculins et qualifiés, bénéficiant de conditions d'emploi plutôt favorables. Malgré une perte importante d'effectifs au cours de ces dernières années, certains métiers demeurent recherchés par les entreprises, notamment les techniciens de la maintenance industrielle.

La région PACA est peu industrialisée, le secteur de l'industrie concentrant 9 % des emplois contre 12 % en France en 2012. À l'instar de nombreux pays développés, ce secteur se caractérise par une baisse d'activité mais possède en région une dynamique propre permettant d'atténuer les effets de la crise. En effet, l'absence d'activités traditionnelles en déclin (automobile, textile…) et la présence d'activités plus novatrices (aéronautique, traitement et distribution de l'eau et des déchets, industrie pharmaceutique, énergie et nucléaire…) expliquent la position moins défavorable de la région.

Ainsi, compte tenu de cette structure industrielle spécifique, la région PACA est plutôt bien placée en termes de perspectives de développement pour ses emplois de l'industrie.

Si les industries « traditionnelles » continueraient de perdre des effectifs, en revanche les industries de haute technologie créeraient des emplois. De plus, la présence régionale de fleurons de l'aéronautique/aérospatiale, de la pharmacie, de la gestion de l'eau et de la dépollution et de certains segments de la chimie fine accentue les chances d'une évolution plus favorable qu'en France.

Les objectifs de transition écologique et de développement durable suscitent un « verdissement » des industries traditionnelles. En PACA, l'État, le Conseil régional, l'Agence de l'environnement et de la maîtrise de l'énergie, les chambres consulaires, les pôles de compétitivité et les Prides ont évalué le potentiel de développement des 18 filières industrielles dites « stratégiques » de l'économie verte. Deux axes devraient porter le développement de cette industrie en évolution : la gestion énergétique intelligente des bâtiments et des réseaux, et la valorisation des ressources marines et l'éco-innovation navale. D'autres démarches sont menées par ailleurs : par exemple, une réflexion est en cours portant sur la chimie verte et le captage du CO₂ sur le pourtour de l'étang de Berre.

Enfin, les mesures et les aides en faveur d'une réindustrialisation (pacte de compétitivité, crédit impôt recherche…) devraient aider les emplois industriels à mieux se développer.

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Quels sont les métiers exercés en PACA ?

2015-11-03T11:45:05Z

Les cinq métiers les plus fréquemment exercés en région sont : employés administratifs de la fonction publique catégorie C, agents d'entretien, enseignants, vendeurs et conducteurs de véhicule, comme en France. Ils représentent 364 000 emplois parmi les 1 896 500 localisés en PACA.

Les métiers les plus spécifiques à la région sont directement liés aux activités dites « présentielles », c'est-à-dire les activités mises en œuvre localement pour la production de biens et de services qui visent à satisfaire la population présente (résidents ou touristes). Ainsi, les services de proximité, l'éducation et la formation, la santé et l'action sociale, l'administration, etc.), sont très présents dans la région.

Selon les caractéristiques des publics, les métiers occupés sont différents.

Des écarts importants existent entre femmes et hommes. La moitié des femmes en emploi se répartissent sur seulement 11 métiers contre 18 pour les hommes. Cette tendance est analogue à celle de la France.

De même, des familles de métiers attirent des populations d'âges différents. Les métiers de la santé emploient plus de seniors, ceux d'employés et d'agents de maîtrise de l'hôtellerie et de la restauration concentrent plus de jeunes.

Comme pour l'âge, il existe un lien direct entre le niveau de diplôme et le métier exercé. Ainsi, on observe une surreprésentation des travailleurs non diplômés dans certains métiers, comme celui d'employé de maison. Et globalement, si la proportion des non-diplômés parmi l'ensemble des professionnels en emploi est semblable en région et en France, ce n'est pas le cas pour les jeunes, dont la part est plus élevée en PACA.

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