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	<title>Biblioth&#232;que des &#233;tudes et publications Carif-Oref de Provence - Alpes - C&#244;te d'Azur - VDEV</title>
	<link>https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/</link>
	<description>Expert et acteur de l'&#233;cosyst&#232;me orientation-formation-emploi,
le CARIF-OREF est &#224; votre service pour &#233;clairer vos choix.</description>
	<language>fr</language>
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<item xml:lang="fr">
		<title>L'inscription territoriale de l'apprentissage en PACA</title>
		<link>https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/L-inscription-territoriale-de-l-324</link>
		<guid isPermaLink="true">https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/L-inscription-territoriale-de-l-324</guid>
		<dc:date>2013-10-14T09:35:19Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator> </dc:creator>


		<dc:subject>Alternance</dc:subject>
		<dc:subject>Zones d'emploi</dc:subject>
		<dc:subject>Acteurs du territoire</dc:subject>
		<dc:subject>Insertion / Trajectoire</dc:subject>
		<dc:subject>Apprentissage</dc:subject>
		<dc:subject>Politiques de formation</dc:subject>
		<dc:subject>Mobilit&#233; g&#233;ographique</dc:subject>
		<dc:subject>Apprentissage</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;L'ORM interroge ici la question de l'apprentissage &#224; travers son organisation territoriale, c'est-&#224;-dire selon le lieu de r&#233;sidence des apprentis, leur site de formation et la localisation de leur entreprise. Plus qu'un panorama des form&#233;s, cette &#233;tude entr&#233;e permet d'approfondir la connaissance r&#233;gionale sur cette th&#233;matique et participe ainsi &#224; mieux saisir son &#233;volution. &lt;br class='autobr' /&gt;
Plus de 32 000 apprentis pr&#233;parent un dipl&#244;me de niveau V &#224; I dans l'un des sites de formation pour apprentis en&#160;(&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Memo" rel="directory"&gt;M&#233;mo ORM&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Alternance" rel="tag"&gt;Alternance&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Zones-d-emploi" rel="tag"&gt;Zones d'emploi&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Acteurs-du-territoire" rel="tag"&gt;Acteurs du territoire&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Insertion-trajectoire" rel="tag"&gt;Insertion / Trajectoire&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Apprentissage" rel="tag"&gt;Apprentissage&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Politiques-de-formation" rel="tag"&gt;Politiques de formation&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Mobilite-geographique" rel="tag"&gt;Mobilit&#233; g&#233;ographique&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/apprentissage-161" rel="tag"&gt;Apprentissage&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;L'ORM interroge ici la question de l'apprentissage &#224; travers son organisation territoriale, c'est-&#224;-dire selon le lieu de r&#233;sidence des apprentis, leur site de formation et la localisation de leur entreprise. Plus qu'un panorama des form&#233;s, cette &#233;tude entr&#233;e permet d'approfondir la connaissance r&#233;gionale sur cette th&#233;matique et participe ainsi &#224; mieux saisir son &#233;volution.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Plus de 32 000 apprentis pr&#233;parent un dipl&#244;me de niveau V &#224; I dans l'un des sites de formation pour apprentis en Provence &#8211; Alpes &#8211; C&#244;te d'Azur. Parmi eux, 6 sur 10 r&#233;sident dans la m&#234;me zone d'emploi que leur centre de formation et 8 sur 10 habitent dans la zone d'emploi de leur entreprise. Ces r&#233;sultats varient selon les territoires et les niveaux de formation, mais ils laissent appara&#238;tre que l'apprentissage est ancr&#233; sur un territoire donn&#233;, puisque la moiti&#233; des apprentis r&#233;sident, travaillent et se forment sur la m&#234;me zone d'emploi. Cet ancrage se poursuit &#224; l'heure de l'insertion sur le march&#233; du travail puisque, &#224; dipl&#244;me &#233;gal, les apprentis s'ins&#232;rent plus localement que les sortants de la voie scolaire.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;6&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/IMG/pdf/orm_memo58_6_pages_web-2.pdf" length="1220174" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Comit&#233; de suivi de l'&#233;tude conduite par l'Insee sur la mobilit&#233; des &#233;tudiants de la r&#233;gion PACA</title>
		<link>https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Au-comite-de-suivi-de-l-etude</link>
		<guid isPermaLink="true">https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Au-comite-de-suivi-de-l-etude</guid>
		<dc:date>2013-02-04T10:42:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator> </dc:creator>


		<dc:subject>Enseignement sup&#233;rieur</dc:subject>
		<dc:subject>R&#233;gion</dc:subject>
		<dc:subject>Mobilit&#233; g&#233;ographique</dc:subject>
		<dc:subject>L'ORM participe</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Cette &#233;tude se propose, &#224; partir des donn&#233;es du recensement de population, d'analyser les mobilit&#233;s g&#233;ographiques des &#233;tudiants de notre r&#233;gion et de comprendre l'existence d'un solde migratoire apparent n&#233;gatif. Elle donnera lieu &#224; une publication courant avril. &lt;br class='autobr' /&gt;
Contact ORM&#160;: C&#233;line Gasquet&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/No-40-Janvier-2013" rel="directory"&gt;N&#176;&#160;40&#160;F&#233;vrier 2013&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Enseignement-superieur" rel="tag"&gt;Enseignement sup&#233;rieur&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Region" rel="tag"&gt;R&#233;gion&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Mobilite-geographique" rel="tag"&gt;Mobilit&#233; g&#233;ographique&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/L-ORM-participe" rel="tag"&gt;L'ORM participe&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Cette &#233;tude se propose, &#224; partir des donn&#233;es du recensement de population, d'analyser les mobilit&#233;s g&#233;ographiques des &#233;tudiants de notre r&#233;gion et de comprendre l'existence d'un solde migratoire apparent n&#233;gatif. Elle donnera lieu &#224; une publication courant avril.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Contact ORM&#160;: &lt;a href=&#034;mailto:c.gasquet@orm-paca.org&#034; class=&#034;spip_mail&#034;&gt;C&#233;line Gasquet&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Les Jeunes en PACA</title>
		<link>https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Les-Jeunes-en-PACA-Panorama-emploi</link>
		<guid isPermaLink="true">https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Les-Jeunes-en-PACA-Panorama-emploi</guid>
		<dc:date>2012-10-01T16:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator> </dc:creator>


		<dc:subject>Conditions d'emploi</dc:subject>
		<dc:subject>March&#233; du travail</dc:subject>
		<dc:subject>Insertion / Trajectoire</dc:subject>
		<dc:subject>Jeunes</dc:subject>
		<dc:subject>Non-dipl&#244;m&#233;s</dc:subject>
		<dc:subject>Insertion / exclusion</dc:subject>
		<dc:subject>Formation</dc:subject>
		<dc:subject>Mobilit&#233; g&#233;ographique</dc:subject>
		<dc:subject>&#201;galit&#233; femmes-hommes</dc:subject>
		<dc:subject>Jeunes</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Ces chiffres-cl&#233;s sur les jeunes de moins de 25 ans en Provence &#8211; Alpes &#8211; C&#244;te d'Azur ont &#233;t&#233; r&#233;alis&#233;s &#224; l'occasion du Colloque interdisciplinaire &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;Les Jeunes et le travail&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187;, organis&#233; par l'Institut r&#233;gional du travail (IRT) et le Laboratoire d'&#233;conomie et de sociologie du travail (LESTCNRS-AMU, UMR 7317), avec la collaboration du P&#244;le r&#233;gional travail, les 4 et 5&#160;octobre 2012 &#224; Marseille.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Hors-les-murs-co-publication" rel="directory"&gt;Hors les murs, co-publications&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Conditions-d-emploi" rel="tag"&gt;Conditions d'emploi&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Marche-du-travail" rel="tag"&gt;March&#233; du travail&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Insertion-trajectoire" rel="tag"&gt;Insertion / Trajectoire&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Jeunes" rel="tag"&gt;Jeunes&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Non-diplomes" rel="tag"&gt;Non-dipl&#244;m&#233;s&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Insertion-exclusion" rel="tag"&gt;Insertion / exclusion&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Formation" rel="tag"&gt;Formation&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Mobilite-geographique" rel="tag"&gt;Mobilit&#233; g&#233;ographique&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Egalite-Hommes-Femmes" rel="tag"&gt;&#201;galit&#233; femmes-hommes&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/jeunes-196" rel="tag"&gt;Jeunes&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Ces chiffres-cl&#233;s sur les jeunes de moins de 25 ans en Provence &#8211; Alpes &#8211; C&#244;te d'Azur ont &#233;t&#233; r&#233;alis&#233;s &#224; l'occasion du Colloque interdisciplinaire &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;Les Jeunes et le travail&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187;, organis&#233; par l'Institut r&#233;gional du travail (IRT) et le Laboratoire d'&#233;conomie et de sociologie du travail (LESTCNRS-AMU, UMR 7317), avec la collaboration du P&#244;le r&#233;gional travail, les 4 et 5&#160;octobre 2012 &#224; Marseille.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;4&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Les m&#233;tiers des sports du littoral en Provence - Alpes - C&#244;te d'Azur</title>
		<link>https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Les-metiers-des-sports-du-littoral-en-Provence-Alpes-Cote-d-Azur-Des-mobilites</link>
		<guid isPermaLink="true">https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Les-metiers-des-sports-du-littoral-en-Provence-Alpes-Cote-d-Azur-Des-mobilites</guid>
		<dc:date>2012-09-01T00:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator> </dc:creator>


		<dc:subject>M&#233;tiers</dc:subject>
		<dc:subject>M&#233;tiers</dc:subject>
		<dc:subject>Travail et conditions de travail</dc:subject>
		<dc:subject>R&#233;gion</dc:subject>
		<dc:subject>D&#233;partements</dc:subject>
		<dc:subject>Mobilit&#233; / Transition professionnelle</dc:subject>
		<dc:subject>Mobilit&#233; g&#233;ographique</dc:subject>
		<dc:subject>Animation et sports</dc:subject>
		<dc:subject>Sports loisirs animation</dc:subject>
		<dc:subject>Animation et sports</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Deuxi&#232;me volet du triptyque sur l'observation des m&#233;tiers des sports de nature en PACA, l'&#233;tude sur les m&#233;tiers des sports du littoral allie analyses, donn&#233;es chiffr&#233;es et larges extraits d'interviews des professionnels de la r&#233;gion. Elle souligne que la saisonnalit&#233; peut parfois &#234;tre choisie notamment lorsqu'elle permet de vivre de sa passion. Les professionnels du sport organisent leur planning annuel en fonction des saisons, tout en tenant compte des caract&#233;ristiques de leur&#160;(&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Etudes" rel="directory"&gt;&#201;tudes ORM&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Metiers-28" rel="tag"&gt;M&#233;tiers&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Metiers" rel="tag"&gt;M&#233;tiers&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Travail-et-conditions-de-travail" rel="tag"&gt;Travail et conditions de travail&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Region" rel="tag"&gt;R&#233;gion&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Departements" rel="tag"&gt;D&#233;partements&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Mobilite-Transition" rel="tag"&gt;Mobilit&#233; / Transition professionnelle&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Mobilite-geographique" rel="tag"&gt;Mobilit&#233; g&#233;ographique&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Animation-et-sports" rel="tag"&gt;Animation et sports&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Sports-loisirs-animation" rel="tag"&gt;Sports loisirs animation&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/animation-et-sports-203" rel="tag"&gt;Animation et sports&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Deuxi&#232;me volet du triptyque sur l'observation des m&#233;tiers des sports de nature en PACA, l'&#233;tude sur les m&#233;tiers des sports du littoral allie analyses, donn&#233;es chiffr&#233;es et larges extraits d'interviews des professionnels de la r&#233;gion. Elle souligne que la saisonnalit&#233; peut parfois &#234;tre choisie notamment lorsqu'elle permet de vivre de sa passion. Les professionnels du sport organisent leur planning annuel en fonction des saisons, tout en tenant compte des caract&#233;ristiques de leur environnement. Pour exercer leur m&#233;tier &#224; titre principal, ils acceptent d'&#234;tre mobiles g&#233;ographiquement ou sectoriellement. Cette &#233;tude a re&#231;u le soutien financier du minist&#232;re en charge des Sports dans le cadre des appels &#224; projet DROEF (dispositif r&#233;gional d'observation emploi-formation) et de la DRJSCS PACA.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;150&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Les effectifs de l'enseignement sup&#233;rieur</title>
		<link>https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Les-effectifs-de-l-enseignement</link>
		<guid isPermaLink="true">https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Les-effectifs-de-l-enseignement</guid>
		<dc:date>2011-12-01T00:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator> </dc:creator>


		<dc:subject>Formation initiale</dc:subject>
		<dc:subject>Enseignement sup&#233;rieur</dc:subject>
		<dc:subject>Fili&#232;res de formation</dc:subject>
		<dc:subject>R&#233;gion</dc:subject>
		<dc:subject>Formation initiale - enseignement sup&#233;rieur</dc:subject>
		<dc:subject>Mobilit&#233; g&#233;ographique</dc:subject>
		<dc:subject>Enseignement sup&#233;rieur</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;L'enseignement sup&#233;rieur est l'un des leviers du d&#233;veloppement &#233;conomique. Il participe &#224; la fois au renforcement de la comp&#233;titivit&#233; des r&#233;gions et &#224; la consolidation des syst&#232;mes r&#233;gionaux d'innovation. C'est pourquoi, l'Observatoire r&#233;gional des m&#233;tiers, M&#233;diterran&#233;e Technologies et PACA Mode d'Emploi ont fait le choix de s'associer autour de cette r&#233;flexion afin de proposer aux acteurs institutionnels, aux &#233;tablissements de formation ainsi qu'aux partenaires socio-&#233;conomiques un panorama&#160;(&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Rapport-d-etude" rel="directory"&gt;Rapport d'&#233;tude&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Formation-initiale" rel="tag"&gt;Formation initiale&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Enseignement-superieur" rel="tag"&gt;Enseignement sup&#233;rieur&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Filieres-de-formation" rel="tag"&gt;Fili&#232;res de formation&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Region" rel="tag"&gt;R&#233;gion&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Formation-initiale-enseignement" rel="tag"&gt;Formation initiale - enseignement sup&#233;rieur&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Mobilite-geographique" rel="tag"&gt;Mobilit&#233; g&#233;ographique&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/enseignement-superieur-163" rel="tag"&gt;Enseignement sup&#233;rieur&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;L'enseignement sup&#233;rieur est l'un des leviers du d&#233;veloppement &#233;conomique. Il participe &#224; la fois au renforcement de la comp&#233;titivit&#233; des r&#233;gions et &#224; la consolidation des syst&#232;mes r&#233;gionaux d'innovation. C'est pourquoi, l'Observatoire r&#233;gional des m&#233;tiers, M&#233;diterran&#233;e Technologies et PACA Mode d'Emploi ont fait le choix de s'associer autour de cette r&#233;flexion afin de proposer aux acteurs institutionnels, aux &#233;tablissements de formation ainsi qu'aux partenaires socio-&#233;conomiques un panorama de l'enseignement sup&#233;rieur en r&#233;gion. Ce premier document dresse un &#233;tat des lieux des effectifs dans les &#233;tablissements sup&#233;rieurs publics en r&#233;gion et de quelques donn&#233;es relatives aux formations priv&#233;es, qui seront compl&#233;t&#233;es dans un second temps. L'objectif &#233;tant d'aboutir &#224; un panorama complet de l'offre de formation publique et priv&#233;e en apportant des regards compl&#233;mentaires et crois&#233;s des trois organismes.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;28&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/IMG/pdf/eff_ens_sup.pdf" length="1271449" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>La mobilit&#233; des &#233;tudiants en PACA</title>
		<link>https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/La-mobilite-des-etudiants-en-PACA</link>
		<guid isPermaLink="true">https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/La-mobilite-des-etudiants-en-PACA</guid>
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		<dc:subject>Formation initiale</dc:subject>
		<dc:subject>Enseignement sup&#233;rieur</dc:subject>
		<dc:subject>Fili&#232;res de formation</dc:subject>
		<dc:subject>R&#233;gion</dc:subject>
		<dc:subject>Autres territoires</dc:subject>
		<dc:subject>Formation initiale - enseignement sup&#233;rieur</dc:subject>
		<dc:subject>Mobilit&#233; g&#233;ographique</dc:subject>
		<dc:subject>Enseignement sup&#233;rieur</dc:subject>
		<dc:subject>Mobilit&#233; g&#233;ographique</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Ce nouveau num&#233;ro de la collection En ligne s'inscrit dans le prolongement d'un travail r&#233;alis&#233; en partenariat avec PACA Mode d'emploi et M&#233;diterran&#233;e technologie, visant &#224; &#233;tablir un premier &#233;tat des lieux sur les effectifs &#233;tudiants de l'enseignement sup&#233;rieur en PACA. Il a &#233;t&#233; enrichi d'une comparaison avec les r&#233;gions Languedoc-Roussillon, Rh&#244;ne-Alpes et Midi-Pyr&#233;n&#233;es.&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Note-Parcours" rel="directory"&gt;Note Parcours&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Formation-initiale" rel="tag"&gt;Formation initiale&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Enseignement-superieur" rel="tag"&gt;Enseignement sup&#233;rieur&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Filieres-de-formation" rel="tag"&gt;Fili&#232;res de formation&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Region" rel="tag"&gt;R&#233;gion&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Autres-territoires" rel="tag"&gt;Autres territoires&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Formation-initiale-enseignement" rel="tag"&gt;Formation initiale - enseignement sup&#233;rieur&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Mobilite-geographique" rel="tag"&gt;Mobilit&#233; g&#233;ographique&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/enseignement-superieur-163" rel="tag"&gt;Enseignement sup&#233;rieur&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/mobilite-geographique-190" rel="tag"&gt;Mobilit&#233; g&#233;ographique&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Ce nouveau num&#233;ro de la collection En ligne s'inscrit dans le prolongement d'un travail r&#233;alis&#233; en partenariat avec PACA Mode d'emploi et M&#233;diterran&#233;e technologie, visant &#224; &#233;tablir un premier &#233;tat des lieux sur les effectifs &#233;tudiants de l'enseignement sup&#233;rieur en PACA. Il a &#233;t&#233; enrichi d'une comparaison avec les r&#233;gions Languedoc-Roussillon, Rh&#244;ne-Alpes et Midi-Pyr&#233;n&#233;es.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;12&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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<item xml:lang="fr">
		<title>Les m&#233;tiers des sports de montagne</title>
		<link>https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Les-metiers-des-sports-de-montagne</link>
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		<dc:date>2009-08-01T00:00:00Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
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		<dc:subject>M&#233;tiers</dc:subject>
		<dc:subject>M&#233;tiers</dc:subject>
		<dc:subject>Travail et conditions de travail</dc:subject>
		<dc:subject>R&#233;gion</dc:subject>
		<dc:subject>D&#233;partements</dc:subject>
		<dc:subject>Mobilit&#233; / Transition professionnelle</dc:subject>
		<dc:subject>Mobilit&#233; g&#233;ographique</dc:subject>
		<dc:subject>Animation et sports</dc:subject>
		<dc:subject>Sports loisirs animation</dc:subject>
		<dc:subject>Animation et sports</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Dans le cadre de sa mission d'observation des m&#233;tiers de l'animation et du sport, l'ORM a r&#233;alis&#233; l'&#233;tude &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;Les m&#233;tiers des sports de montagne &#8211; &#201;volution et enjeux en r&#233;gion Provence-Alpes-C&#244;te d'Azur&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187;. Elle vise &#224; porter un regard particulier sur des m&#233;tiers qui n'entrent pas dans les logiques de classification de branches ordinaires. Ces m&#233;tiers occupent pourtant une place importante dans notre r&#233;gion, les territoires de montagne en particulier car ils sont porteurs d'enjeux forts en&#160;(&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Etudes" rel="directory"&gt;&#201;tudes ORM&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Metiers-28" rel="tag"&gt;M&#233;tiers&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Metiers" rel="tag"&gt;M&#233;tiers&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Travail-et-conditions-de-travail" rel="tag"&gt;Travail et conditions de travail&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Region" rel="tag"&gt;R&#233;gion&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Departements" rel="tag"&gt;D&#233;partements&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Mobilite-Transition" rel="tag"&gt;Mobilit&#233; / Transition professionnelle&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Mobilite-geographique" rel="tag"&gt;Mobilit&#233; g&#233;ographique&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Animation-et-sports" rel="tag"&gt;Animation et sports&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Sports-loisirs-animation" rel="tag"&gt;Sports loisirs animation&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/animation-et-sports-203" rel="tag"&gt;Animation et sports&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Dans le cadre de sa mission d'observation des m&#233;tiers de l'animation et du sport, l'ORM a r&#233;alis&#233; l'&#233;tude &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;Les m&#233;tiers des sports de montagne &#8211; &#201;volution et enjeux en r&#233;gion Provence-Alpes-C&#244;te d'Azur&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187;. Elle vise &#224; porter un regard particulier sur des m&#233;tiers qui n'entrent pas dans les logiques de classification de branches ordinaires. Ces m&#233;tiers occupent pourtant une place importante dans notre r&#233;gion, les territoires de montagne en particulier car ils sont porteurs d'enjeux forts en mati&#232;re d'emplois, de pluriactivit&#233; et de saisonnalit&#233;. &lt;br class='autobr' /&gt;
Les &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;sports de montagne PACA&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187; &#233;tudi&#233;s ici sont&#160;: l'alpinisme (de l'accompagnateur moyenne montagne au guide de haute montagne, le ski alpin ou nordique, l'escalade, le tra&#238;neau &#224; chiens (mushers) auxquels ont &#233;t&#233; ajout&#233;s le cano&#235;-kayak et disciplines associ&#233;es et le parapente.&lt;br class='autobr' /&gt;
Ce travail a la particularit&#233; d'associer l'analyse de donn&#233;es quantitatives (donn&#233;es r&#233;gionales issues du fichier national des cartes professionnelles- Minist&#232;re des sports) &#224; une analyse qualitative des parcours de 73 encadrants sportifs de montagne des Alpes du Sud, interview&#233;s entre le printemps 2008 et le printemps 2009. Les &#233;volutions dans ce secteur professionnel et les incidences sur le d&#233;veloppement local ont ainsi &#233;t&#233; mieux identifi&#233;es en termes d'emplois comme en termes de qualification.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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