Carif-Oref de Provence - Alpes - Côte d'Azur

Schéma départemental du sport 2021-2025

2020-12-16T16:56:00Z

Le sport est devenu un enjeu de société majeur et transversal. Ses activités contribuent à l'éducation, à la culture, à l'inclusion, à la santé et à l'attractivité des territoires. Fort de ce constat, le Département des Hautes-Alpes a souhaité actualiser le précédent Schéma du sport, validé en 2010. Afin de l'accompagner dans cette démarche, il a sollicité l'ORM qui avait quelques années plus tôt accompagné la DRJSCS dans la réalisation du Schéma régional.
La méthodologie mise en place a été similaire, donnant la part belle à la participation des acteurs du sport. La crise de la Covid-19 a contraint le Département à remplacer la première session des rencontres des groupes de travail par une interrogation sous forme de questionnaires, diffusés en été 2020.
En octobre, la seconde session des rencontres a pu être organisée à Gap, sous forme de groupes de travail thématiques. Chaque groupe a débattu sur la base des problématiques dégagées suite à l'exploitation des questionnaires et a défini les actions prioritaires à mettre en œuvre sur la période 2021-2024, dont l'issue est l'organisation en France des prochains Jeux olympiques.

Ce travail a ainsi donné une large place à la consultation des acteurs locaux, formalisée par des comités de pilotage et des rencontres thématiques. Le résultat de cette concertation est présenté dans ce document qui contient le diagnostic du secteur du sport et des actions menées par le Département depuis 2010, la synthèse de la consultation des acteurs réalisée cet été sous forme de questionnaires, des propositions qui se sont dégagées des échanges en groupe de travail et enfin des actions prioritaires à mettre en place durant les quatre années à venir.

Vous pouvez consulter le schéma sur le site du Département.

Professions sportives : besoins de main-d'œuvre et accès des jeunes à la formation

2020-09-29T17:26:00Z

Les territoires alpins ont des dynamiques économiques très différentes où les activités sportives occupent une place plutôt importante, surtout dans les Hautes-Alpes. Est-ce que les jeunes de ces territoires peuvent répondre aux besoins des employeurs sportifs ? Leur parcours vers les métiers du sport (notamment d'encadrant sportif) sont-ils facilités sur ces territoires ou les jeunes se heurtent-ils à des contraintes accentuées par le caractère rural de ces départements ?
Cette étude (…)

- Hors collection / Région, Départements, Jeunes, Formation, Emploi, métiers, Parcours, Animation et sports, Jeunes, Animation et sports, À découvrir, Productions

Le nautisme en Provence - Alpes - Côte d'Azur

2019-11-08T14:23:00Z

Avec ses 1 000 kilomètres de côtes, la façade méditerranéenne est un atout fort de la région Provence - Alpes - Côte d'Azur. En effet, première destination nautique de France, la région et aussi très attractive à l'échelle européenne, tout comme sur la scène mondiale. Mais que représente réellement la filière nautisme dans notre région ? quelles sont les retombées économiques ? et en termes d'emploi ?
Le secteur maritime est priorisé comme une filière d'excellence dans la feuille de route (…)

- Hors collection / Études sectorielles, Conditions d'emploi, Marché du travail, Région, Départements, Formation, Animation et sports, Études sectorielles, Productions, Développement économique, Économie de la mer

Diagnostics pour le schéma de développement du sport en région Provence - Alpes - Côte d'Azur

2019-03-21T14:36:00Z

Face aux enjeux sportifs et dans un environnement en pleine mutation, le schéma de développement du sport en Provence - Alpes - Côte d'Azur doit permettre une politique partagée et une meilleure articulation des actions de l'État, des différentes collectivités, du mouvement sportif et de tous les partenaires concernés où chacun des acteurs prend ses responsabilités.

Fin 2016, la DRDJSCS PACA a missionné l'Observatoire régional des métiers (ORM) afin de l'accompagner dans l'élaboration de ce schéma.

Celui-ci a consisté en un double exercice : celui du diagnostic d'une part et celui de la démarche prospective d'autre part, débouchant sur des préconisations. Celles-ci résultent des conclusions des six ateliers thématiques qui se sont réunis deux fois entre septembre et décembre 2017.

Fin 2018, La DRDJSCS a de nouveau mandaté l'ORM pour réaliser un document de synthèse du schéma, Diagnostics pour le schéma régional de développement du sport en Provence - Alpes - Côte d'Azur. Schéma piloté par la DRDJSCS, qui reprend et articule tous les éléments mis à disposition plus bas. Plus qu'un simple diagnostic, ce schéma a visé la prospective et l'action. Il constitue ainsi un réel outil d'aide à la décision pour la période 2017-2020.

Archives :
Les acteurs du sport en région ont échangé et construit ensemble dans le cadre d'ateliers de concertation, autour de six thématiques :

Atelier 1 : une offre de pratique sportive s'ouvrant à la diversité des publics – Diagnostic Atelier 1 – Compte rendu 1 – Compte rendu 2
Atelier 2 : la question de la gouvernance – Compte rendu
Atelier 3 : le développement économique et le tourisme sportif – Diagnostic Atelier 3 – Compte rendu 1 – Compte rendu 2
Atelier 4 : l'aménagement des territoires et les équipements sportifs – Diagnostic Atelier 4 – Compte rendu 1 – Compte rendu 2
Atelier 5 : l'emploi et la formation tout au long de la vie des professionnels du sport – Diagnostic Atelier 5 – Compte rendu 1 – Compte rendu 2
Atelier 6 : le sport de haut niveau – Diagnostic Atelier 6 – Compte rendu 1 – Compte rendu 2

Un Document de synthèse du schéma de développement du sport en Provence - Alpes - Côte d'Azur a été réalisé en 2017 suite à tous les ateliers.

Animation et Sport : deux secteurs en pleine évolution en région

2019-03-01T16:33:00Z

Quelle place pour les secteurs Animation et Sport en Provence - Alpes - Côte d'Azur ? Quelles sont leurs évolutions en matière d'emploi et de formation dans un cadre de rénovation des diplômes ?
Les métiers de l'Animation et du Sport, en région Provence - Alpes - Côte d'Azur, rassemblent près de 22 000 emplois (11 057 encadrants sportifs et 10 869 professionnels de l'animation). Les effectifs de ces emplois se sont fortement accrus ces dernières années, par le développement du statut de (…)

- Panorama ORM / Marché du travail, Région, Départements, Formation, Emploi, métiers, Animation et sports, Animation et sports, Productions

Les secteurs de l'animation et du sport en PACA : quels métiers, quelles formations ?

2017-10-11T15:51:50Z

9 700 personnes exercent cette activité à titre principal dans l'animation socioculturelle. Les femmes représentent 71 % des actifs du secteur. La moitié des professionnels est âgée de moins de 35 ans. 100 % des professionnels sont salariés.

Plusieurs métiers peuvent être exercés dans le domaine de l'animation. Notamment :

Animateur socioculturel.
Aide-animateur (ou adjoint d'animation).
Animateur éducatif, de loisirs, culturel, etc.
Responsable de centre de loisirs.
Directeur de structure.

Les professionnels de l'animation socioculturelle se concentrent principalement au sein de six secteurs d'activités employeurs :

L'administration publique avec 33 % des effectifs (fonction publique territoriale).
Les associations avec 19 % des effectifs (maisons de quartier, maisons des jeunes et de la culture).
L'action sociale avec 16 % des effectifs (accueil des jeunes enfants, aide par le travail).
L'hébergement social et médico-social avec 8 % des effectifs (personnes âgées et personnes handicapées).
L'hébergement touristique avec 4 % des effectifs (villages de vacances).
L'éducation avec 3 % des effectifs (activités périscolaires, animation socioéducative).

Les diplômes proposés conduisant aux métiers de l'animation socioculturelle sont les suivants :

BAPAAT : brevet d'aptitude professionnelle d'assistant animateur technique (niveau V) ;
BEES 1 : brevet d'État d'éducateur sportif 1^er degré (niveau IV) ;
BPJEPS : brevet professionnel de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport (niveau IV) ;
DEJEPS : diplôme d'État de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport (niveau III) ;
DESJEPS : diplôme d'État supérieur de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport (niveau II).

Dans le secteur de l'animation socioculturelle se dessine un parcours professionnel type :

11 000 personnes exercent à titre principal un métier dans le sport en région PACA. Les femmes représentent 30 % des actifs. 45 % des professionnels sont âgés de moins de 35 ans. Plus d'1/3 des professionnels sont non-salariés. Les actifs du secteur cumulent les activités professionnelles et des statuts différents. Le nombre d'auto-entrepreneurs a doublé entre décembre 2011 et décembre 2014 (17 900 travailleurs indépendants en France).

Le principal métier est celui d'éducateur sportif (aussi nommé : encadrant, moniteur, animateur sportif). Ce métier est réglementé par le code du sport. L'éducateur sportif encadre des activités physiques et sportives issues de la spécialité dans laquelle il a été préalablement formé.

80 % des professionnels du sport se concentrent au sein de quatre secteurs d'activités employeurs :

Les activités liées au sport avec 8 200 personnes (exploitation d'installations sportives).
L'enseignement des disciplines sportives et des activités de loisirs avec 2 600 personnes (formation).
L'administration publique avec 1 700 personnes (fonction publique territoriale).
Les associations avec 600 personnes (centres sociaux, maisons de quartier).

Le dispositif emploi d'avenir a permis à de nombreux jeunes de devenir animateur professionnel. 18 000 contrats ont été signés au 31 décembre 2015 en PACA, parmi eux, 2 200 concernaient l'embauche d'un jeune sur un poste d'animateur « jeunesse », et 1 500 concernaient l'embauche dans le milieu sportif.

Les certifications proposées pour évoluer dans le secteur du sport sont les suivantes :

BAFA / BAFD : diplômes non professionnels (niveau V) ;
BAPAAT : brevet d'aptitude professionnelle d'assistant animateur technique (niveau V) ;
BPJEPS : brevet professionnel de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport (niveau IV) ;
diplôme d'accompagnateur en moyenne montagne (niveau IV) ;
DEJEPS : diplôme d'État de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport (niveau III) ;
DEUG STAPS, avec des limites d'exercice : tout étudiant ayant validé les deux premières années en STAPS doit demander à son université une attestation de DEUG STAPS (niveau III) ;
DESJEPS : diplôme d'État supérieur de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport (niveau II) ;
Licence STAPS (niveau II) ;
Master STAPS (niveaux II et I) ;
diplôme de guide de haute montagne (niveaux II et I) ;
diplôme d'État de ski-moniteur (niveaux II et I).

Les CQP n'ont quant à eux pas de niveau.

Les métiers du sport recouvrent une variété des trajectoires professionnelles qui dépendent des disciplines sportives ainsi que des choix individuels et professionnels.

Autres études

Les études d'insertion professionnelle des diplômés jeunesse et sports

2016-11-30T10:04:22Z

Très souvent, les enquêtes d'insertion professionnelle sont construites sur un schéma type d'insertion linéaire menant vers un emploi stable et durable (dit emploi « de qualité »). Or, les trajectoires professionnelles sont de moins en moins linéaires. Les phases de changement (phases de « transition professionnelle ») sont aujourd'hui régulières et de plus en plus marquées par des passages par le chômage ou par la formation. Dès lors, l'insertion doit aussi signaler les phases d'entrée et (…)

- Rapport d'étude / Région, Insertion / Trajectoire, Formation, Emploi, métiers, Animation et sports, Animation et sports

Quels leviers et quels freins au recrutement des apprentis de l'animation et du sport en PACA ?

2016-10-25T15:20:35Z

L'apprentissage est une voie récente de formation dans les métiers de l'animation et du sport (1990) et la seule possible pour ces métiers en formation initiale. Son développement a donc été important ces dernières années, avec des effectifs en constante évolution en France, passant de 2 340 apprentis en 2007 à 3 360 apprentis en 2013. Si ces flux concernent moins de 1 % de l'ensemble des apprentis tous métiers confondus, ils représentent tout de même 5 % des formés en animation et sport. À ce jour, les métiers du sport et de l'animation ne semblent pas touchés par la réduction du nombre d'apprentis.

En PACA, les formations habilitées par la DRJSCS sont accessibles par la voie de l'apprentissage depuis 2000, date de création du CFA Futurosud qui accueille aujourd'hui 93 % des apprentis se formant aux métiers de l'animation et du sport dans la région. Le CFA agricole Louis Giraud, qui dispense des formations équestres, complète ces effectifs. En 2014, 273 jeunes sont en apprentissage pour se former dans les métiers de l'animation et du sport, soit un peu plus de 11 % des personnes présentes dans les formations animation et sport. Ceux-ci ont en moyenne 21 ans, ce qui est beaucoup plus jeune que pour la formation continue, et près de la moitié d'entre eux sortent directement du système scolaire. Plus de six sur dix possèdent déjà un diplôme de niveau IV ou plus avant leur entrée en formation, principalement en BPJEPS.

Les principales raisons qui ont motivé les employeurs à accueillir un apprenti sont :

l'amélioration globale de gestion de ressources humaines interne ;
le maintien de la culture et des valeurs de l'entreprise ;
des raisons financières ;
une meilleure correspondance des contenus de la formation aux besoins de l'entreprise ;
le développement de son réseau.

Néanmoins, l'embauche d'un apprenti n'est pas une démarche anodine car, outre la recherche financière pour assurer cette nouvelle embauche, il y a un engagement humain à apporter qui n'est pas chose aisée dans une petite structure.

Les freins avancés par les employeurs sont ainsi généralement liés à :

un encadrement humain difficile à assumer par manque de personnel ou de temps ;
un encadrement difficile à assumer face à un public de plus en plus jeune ;
un engagement financier parfois trop lourd pour de toutes petites structures ;
une absence de formation continue sur leur territoire ;
un manque d'information sur cette voie d'accès aux formations animation et sport.

Deux documents, élaborés à l'échelle nationale, font des préconisations d'actions pour le développement de l'apprentissage dans ce champ. Une étude réalisée par l'ORM met l'accent sur certaines d'entre elles particulièrement pertinentes pour la région PACA, mais propose aussi des pistes d'action complémentaires, répondant plus spécifiquement au territoire régional.

Améliorer la communication sur les diplômes animation et sport auprès de la population et préciser qu'ils sont accessibles par voie d'apprentissage.
Faciliter l'accès aux diplômes animation et sport aux sortants du système scolaire par la mise en place de préformation (le « préapprentissage »).
Institutionnaliser le statut de maître d'apprentissage aux bénévoles du secteur associatif.
Valoriser le rôle de l'inspecteur de l'Apprentissage dans les DRJSCS.
Au même titre que l'aide CNDS accordée aux associations sportives, apporter une aide financière aux associations du secteur de l'animation à faible potentiel économique.
Donner la possibilité à l'apprenti d'avoir plusieurs employeurs.
Impliquer davantage les maîtres d'apprentissage dans la mise en place de l'alternance.
Renforcer l'accompagnement des maîtres d'apprentissage tout au long de la durée du contrat d'apprentissage.
Inscrire la mobilisation dans la durée.

Autres études

Les métiers de l'animation socioculturelle

2016-07-31T16:05:00Z

Ce document a été réalisé dans le cadre du service public régional de l'orientation (SPRO). Il s'agit de mettre à disposition du grand public des informations socioéconomiques régionales sur les métiers de l'animation socioculturelle, tant du point de vue de l'emploi que de la formation ou des parcours professionnels. C'est la présence depuis plus de quinze ans à l'ORM d'une mission d'observation des métiers de l'animation et du sport qui a rendu possible un tel exercice.
Agrémenté (…)

- Rapport d'étude / Métiers, Conditions d'emploi, Région, Formation, Emploi, métiers, Parcours, Animation et sports, Égalité femmes-hommes, Animation et sports

Les métiers du sport

2016-07-27T15:29:00Z

Ce document a été réalisé dans le cadre du service public régional de l'orientation (SPRO). Il s'agit de mettre à disposition du grand public des informations socioéconomiques régionales sur les métiers du sport, tant du point de vue de l'emploi que de la formation ou des parcours professionnels. C'est la présence depuis plus de quinze ans à l'ORM d'une mission d'observation des métiers de l'animation et du sport qui a rendu possible un tel exercice.
Agrémenté d'extraits d'entretiens de (…)

- Rapport d'étude / Métiers, Conditions d'emploi, Région, Formation, Emploi, métiers, Parcours, Animation et sports, Égalité femmes-hommes, Animation et sports