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	<title>Carif-Oref de Provence - Alpes - C&#244;te d'Azur</title>
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<item xml:lang="fr">
		<title>Enqu&#234;te sur le devenir des stagiaires de la formation professionnelle qualifiante</title>
		<link>https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Enquete-sur-le-devenir-des-stagiaires-de-la-formation-professionnelle-761</link>
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		<dc:date>2016-12-26T17:17:00Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator> </dc:creator>


		<dc:subject>Formation continue</dc:subject>
		<dc:subject>Fili&#232;res de formation</dc:subject>
		<dc:subject>CPRDFOP / CPRDFP</dc:subject>
		<dc:subject>R&#233;gion</dc:subject>
		<dc:subject>Insertion / Trajectoire</dc:subject>
		<dc:subject>Parcours</dc:subject>
		<dc:subject>Handicap</dc:subject>
		<dc:subject>&#201;conomie verte</dc:subject>
		<dc:subject>Parcours</dc:subject>
		<dc:subject>&#201;conomie verte</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Depuis 2013, l'ORM conduit, avec le financement du Conseil r&#233;gional PACA, une enqu&#234;te sur le devenir de 7&#160;100&#160;stagiaires ayant suivi une formation professionnelle qualifiante de niveau CAP-BEP ou bac. Plusieurs &#233;tudes (sur les r&#233;sultats &#224; la sortie de formation, puis &#224; un, deux et trois ans apr&#232;s la formation) ont &#233;t&#233; publi&#233;es. &lt;br class='autobr' /&gt;
&#192; la demande de l'Institut r&#233;gional de formation &#224; l'environnement et au d&#233;veloppement durable (Irfedd), une exploitation secondaire de cette enqu&#234;te a &#233;t&#233; r&#233;alis&#233;e&#160;(&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Rapport-d-etude" rel="directory"&gt;Rapport d'&#233;tude&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Formation-continue" rel="tag"&gt;Formation continue&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Filieres-de-formation" rel="tag"&gt;Fili&#232;res de formation&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/CPRDFP" rel="tag"&gt;CPRDFOP / CPRDFP&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Region" rel="tag"&gt;R&#233;gion&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Insertion-trajectoire" rel="tag"&gt;Insertion / Trajectoire&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Parcours-et-publics" rel="tag"&gt;Parcours&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Handicap" rel="tag"&gt;Handicap&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Economie-verte" rel="tag"&gt;&#201;conomie verte&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/parcours-et-publics-191" rel="tag"&gt;Parcours&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Economie-verte-207" rel="tag"&gt;&#201;conomie verte&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Depuis 2013, l'ORM conduit, avec le financement du Conseil r&#233;gional PACA, une enqu&#234;te sur le devenir de 7&#160;100&#160;stagiaires ayant suivi une formation professionnelle qualifiante de niveau CAP-BEP ou bac. Plusieurs &#233;tudes (sur les r&#233;sultats &#224; la sortie de formation, puis &#224; un, deux et trois ans apr&#232;s la formation) ont &#233;t&#233; publi&#233;es.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#192; la demande de l'Institut r&#233;gional de formation &#224; l'environnement et au d&#233;veloppement durable (Irfedd), une exploitation secondaire de cette enqu&#234;te a &#233;t&#233; r&#233;alis&#233;e en ciblant les certifications pouvant mener &#224; un m&#233;tier vert ou verdissant. Ce rapport d'&#233;tude pr&#233;sente le devenir des stagiaires pass&#233;s par ces formations.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/IMG/pdf/orm_rapport_etude_14-2.pdf" length="528003" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>La GPECT des m&#233;tiers du secr&#233;tariat sur la MDE Est-Var</title>
		<link>https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/La-GPECT-des-metiers-du-secretariat-sur-le-MDE-Est-Var-Les-formations-menant</link>
		<guid isPermaLink="true">https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/La-GPECT-des-metiers-du-secretariat-sur-le-MDE-Est-Var-Les-formations-menant</guid>
		<dc:date>2016-12-01T10:51:00Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator> </dc:creator>


		<dc:subject>M&#233;tiers</dc:subject>
		<dc:subject>Autres territoires</dc:subject>
		<dc:subject>GPECT</dc:subject>
		<dc:subject>Acteurs du territoire</dc:subject>
		<dc:subject>Formation</dc:subject>
		<dc:subject>Emploi, m&#233;tiers</dc:subject>
		<dc:subject>Relation emploi-formation</dc:subject>
		<dc:subject>GPECT</dc:subject>
		<dc:subject>M&#233;tiers</dc:subject>
		<dc:subject>Num&#233;rique</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Sur le territoire de la Communaut&#233; d'agglom&#233;ration Var-Est&#233;rel-M&#233;diterran&#233;e (Cavem), 700&#160;personnes ont &#233;t&#233; form&#233;es aux m&#233;tiers du secr&#233;tariat en&#160;2013. Au niveau r&#233;gional, des &#233;tudes d'insertion montent que les form&#233;s sont majoritairement en emploi &#224; l'issue de la formation initiale ou continue mais peu nombreux &#224; exercer dans ce m&#233;tier.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Rapport-d-etude" rel="directory"&gt;Rapport d'&#233;tude&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Metiers" rel="tag"&gt;M&#233;tiers&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Autres-territoires" rel="tag"&gt;Autres territoires&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/GPECT" rel="tag"&gt;GPECT&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Acteurs-du-territoire" rel="tag"&gt;Acteurs du territoire&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Formation" rel="tag"&gt;Formation&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Emploi" rel="tag"&gt;Emploi, m&#233;tiers&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Relation-emploi-formation" rel="tag"&gt;Relation emploi-formation&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/gpect-188" rel="tag"&gt;GPECT&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Metiers-208" rel="tag"&gt;M&#233;tiers&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Numerique" rel="tag"&gt;Num&#233;rique&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Sur le territoire de la Communaut&#233; d'agglom&#233;ration Var-Est&#233;rel-M&#233;diterran&#233;e (Cavem), 700&#160;personnes ont &#233;t&#233; form&#233;es aux m&#233;tiers du secr&#233;tariat en&#160;2013. Au niveau r&#233;gional, des &#233;tudes d'insertion montent que les form&#233;s sont majoritairement en emploi &#224; l'issue de la formation initiale ou continue mais peu nombreux &#224; exercer dans ce m&#233;tier.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/IMG/pdf/rapport_d_etude_n13.pdf" length="428585" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Les &#233;tudes d'insertion professionnelle des dipl&#244;m&#233;s jeunesse et sports </title>
		<link>https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Les-etudes-d-insertion-professionnelle-des-diplomes-jeunesse-et-sports</link>
		<guid isPermaLink="true">https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Les-etudes-d-insertion-professionnelle-des-diplomes-jeunesse-et-sports</guid>
		<dc:date>2016-11-30T10:04:22Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator> </dc:creator>


		<dc:subject>R&#233;gion</dc:subject>
		<dc:subject>Insertion / Trajectoire</dc:subject>
		<dc:subject>Formation</dc:subject>
		<dc:subject>Emploi, m&#233;tiers</dc:subject>
		<dc:subject>Animation et sports</dc:subject>
		<dc:subject>Animation et sports</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Tr&#232;s souvent, les enqu&#234;tes d'insertion professionnelle sont construites sur un sch&#233;ma type d'insertion lin&#233;aire menant vers un emploi stable et durable (dit emploi &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;de qualit&#233;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187;). Or, les trajectoires professionnelles sont de moins en moins lin&#233;aires. Les phases de changement (phases de &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;transition professionnelle&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187;) sont aujourd'hui r&#233;guli&#232;res et de plus en plus marqu&#233;es par des passages par le ch&#244;mage ou par la formation. D&#232;s lors, l'insertion doit aussi signaler les phases d'entr&#233;e et&#160;(&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Rapport-d-etude" rel="directory"&gt;Rapport d'&#233;tude&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Region" rel="tag"&gt;R&#233;gion&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Insertion-trajectoire" rel="tag"&gt;Insertion / Trajectoire&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Formation" rel="tag"&gt;Formation&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Emploi" rel="tag"&gt;Emploi, m&#233;tiers&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Animation-et-sports" rel="tag"&gt;Animation et sports&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/animation-et-sports-203" rel="tag"&gt;Animation et sports&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Tr&#232;s souvent, les enqu&#234;tes d'insertion professionnelle sont construites sur un sch&#233;ma type d'insertion lin&#233;aire menant vers un emploi stable et durable (dit emploi &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;de qualit&#233;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187;). Or, les trajectoires professionnelles sont de moins en moins lin&#233;aires. Les phases de changement (phases de &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;transition professionnelle&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187;) sont aujourd'hui r&#233;guli&#232;res et de plus en plus marqu&#233;es par des passages par le ch&#244;mage ou par la formation. D&#232;s lors, l'insertion doit aussi signaler les phases d'entr&#233;e et de mobilit&#233; sur le march&#233; du travail.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#192; travers deux enqu&#234;tes embl&#233;matiques de l'observation de l'insertion dans les m&#233;tiers de l'animation et du sport (l'enqu&#234;te G&#233;n&#233;ration du C&#233;req et les enqu&#234;tes LOLF), cette &#233;tude a pour ambition de mettre en avant les apports des enqu&#234;tes d'insertion mais aussi leurs limites.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'objectif est ensuite de proposer des pistes am&#233;liorations afin d'&#233;tendre l'observation vers une analyse plus qualitative permettant de mieux appr&#233;hender les parcours d'acc&#232;s &#224; un emploi stable et durable ou fid&#232;le au d&#233;sir du professionnel.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Les m&#233;tiers du num&#233;rique en r&#233;gion PACA</title>
		<link>https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Les-metiers-du-numerique-en-region-PACA</link>
		<guid isPermaLink="true">https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Les-metiers-du-numerique-en-region-PACA</guid>
		<dc:date>2016-10-28T09:56:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator> </dc:creator>


		<dc:subject>M&#233;tiers</dc:subject>
		<dc:subject>&#201;tudes sectorielles</dc:subject>
		<dc:subject>R&#233;gion</dc:subject>
		<dc:subject>Formation</dc:subject>
		<dc:subject>Mutations &#233;conomiques et prospective</dc:subject>
		<dc:subject>Emploi, m&#233;tiers</dc:subject>
		<dc:subject>Relation emploi-formation</dc:subject>
		<dc:subject>M&#233;tiers</dc:subject>
		<dc:subject>Num&#233;rique</dc:subject>
		<dc:subject>Comp&#233;tences</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;La transition num&#233;rique est en marche et soul&#232;ve de multiples enjeux comme celui de l'accompagnement des entreprises. &lt;br class='autobr' /&gt;
L'ORM a &#233;t&#233; mandat&#233; par la R&#233;gion PACA pour r&#233;aliser une &#233;tude exploratoire sur les m&#233;tiers du num&#233;rique. &lt;br class='autobr' /&gt;
L'&#233;tude interroge les probl&#233;matiques li&#233;es &#224; l'emploi et &#224; la formation relevant du num&#233;rique sur le territoire. Il s'agit, pour l'ORM, de mener une &#233;tude et des enqu&#234;tes aupr&#232;s d'experts et de salari&#233;s permettant de mettre en relief leurs besoins en comp&#233;tences, en&#160;(&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Rapport-d-etude" rel="directory"&gt;Rapport d'&#233;tude&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Metiers" rel="tag"&gt;M&#233;tiers&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Secteurs" rel="tag"&gt;&#201;tudes sectorielles&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Region" rel="tag"&gt;R&#233;gion&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Formation" rel="tag"&gt;Formation&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Mutations-economiques" rel="tag"&gt;Mutations &#233;conomiques et prospective&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Emploi" rel="tag"&gt;Emploi, m&#233;tiers&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Relation-emploi-formation" rel="tag"&gt;Relation emploi-formation&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Metiers-208" rel="tag"&gt;M&#233;tiers&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Numerique" rel="tag"&gt;Num&#233;rique&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Competences" rel="tag"&gt;Comp&#233;tences&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;La transition num&#233;rique est en marche et soul&#232;ve de multiples enjeux comme celui de l'accompagnement des entreprises. &lt;br class='autobr' /&gt;
L'ORM a &#233;t&#233; mandat&#233; par la R&#233;gion PACA pour r&#233;aliser une &#233;tude exploratoire sur les m&#233;tiers du num&#233;rique.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'&#233;tude interroge les probl&#233;matiques li&#233;es &#224; l'emploi et &#224; la formation relevant du num&#233;rique sur le territoire. Il s'agit, pour l'ORM, de mener une &#233;tude et des enqu&#234;tes aupr&#232;s d'experts et de salari&#233;s permettant de mettre en relief leurs besoins en comp&#233;tences, en emplois et en formations, ainsi que de pr&#233;senter le potentiel des effectifs en formation visant th&#233;oriquement les m&#233;tiers du num&#233;rique.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Plusieurs pistes de d&#233;veloppement sont ressorties dans les diff&#233;rents entretiens r&#233;alis&#233;s avec les acteurs du num&#233;rique, telles que le d&#233;veloppement de l'observation des besoins en emploi et en comp&#233;tences et l'appareil de formation qui est certes, pr&#233;sent, mais &#224; d&#233;velopper.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cette rapport d'&#233;tude est accompagn&#233; d'une synth&#232;se publi&#233;e dans la collection &lt;a href='https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Les-metiers-du-numerique-en-region-PACA-Synthese-de-l-etude-sur-les-besoins-en' class=&#034;spip_in&#034;&gt;&#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;En ligne&#160;&#8211; Note Secteurs&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187;&lt;/a&gt; de l'ORM.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Les m&#233;tiers de l'animation socioculturelle</title>
		<link>https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Les-metiers-de-l-animation-socioculturelle-L-emploi-les-parcours-professionnels</link>
		<guid isPermaLink="true">https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Les-metiers-de-l-animation-socioculturelle-L-emploi-les-parcours-professionnels</guid>
		<dc:date>2016-07-31T16:05:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator> </dc:creator>


		<dc:subject>M&#233;tiers</dc:subject>
		<dc:subject>Conditions d'emploi</dc:subject>
		<dc:subject>R&#233;gion</dc:subject>
		<dc:subject>Formation</dc:subject>
		<dc:subject>Emploi, m&#233;tiers</dc:subject>
		<dc:subject>Parcours</dc:subject>
		<dc:subject>Animation et sports</dc:subject>
		<dc:subject>&#201;galit&#233; femmes-hommes</dc:subject>
		<dc:subject>Animation et sports</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Ce document a &#233;t&#233; r&#233;alis&#233; dans le cadre du service public r&#233;gional de l'orientation (SPRO). Il s'agit de mettre &#224; disposition du grand public des informations socio&#233;conomiques r&#233;gionales sur les m&#233;tiers de l'animation socioculturelle, tant du point de vue de l'emploi que de la formation ou des parcours professionnels. C'est la pr&#233;sence depuis plus de quinze ans &#224; l'ORM d'une mission d'observation des m&#233;tiers de l'animation et du sport qui a rendu possible un tel exercice. &lt;br class='autobr' /&gt;
Agr&#233;ment&#233;&#160;(&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Rapport-d-etude" rel="directory"&gt;Rapport d'&#233;tude&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Metiers" rel="tag"&gt;M&#233;tiers&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Conditions-d-emploi" rel="tag"&gt;Conditions d'emploi&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Region" rel="tag"&gt;R&#233;gion&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Formation" rel="tag"&gt;Formation&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Emploi" rel="tag"&gt;Emploi, m&#233;tiers&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Parcours-et-publics" rel="tag"&gt;Parcours&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Animation-et-sports" rel="tag"&gt;Animation et sports&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Egalite-Hommes-Femmes" rel="tag"&gt;&#201;galit&#233; femmes-hommes&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/animation-et-sports-203" rel="tag"&gt;Animation et sports&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Ce document a &#233;t&#233; r&#233;alis&#233; dans le cadre du service public r&#233;gional de l'orientation (SPRO). Il s'agit de mettre &#224; disposition du grand public des informations socio&#233;conomiques r&#233;gionales sur &lt;strong&gt;les m&#233;tiers de l'animation socioculturelle&lt;/strong&gt;, tant du point de vue de l'emploi que de la formation ou des parcours professionnels. C'est la pr&#233;sence depuis plus de quinze ans &#224; l'ORM d'une mission d'observation des m&#233;tiers de l'animation et du sport qui a rendu possible un tel exercice.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Agr&#233;ment&#233; d'extraits d'entretiens de professionnels, de sch&#233;mas, de donn&#233;es quantitatives, ce dossier permet diff&#233;rents niveaux de lecture selon le public et l'information recherch&#233;e.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/IMG/pdf/rapport_d_etude_n10_animation.pdf" length="1578285" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Les m&#233;tiers du sport</title>
		<link>https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Les-metiers-du-sport-L-emploi-les-parcours-professionnels-et-de-formation-en</link>
		<guid isPermaLink="true">https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Les-metiers-du-sport-L-emploi-les-parcours-professionnels-et-de-formation-en</guid>
		<dc:date>2016-07-27T15:29:00Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator> </dc:creator>


		<dc:subject>M&#233;tiers</dc:subject>
		<dc:subject>Conditions d'emploi</dc:subject>
		<dc:subject>R&#233;gion</dc:subject>
		<dc:subject>Formation</dc:subject>
		<dc:subject>Emploi, m&#233;tiers</dc:subject>
		<dc:subject>Parcours</dc:subject>
		<dc:subject>Animation et sports</dc:subject>
		<dc:subject>&#201;galit&#233; femmes-hommes</dc:subject>
		<dc:subject>Animation et sports</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Ce document a &#233;t&#233; r&#233;alis&#233; dans le cadre du service public r&#233;gional de l'orientation (SPRO). Il s'agit de mettre &#224; disposition du grand public des informations socio&#233;conomiques r&#233;gionales sur les m&#233;tiers du sport, tant du point de vue de l'emploi que de la formation ou des parcours professionnels. C'est la pr&#233;sence depuis plus de quinze ans &#224; l'ORM d'une mission d'observation des m&#233;tiers de l'animation et du sport qui a rendu possible un tel exercice. &lt;br class='autobr' /&gt;
Agr&#233;ment&#233; d'extraits d'entretiens de&#160;(&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Rapport-d-etude" rel="directory"&gt;Rapport d'&#233;tude&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Metiers" rel="tag"&gt;M&#233;tiers&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Conditions-d-emploi" rel="tag"&gt;Conditions d'emploi&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Region" rel="tag"&gt;R&#233;gion&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Formation" rel="tag"&gt;Formation&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Emploi" rel="tag"&gt;Emploi, m&#233;tiers&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Parcours-et-publics" rel="tag"&gt;Parcours&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Animation-et-sports" rel="tag"&gt;Animation et sports&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Egalite-Hommes-Femmes" rel="tag"&gt;&#201;galit&#233; femmes-hommes&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/animation-et-sports-203" rel="tag"&gt;Animation et sports&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Ce document a &#233;t&#233; r&#233;alis&#233; dans le cadre du service public r&#233;gional de l'orientation (SPRO). Il s'agit de mettre &#224; disposition du grand public des informations socio&#233;conomiques r&#233;gionales sur les &lt;strong&gt;m&#233;tiers du sport&lt;/strong&gt;, tant du point de vue de l'emploi que de la formation ou des parcours professionnels. C'est la pr&#233;sence depuis plus de quinze ans &#224; l'ORM d'une mission d'observation des m&#233;tiers de l'animation et du sport qui a rendu possible un tel exercice.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Agr&#233;ment&#233; d'extraits d'entretiens de professionnels, de sch&#233;mas, de donn&#233;es quantitatives, ce dossier permet diff&#233;rents niveaux de lecture selon le public et l'information recherch&#233;e.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<enclosure url="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/IMG/pdf/rapport_d_etude_n09_sport.pdf" length="504655" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Les m&#233;tiers en tension structurelle en PACA</title>
		<link>https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Les-metiers-en-tension-structurelle-en-PACA-729</link>
		<guid isPermaLink="true">https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Les-metiers-en-tension-structurelle-en-PACA-729</guid>
		<dc:date>2016-07-15T11:24:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator> </dc:creator>


		<dc:subject>M&#233;tiers</dc:subject>
		<dc:subject>March&#233; du travail</dc:subject>
		<dc:subject>R&#233;gion</dc:subject>
		<dc:subject>Insertion / Trajectoire</dc:subject>
		<dc:subject>Politiques de formation</dc:subject>
		<dc:subject>Emploi, m&#233;tiers</dc:subject>
		<dc:subject>March&#233; du travail</dc:subject>
		<dc:subject>M&#233;tiers</dc:subject>
		<dc:subject>Entreprises</dc:subject>
		<dc:subject>M&#233;tiers en tension</dc:subject>
		<dc:subject>Crefop</dc:subject>
		<dc:subject>Productions</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Une nouvelle publication sur cette th&#233;matique a &#233;t&#233; r&#233;alis&#233;e en 2018, vous pouvez la retrouver ici. &lt;br class='autobr' /&gt;
Dans le prolongement des travaux r&#233;alis&#233;s en&#160;2013 sur les m&#233;tiers en tension structurelle, l'ORM a conduit une nouvelle &#233;tude sur cette th&#233;matique, en partenariat avec P&#244;le emploi et en collaboration avec le Conseil r&#233;gional et la Direccte. Sur 181&#160;m&#233;tiers observ&#233;s en PACA, 54&#160;ont &#233;t&#233; identifi&#233;s en tension structurelle sur 10&#160;ans (2005-2014). Parmi eux, 21&#160;ont &#233;t&#233; jug&#233;s prioritaires pour&#160;(&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Rapport-d-etude" rel="directory"&gt;Rapport d'&#233;tude&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Metiers" rel="tag"&gt;M&#233;tiers&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Marche-du-travail" rel="tag"&gt;March&#233; du travail&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Region" rel="tag"&gt;R&#233;gion&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Insertion-trajectoire" rel="tag"&gt;Insertion / Trajectoire&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Politiques-de-formation" rel="tag"&gt;Politiques de formation&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Emploi" rel="tag"&gt;Emploi, m&#233;tiers&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/marche-du-travail-180" rel="tag"&gt;March&#233; du travail&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Metiers-208" rel="tag"&gt;M&#233;tiers&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Entreprises" rel="tag"&gt;Entreprises&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Metiers-en-tension" rel="tag"&gt;M&#233;tiers en tension&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Crefop-228" rel="tag"&gt;Crefop&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Productions" rel="tag"&gt;Productions&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/local/cache-vignettes/L106xH150/arton729-b8fed.png?1739087102' class='spip_logo spip_logo_right' width='106' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&#034;https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Quels-enjeux-et-preconisations-pour-les-metiers-en-tension-en-region-Tome-1&#034;&gt;Une nouvelle publication sur cette th&#233;matique a &#233;t&#233; r&#233;alis&#233;e en 2018, vous pouvez la retrouver ici&lt;/a&gt;.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dans le prolongement des travaux r&#233;alis&#233;s en&#160;2013 sur les m&#233;tiers en tension structurelle, l'ORM a conduit une nouvelle &#233;tude sur cette th&#233;matique, en partenariat avec P&#244;le emploi et en collaboration avec le Conseil r&#233;gional et la Direccte.&lt;br class='autobr' /&gt;
Sur 181&#160;m&#233;tiers observ&#233;s en PACA, 54&#160;ont &#233;t&#233; identifi&#233;s en tension structurelle sur 10&#160;ans (2005-2014). Parmi eux, 21&#160;ont &#233;t&#233; jug&#233;s prioritaires pour conduire une d&#233;marche d'analyse globale. Les diagnostics r&#233;alis&#233;s sur chacun des 21&#160;m&#233;tiers ont ainsi permis d'identifier des causes de difficult&#233;s de recrutement et de proposer des perspectives op&#233;rationnelles pour y rem&#233;dier.&lt;br class='autobr' /&gt;
Ces diagnostics sont d&#233;clin&#233;s en plusieurs supports plus ou moins d&#233;taill&#233;s, &#224; consulter selon les besoins d'approfondissement.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Grace &#224; un partenariat avec la Cit&#233; des m&#233;tiers PACA, nous b&#233;n&#233;ficions, pour certains m&#233;tiers en tension, de vid&#233;o-clips issus de leur collection Entre[Prises] de vue.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;T&#233;l&#233;charger le &lt;a href='https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/IMG/pdf/md-4_pages_orm_metiers_tension.pdf' class=&#034;spip_out&#034; title='PDF - 2.1&#160;Mio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;strong&gt;4 pages synth&#233;tisant la d&#233;marche et les r&#233;sultats&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;T&#233;l&#233;charger le &lt;a href='https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/IMG/pdf/orm_rapport_d_etude_n08_vf.pdf' class=&#034;spip_out&#034; title='PDF - 2.6&#160;Mio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;strong&gt;Rapport d'&#233;tude complet&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;M&#233;tier Attach&#233;s commerciaux&#160;&#8211; &lt;a href='https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/IMG/pdf/ficher2z80_attachecommercial.pdf' class=&#034;spip_out&#034; title='PDF - 182.3&#160;kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;strong&gt;Fiche&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; &#8211; &lt;a href='https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/IMG/pdf/annexer2z80_attachecommercial.pdf' class=&#034;spip_out&#034; title='PDF - 195.2&#160;kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;strong&gt;Annexe technique&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
M&#233;tier Bouchers &#8211; &lt;a href='https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/IMG/pdf/fiche_s0z40_boucher_vf.pdf' class=&#034;spip_out&#034; title='PDF - 188.6&#160;kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;strong&gt;Fiche&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; &#8211; &lt;a href='https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/IMG/pdf/annexe_s0z40_boucher_vf.pdf' class=&#034;spip_out&#034; title='PDF - 193.6&#160;kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;strong&gt;Annexe technique&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; &#8211; &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?time_continue=2&amp;v=GgtxMbyrh3I&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Vid&#233;o-clip&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
M&#233;tier Boulangers, p&#226;tissiers &#8211; &lt;a href='https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/IMG/pdf/fiches0z42_boulangerpatissier.pdf' class=&#034;spip_out&#034; title='PDF - 183.7&#160;kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;strong&gt;Fiche&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; &#8211; &lt;a href='https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/IMG/pdf/annexes0z42_boulangerpatissier.pdf' class=&#034;spip_out&#034; title='PDF - 204.1&#160;kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;strong&gt;Annexe technique&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
M&#233;tier Chaudronniers, t&#244;liers, traceurs, serruriers, m&#233;talliers, forgerons &#8211; &lt;a href='https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/IMG/pdf/fiche_d2z40_chaudronniers_vf.pdf' class=&#034;spip_out&#034; title='PDF - 197.1&#160;kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;strong&gt;Fiche&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; &#8211; &lt;a href='https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/IMG/pdf/annexe_d2z40_chaudronniers_vf.pdf' class=&#034;spip_out&#034; title='PDF - 195.1&#160;kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;strong&gt;Annexe technique&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; &#8211; &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=wUxC5GLa_Ec&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Vid&#233;o-clip&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
M&#233;tier Conducteurs routiers &#8211; &lt;a href='https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/IMG/pdf/fichej3z43_conducteurroutier.pdf' class=&#034;spip_out&#034; title='PDF - 177.2&#160;kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;strong&gt;Fiche&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; &#8211; &lt;a href='https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/IMG/pdf/annexej3z43_conducteurroutier.pdf' class=&#034;spip_out&#034; title='PDF - 208&#160;kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;strong&gt;Annexe technique&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&#160;&#8211; &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=exDWarmb49o&amp;feature=youtu.be&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Vid&#233;o-clip&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
M&#233;tier Cuisiniers &#8211; &lt;a href='https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/IMG/pdf/fiche_s1z40_cuisinier_vf.pdf' class=&#034;spip_out&#034; title='PDF - 174.3&#160;kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;strong&gt;Fiche&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; &#8211; &lt;a href='https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/IMG/pdf/annexe_s1z40_cuisinier_vf.pdf' class=&#034;spip_out&#034; title='PDF - 191.5&#160;kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;strong&gt;Annexe technique&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; &#8211; &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?time_continue=1&amp;v=NNKmpUdsn_k)&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Vid&#233;o-clip&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
M&#233;tier Dessinateurs en BTP &#8211; &lt;a href='https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/IMG/pdf/fiche_b6z72_dessinateursenbtp_vf.pdf' class=&#034;spip_out&#034; title='PDF - 195.7&#160;kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;strong&gt;Fiche&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; &#8211; &lt;a href='https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/IMG/pdf/annexe_b6z72_dessinateursenbtp_vf.pdf' class=&#034;spip_out&#034; title='PDF - 192.8&#160;kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;strong&gt;Annexe technique&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&#160;&#8211; &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=RdjG_BOiiCg&amp;feature=youtu.be&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Vid&#233;o-clip&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
M&#233;tier Dessinateurs en m&#233;canique et travail des m&#233;taux &#8211; &lt;a href='https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/IMG/pdf/fiche_d6z71_dessinateuren_mecanique_vf.pdf' class=&#034;spip_out&#034; title='PDF - 196.9&#160;kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;strong&gt;Fiche&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; &#8211; &lt;a href='https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/IMG/pdf/annexe_d6z71_dessinateuren_mecanique_vf.pdf' class=&#034;spip_out&#034; title='PDF - 195.6&#160;kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;strong&gt;Annexe technique&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
M&#233;tier Employ&#233;s de libre-service &#8211; &lt;a href='https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/IMG/pdf/ficher0z60_employelibreservice.pdf' class=&#034;spip_out&#034; title='PDF - 184.7&#160;kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;strong&gt;Fiche&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; &#8211; &lt;a href='https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/IMG/pdf/annexer0z60_employelibreservice.pdf' class=&#034;spip_out&#034; title='PDF - 187.4&#160;kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;strong&gt;Annexe technique&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; &#8211; &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?time_continue=5&amp;v=FxV95ixr0fU&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Vid&#233;o-clip&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
M&#233;tier Infirmiers &#8211; &lt;a href='https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/IMG/pdf/fiche_v1z80_infirmiers_vf.pdf' class=&#034;spip_out&#034; title='PDF - 186.4&#160;kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;strong&gt;Fiche&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; &#8211; &lt;a href='https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/IMG/pdf/annexe_v1z80_infirmiers_vf.pdf' class=&#034;spip_out&#034; title='PDF - 192.4&#160;kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;strong&gt;Annexe technique&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&#160;&#8211; &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=wHNnjpy3xd0&amp;feature=youtu.be&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Vid&#233;o-clip&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
M&#233;tier Ing&#233;nieurs et cadres d'&#233;tude, recherche et d&#233;veloppement en informatique, chefs de projets informatiques &#8211; &lt;a href='https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/IMG/pdf/fiche_m2z90_ingeetuderdinfo_vf.pdf' class=&#034;spip_out&#034; title='PDF - 193.6&#160;kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;strong&gt;Fiche&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; &#8211; &lt;a href='https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/IMG/pdf/annexe_m2z90_ingeetuderdinfo_vf.pdf' class=&#034;spip_out&#034; title='PDF - 195.1&#160;kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;strong&gt;Annexe technique&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
M&#233;tier Ma&#238;trise des magasins &#8211; &lt;a href='https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/IMG/pdf/ficher3z80_maitrisemagasins.pdf' class=&#034;spip_out&#034; title='PDF - 189.3&#160;kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;strong&gt;Fiche&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; &#8211; &lt;a href='https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/IMG/pdf/annexer3z80_maitrisemagasins.pdf' class=&#034;spip_out&#034; title='PDF - 220.9&#160;kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;strong&gt;Annexe technique&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
M&#233;tier Ouvriers de l'assainissement et du traitement des d&#233;chets &#8211; &lt;a href='https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/IMG/pdf/fichet4z62_ouvrierassainissementdechet.pdf' class=&#034;spip_out&#034; title='PDF - 185.5&#160;kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;strong&gt;Fiche&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; &#8211; &lt;a href='https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/IMG/pdf/annexet4z62_ouvrierassainissementdechet.pdf' class=&#034;spip_out&#034; title='PDF - 230.2&#160;kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;strong&gt;Annexe technique&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; &#8211; &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?time_continue=56&amp;v=Xc8eQlFTcXU&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Vid&#233;o-clip&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
M&#233;tier Ouvriers qualifi&#233;s travaillant par enl&#232;vement de m&#233;tal &#8211; &lt;a href='https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/IMG/pdf/fiche_d1z41_oqenlevementdemetal_vf.pdf' class=&#034;spip_out&#034; title='PDF - 191.8&#160;kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;strong&gt;Fiche&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; &#8211; &lt;a href='https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/IMG/pdf/annexe_d1z41_oqenlevementdemetal_vf.pdf' class=&#034;spip_out&#034; title='PDF - 193.5&#160;kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;strong&gt;Annexe technique&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
M&#233;tier Repr&#233;sentants aupr&#232;s des particuliers &#8211; &lt;a href='https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/IMG/pdf/fiche_r2z83_representantparticuliers_vf.pdf' class=&#034;spip_out&#034; title='PDF - 188.5&#160;kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;strong&gt;Fiche&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; &#8211; &lt;a href='https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/IMG/pdf/annexe_r2z83_representantparticuliers_vf.pdf' class=&#034;spip_out&#034; title='PDF - 198.3&#160;kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;strong&gt;Annexe technique&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; &#8211; &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=2LdFOVUisTw&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Vid&#233;o-clip&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
M&#233;tier Surveillants d'&#233;tablissements scolaires &#8211; &lt;a href='https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/IMG/pdf/fiche_v5z84_surveillant_etabscolaire_vf.pdf' class=&#034;spip_out&#034; title='PDF - 174.6&#160;kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;strong&gt;Fiche&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; &#8211; &lt;a href='https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/IMG/pdf/annexe_v5z84_surveillant_etabscolaire_vf.pdf' class=&#034;spip_out&#034; title='PDF - 188.3&#160;kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;strong&gt;Annexe technique&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; &#8211; &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?time_continue=10&amp;v=3lCCR5j1KpI&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Vid&#233;o-clip&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
M&#233;tier Techniciens des services comptables et financiers &#8211; &lt;a href='https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/IMG/pdf/fiche_l4z81_techservicescomptafinanciers_vf.pdf' class=&#034;spip_out&#034; title='PDF - 195.7&#160;kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;strong&gt;Fiche&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; &#8211; &lt;a href='https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/IMG/pdf/annexe_l4z81_technservicescomptafinanciers_vf.pdf' class=&#034;spip_out&#034; title='PDF - 193.2&#160;kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;strong&gt;Annexe technique&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&#160;&#8211; &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=eg5udxXBmSc&amp;feature=youtu.be&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Vid&#233;o-clip&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
M&#233;tier Techniciens d'&#233;tude et de d&#233;veloppement en informatique &#8211; &lt;a href='https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/IMG/pdf/fiche_m1z80_technicienetudedevinfo_vf.pdf' class=&#034;spip_out&#034; title='PDF - 190.8&#160;kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;strong&gt;Fiche&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; &#8211; &lt;a href='https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/IMG/pdf/annexe_m1z80_technicienetudedevinfo_vf.pdf' class=&#034;spip_out&#034; title='PDF - 193.5&#160;kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;strong&gt;Annexe technique&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; &#8211; &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=XQk1ABuMdnk&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Vid&#233;o-clip&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
M&#233;tier Techniciens et agents de ma&#238;trise de la maintenance et de l'environnement &#8211; &lt;a href='https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/IMG/pdf/fiche_g1z70_techam_maintenanceenvironnement_vf.pdf' class=&#034;spip_out&#034; title='PDF - 197.5&#160;kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;strong&gt;Fiche&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; &#8211; &lt;a href='https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/IMG/pdf/annexe_g1z70_techam_maintenanceenvironnement_vf.pdf' class=&#034;spip_out&#034; title='PDF - 196.9&#160;kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;strong&gt;Annexe technique&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; &#8211; &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?time_continue=12&amp;v=TPEdgdFD_QE&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Vid&#233;o-clip&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
M&#233;tier Techniciens et charg&#233;s d'&#233;tudes du BTP &#8211; &lt;a href='https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/IMG/pdf/fiche_b6z71techniciensetchargesdetudesbtp_vf.pdf' class=&#034;spip_out&#034; title='PDF - 194.5&#160;kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;strong&gt;Fiche&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; &#8211; &lt;a href='https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/IMG/pdf/annexe_b6z71_techniciensetchargesdetudesdubtp_vf.pdf' class=&#034;spip_out&#034; title='PDF - 192.5&#160;kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;strong&gt;Annexe technique&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
M&#233;tier T&#233;l&#233;vendeurs &#8211; &lt;a href='https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/IMG/pdf/fiche_r1z67_televendeur_vf.pdf' class=&#034;spip_out&#034; title='PDF - 189.9&#160;kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;strong&gt;Fiche&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; &#8211; &lt;a href='https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/IMG/pdf/annexe_r1z67_televendeur_vf.pdf' class=&#034;spip_out&#034; title='PDF - 188.7&#160;kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;strong&gt;Annexe technique&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; &#8211; &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=uQRDWyKwNZQ&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Vid&#233;o-clip&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Liste des 33 autres m&#233;tiers en tension&#160;:&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
M&#233;tier Agents administratifs divers&lt;br class='autobr' /&gt;
M&#233;tier Agents d'accueil et d'information &#8211; &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=wMrcswP6N70&amp;list=PLrjgbSTLIPlLO4t-bZL1yLfeWiEcP7Nrw&amp;index=23&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Vid&#233;o-clip&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
M&#233;tier Agents de s&#233;curit&#233; et de surveillance &#8211; &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=8AGyai1rTmE&amp;list=PLrjgbSTLIPlLO4t-bZL1yLfeWiEcP7Nrw&amp;index=24&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Vid&#233;o-clip&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
M&#233;tier Aides de cuisine, apprentis de cuisine et employ&#233;s polyvalents de la restauration&lt;br class='autobr' /&gt;
M&#233;tier Aides-soignants &#8211; &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=qE-lBslX06Y&amp;list=PLrjgbSTLIPlLO4t-bZL1yLfeWiEcP7Nrw&amp;index=22&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Vid&#233;o-clip&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
M&#233;tier Apprentis et ouvriers non qualifi&#233;s de l'alimentation (hors IAA)&lt;br class='autobr' /&gt;
M&#233;tier Artistes (musique, danse, spectacles)&lt;br class='autobr' /&gt;
M&#233;tier Autres ouvriers non qualifi&#233;s de type industriel&lt;br class='autobr' /&gt;
M&#233;tier Autres professionnels param&#233;dicaux&lt;br class='autobr' /&gt;
M&#233;tier Carrossiers automobiles&lt;br class='autobr' /&gt;
M&#233;tier Chefs cuisiniers&lt;br class='autobr' /&gt;
M&#233;tier Chefs de chantier, conducteurs de travaux (non cadres)&lt;br class='autobr' /&gt;
M&#233;tier Conducteurs de transport en commun sur route&lt;br class='autobr' /&gt;
M&#233;tier &#201;ducateurs sp&#233;cialis&#233;s&lt;br class='autobr' /&gt;
M&#233;tier Employ&#233;s de la banque et des assurances&lt;br class='autobr' /&gt;
M&#233;tier Employ&#233;s de la comptabilit&#233;&lt;br class='autobr' /&gt;
M&#233;tier Employ&#233;s de l'h&#244;tellerie&#160;&#8211; &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=sc0Xge7jS6c&amp;feature=youtu.be&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Vid&#233;o-clip&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
M&#233;tier Ing&#233;nieurs du BTP, chefs de chantier et conducteurs de travaux (cadres)&lt;br class='autobr' /&gt;
M&#233;tier Ing&#233;nieurs et cadres technico-commerciaux&lt;br class='autobr' /&gt;
M&#233;tier Mara&#238;chers, horticulteurs salari&#233;s&lt;br class='autobr' /&gt;
M&#233;tier M&#233;caniciens et &#233;lectroniciens de v&#233;hicules &#8211; &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=X_wIIbGoi64&amp;list=PLrjgbSTLIPlLO4t-bZL1yLfeWiEcP7Nrw&amp;index=6&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Vid&#233;o-clip&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
M&#233;tier Menuisiers et ouvriers de l'agencement et de l'isolation&#160;&#8211; &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=XgV88tIELfU&amp;feature=youtu.be&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Vid&#233;o-clip&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
M&#233;tier Ouvriers non qualifi&#233;s de l'emballage et manutentionnaires&lt;br class='autobr' /&gt;
M&#233;tier Ouvriers qualifi&#233;s de la maintenance en m&#233;canique&lt;br class='autobr' /&gt;
M&#233;tier Ouvriers qualifi&#233;s de l'&#233;lectricit&#233; et de l'&#233;lectronique&lt;br class='autobr' /&gt;
M&#233;tier Ouvriers qualifi&#233;s des TP, du b&#233;ton et de l'extraction&lt;br class='autobr' /&gt;
M&#233;tier Ouvriers qualifi&#233;s polyvalents d'entretien du b&#226;timent&lt;br class='autobr' /&gt;
M&#233;tier Professionnels de l'animation socioculturelle &#8211; &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=irOzJiTrwDQ&amp;list=PLrjgbSTLIPlLO4t-bZL1yLfeWiEcP7Nrw&amp;index=26&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Vid&#233;o-clip&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
M&#233;tier Responsables logistiques (non cadres)&lt;br class='autobr' /&gt;
M&#233;tier Serveurs de caf&#233;s restaurants&lt;br class='autobr' /&gt;
M&#233;tier Techniciens de production, d'exploitation, d'installation, et de maintenance, support et services aux utilisateurs en informatique&lt;br class='autobr' /&gt;
M&#233;tier Vendeurs en ameublement, &#233;quipement du foyer, bricolage&lt;br class='autobr' /&gt;
M&#233;tier Viticulteurs, arboriculteurs salari&#233;s&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D'autres vid&#233;o-clips sur les m&#233;tiers sont disponibles sur le site de la Cit&#233; des m&#233;tiers&#160;: &lt;a href=&#034;http://www.citedesmetiers.fr/nos-videos-103.html&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;http://www.citedesmetiers.fr/nos-videos-103.html&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<enclosure url="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/IMG/pdf/orm_rapport_d_etude_n08_vf.pdf" length="2749964" type="application/pdf" />
		
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		<enclosure url="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/IMG/pdf/fiche_d1z41_oqenlevementdemetal_vf.pdf" length="196370" type="application/pdf" />
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Les emplois sportifs qualifi&#233;s du pacte de s&#233;curit&#233; et de coh&#233;sion sociale de Marseille</title>
		<link>https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Les-emplois-sportifs-qualifies-du-pacte-de-securite-et-de-cohesion-sociale-de</link>
		<guid isPermaLink="true">https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Les-emplois-sportifs-qualifies-du-pacte-de-securite-et-de-cohesion-sociale-de</guid>
		<dc:date>2016-02-29T12:32:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator> </dc:creator>


		<dc:subject>Politiques de l'emploi</dc:subject>
		<dc:subject>Autres territoires</dc:subject>
		<dc:subject>Insertion / Trajectoire</dc:subject>
		<dc:subject>Jeunes</dc:subject>
		<dc:subject>Contrats aid&#233;s</dc:subject>
		<dc:subject>Animation et sports</dc:subject>
		<dc:subject>Animation et sports</dc:subject>
		<dc:subject>Entreprises</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;En 2014, dix&#160;personnes ont &#233;t&#233; embauch&#233;es sur des postes d'emplois sportifs qualifi&#233;s, dans le cadre du Pacte de s&#233;curit&#233; et de coh&#233;sion sociale de Marseille. Celles-ci, &#226;g&#233;es de 21&#160;&#224; 56&#160;ans, occupent des emplois d'&#233;ducateur sportif ou d'agent de d&#233;veloppement, dans des structures dont le profil est tr&#232;s diversifi&#233; (du point de vue de la taille, du budget disponible, des disciplines dispens&#233;es, etc.). &lt;br class='autobr' /&gt;
Pour leurs actions, les dix structures ont d&#233;velopp&#233; des partenariats &#233;tendus avec des&#160;(&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Rapport-d-etude" rel="directory"&gt;Rapport d'&#233;tude&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Politiques-de-l-emploi" rel="tag"&gt;Politiques de l'emploi&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Autres-territoires" rel="tag"&gt;Autres territoires&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Insertion-trajectoire" rel="tag"&gt;Insertion / Trajectoire&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Jeunes" rel="tag"&gt;Jeunes&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Contrats-aides" rel="tag"&gt;Contrats aid&#233;s&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Animation-et-sports" rel="tag"&gt;Animation et sports&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/animation-et-sports-203" rel="tag"&gt;Animation et sports&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Entreprises" rel="tag"&gt;Entreprises&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;En 2014, dix&#160;personnes ont &#233;t&#233; embauch&#233;es sur des postes d'emplois sportifs qualifi&#233;s, dans le cadre du Pacte de s&#233;curit&#233; et de coh&#233;sion sociale de Marseille. Celles-ci, &#226;g&#233;es de 21&#160;&#224; 56&#160;ans, occupent des emplois d'&#233;ducateur sportif ou d'agent de d&#233;veloppement, dans des structures dont le profil est tr&#232;s diversifi&#233; (du point de vue de la taille, du budget disponible, des disciplines dispens&#233;es, etc.).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour leurs actions, les dix structures ont d&#233;velopp&#233; des partenariats &#233;tendus avec des acteurs sociaux tels que les maisons de quartier, les bailleurs sociaux, les services d'aide par le travail (ESAT), la protection juridique de la jeunesse (PJJ)&#8230;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les moyens internes sont tr&#232;s diff&#233;rents mais les objectifs sont communs&#160;: faire du sport un outil d'&#233;ducation &#224; la citoyennet&#233;, &#224; la tol&#233;rance et &#224; l'engagement social.&lt;br class='autobr' /&gt;
Les structures ont cependant soulign&#233; qu'elles se heurtaient &#224; des probl&#232;mes notamment en termes d'engagement (se pose alors la question de la gratuit&#233; des actions) et en termes de r&#233;gularit&#233; de la pratique.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/IMG/pdf/rapport_esq_n07.pdf" length="1026991" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Enqu&#234;te sur l'apprentissage dans les m&#233;tiers de l'animation et du sport en r&#233;gion Provence - Alpes - C&#244;te d'Azur</title>
		<link>https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Enquete-sur-l-apprentissage-dans-les-metiers-de-l-animation-et-du-sport-en</link>
		<guid isPermaLink="true">https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Enquete-sur-l-apprentissage-dans-les-metiers-de-l-animation-et-du-sport-en</guid>
		<dc:date>2015-09-01T17:26:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator> </dc:creator>


		<dc:subject>Formation initiale</dc:subject>
		<dc:subject>Alternance</dc:subject>
		<dc:subject>R&#233;gion</dc:subject>
		<dc:subject>Jeunes</dc:subject>
		<dc:subject>Apprentissage</dc:subject>
		<dc:subject>Animation et sports</dc:subject>
		<dc:subject>Apprentissage</dc:subject>
		<dc:subject>Animation et sports</dc:subject>
		<dc:subject>Entreprises</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;L'apprentissage en Jeunesse et Sport est apparu dans les ann&#233;es 1990. C'est donc une voie r&#233;cente d'acc&#232;s aux m&#233;tiers de l'animation et du sport qui a connu une croissance constante de ses effectifs depuis 2007, passant de 2 340 &#224; 3 360 apprentis sur cette p&#233;riode (soit 5&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;% des form&#233;s au niveau national). C'est aussi la seule voie d'acc&#232;s en formation initiale car ces dipl&#244;mes ne peuvent &#234;tre suivis par la voie scolaire. &lt;br class='autobr' /&gt;
En r&#233;gion PACA, la part des apprentis parmi l'ensemble des form&#233;s&#160;(&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Rapport-d-etude" rel="directory"&gt;Rapport d'&#233;tude&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Formation-initiale" rel="tag"&gt;Formation initiale&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Alternance" rel="tag"&gt;Alternance&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Region" rel="tag"&gt;R&#233;gion&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Jeunes" rel="tag"&gt;Jeunes&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Apprentissage" rel="tag"&gt;Apprentissage&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Animation-et-sports" rel="tag"&gt;Animation et sports&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/apprentissage-161" rel="tag"&gt;Apprentissage&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/animation-et-sports-203" rel="tag"&gt;Animation et sports&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Entreprises" rel="tag"&gt;Entreprises&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;L'apprentissage en Jeunesse et Sport est apparu dans les ann&#233;es 1990. C'est donc une voie r&#233;cente d'acc&#232;s aux m&#233;tiers de l'animation et du sport qui a connu une croissance constante de ses effectifs depuis 2007, passant de 2 340 &#224; 3 360 apprentis sur cette p&#233;riode (soit 5&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;% des form&#233;s au niveau national). C'est aussi la seule voie d'acc&#232;s en formation initiale car ces dipl&#244;mes ne peuvent &#234;tre suivis par la voie scolaire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En r&#233;gion PACA, la part des apprentis parmi l'ensemble des form&#233;s J&amp;S d&#233;passe les 10&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;%. Ceux-ci ont en moyenne 21&#160;ans et pr&#232;s de la moiti&#233; d'entre eux sortent directement du syst&#232;me scolaire. Plus de six sur dix poss&#232;dent d&#233;j&#224; un dipl&#244;me de niveau IV ou plus avant leur entr&#233;e en formation, principalement un BPJEPS.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cette &#233;tude, r&#233;alis&#233;e &#224; la demande de la DRJSCS PACA afin de l'aider &#224; mettre en place la politique de doublement de l'apprentissage en r&#233;gion, permet d'apporter des arguments sur l'int&#233;r&#234;t d'accueillir des apprentis mais aussi de comprendre les freins au recrutement. Pour cela, des interviews ont &#233;t&#233; r&#233;alis&#233;es aupr&#232;s d'employeurs ayant confi&#233; leur ressenti sur leurs exp&#233;riences d'embauche ou de non embauche d'apprentis.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En compl&#233;ment de deux documents nationaux de r&#233;f&#233;rence en mati&#232;re de pr&#233;conisation, ce travail propose aussi quelques pistes compl&#233;mentaires plus adapt&#233;es &#224; l'&#233;chelon r&#233;gional.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/IMG/pdf/en_ligne_rapport_etude_n05.pdf" length="839128" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Formations dipl&#244;mantes &#224; la transition &#233;nerg&#233;tique en r&#233;gion Provence - Alpes - C&#244;te d'Azur</title>
		<link>https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Formations-diplomantes-a-la-transition-energetique-en-region-Provence-Alpes</link>
		<guid isPermaLink="true">https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Formations-diplomantes-a-la-transition-energetique-en-region-Provence-Alpes</guid>
		<dc:date>2015-07-31T14:17:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator> </dc:creator>


		<dc:subject>Formation initiale</dc:subject>
		<dc:subject>Formation continue</dc:subject>
		<dc:subject>R&#233;gion</dc:subject>
		<dc:subject>Relation emploi-formation</dc:subject>
		<dc:subject>&#201;galit&#233; femmes-hommes</dc:subject>
		<dc:subject>&#201;conomie verte</dc:subject>
		<dc:subject>&#201;galit&#233; femmes-hommes</dc:subject>
		<dc:subject>&#201;conomie verte</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;L'ORM est engag&#233; de fa&#231;on volontariste dans l'observation de l'&#233;conomie verte, appr&#233;hend&#233;e comme l'une des mutations &#233;conomiques majeures. La transition &#233;nerg&#233;tique &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;consommer mieux en &#233;conomisant l'&#233;nergie&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187; est l'une des facettes de cette &#233;conomie. En amont ou en accompagnement du d&#233;veloppement des comp&#233;tences et des emplois li&#233;s &#224; la transition &#233;nerg&#233;tique se pose la question de la formation, initiale comme continue. Dans cette &#233;tude, sont abord&#233;es les formations initiales et continues&#160;(&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Rapport-d-etude" rel="directory"&gt;Rapport d'&#233;tude&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Formation-initiale" rel="tag"&gt;Formation initiale&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Formation-continue" rel="tag"&gt;Formation continue&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Region" rel="tag"&gt;R&#233;gion&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Relation-emploi-formation" rel="tag"&gt;Relation emploi-formation&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Egalite-Hommes-Femmes" rel="tag"&gt;&#201;galit&#233; femmes-hommes&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Economie-verte" rel="tag"&gt;&#201;conomie verte&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Egalite-femmes-hommes" rel="tag"&gt;&#201;galit&#233; femmes-hommes&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Economie-verte-207" rel="tag"&gt;&#201;conomie verte&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;L'ORM est engag&#233; de fa&#231;on volontariste dans l'observation de l'&#233;conomie verte, appr&#233;hend&#233;e comme l'une des mutations &#233;conomiques majeures. La transition &#233;nerg&#233;tique &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&lt;i&gt;consommer mieux en &#233;conomisant l'&#233;nergie&lt;/i&gt;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187; est l'une des facettes de cette &#233;conomie.&lt;br class='autobr' /&gt;
En amont ou en accompagnement du d&#233;veloppement des comp&#233;tences et des emplois li&#233;s &#224; la transition &#233;nerg&#233;tique se pose la question de la formation, initiale comme continue. Dans cette &#233;tude, sont abord&#233;es les formations initiales et continues &lt;i&gt;dipl&#244;mantes&lt;/i&gt;.&lt;br class='autobr' /&gt;
Ces formations sont-elles attractives pour les femmes&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? Combien sont-elles &#224; se former&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? &#192; quel niveau&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? Quelle diversit&#233; dans l'offre de dipl&#244;mes&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? Quel recours &#224; l'apprentissage&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;?, etc.&lt;br class='autobr' /&gt;
Certains m&#233;tiers li&#233;s &#224; la transition &#233;nerg&#233;tique, majoritairement exerc&#233;s par des hommes et auxquels se destinent rarement les femmes, sont aussi l'objet de difficult&#233;s de recrutement. La volont&#233; d'agir conjointement sur ces deux constats a pr&#233;sid&#233; &#224; la mise en place d'actions sp&#233;cifiques sur certains territoires.&lt;br class='autobr' /&gt;
Quelle mobilisation des entreprises, quelle forme de partenariat, quelle articulation de dispositifs existants mettre en place pour g&#233;n&#233;rer de la r&#233;ussite en termes d'insertion et soutenir l'&#233;volution des repr&#233;sentations&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;?&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/IMG/pdf/rapport_d_etude_n06.pdf" length="792055" type="application/pdf" />
		

	</item>



</channel>

</rss>
