<?xml
version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0" 
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
>

<channel xml:lang="fr">
	<title>Carif-Oref de Provence - Alpes - C&#244;te d'Azur</title>
	<link>https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/</link>
	
	<language>fr</language>
	<generator>SPIP - www.spip.net</generator>
	<atom:link href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/spip.php?id_mot=83&amp;page=backend" rel="self" type="application/rss+xml" />




<item xml:lang="fr">
		<title>L'apprentissage dans la fonction publique en Provence-Alpes-C&#244;te d'Azur</title>
		<link>https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/L-apprentissage-dans-la-fonction-publique-en-Provence-Alpes-Cote-d-Azur</link>
		<guid isPermaLink="true">https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/L-apprentissage-dans-la-fonction-publique-en-Provence-Alpes-Cote-d-Azur</guid>
		<dc:date>2025-12-31T16:14:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator> </dc:creator>


		<dc:subject>Apprentissage</dc:subject>
		<dc:subject>Alternance</dc:subject>
		<dc:subject>Formation</dc:subject>
		<dc:subject>Comp&#233;tences</dc:subject>
		<dc:subject>Travail et conditions de travail</dc:subject>
		<dc:subject>M&#233;tiers</dc:subject>
		<dc:subject>Apprentissage</dc:subject>
		<dc:subject>Alternance</dc:subject>
		<dc:subject>R&#233;gion</dc:subject>
		<dc:subject>&#192; d&#233;couvrir</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;En Provence-Alpes-C&#244;te d'Azur, la fonction publique doit relever le d&#233;fi d'attirer de nouveaux talents, dans un contexte de d&#233;parts massifs et de mutations technologiques, tout en r&#233;pondant aux attentes des jeunes g&#233;n&#233;rations. L'&#233;tude met en lumi&#232;re une piste pour concilier ces enjeux, l'apprentissage, qui &#233;merge comme un levier strat&#233;gique pour redynamiser l'attractivit&#233; de secteur public.
&lt;br class='autobr' /&gt;
D'un c&#244;t&#233;, les employeurs publics, confront&#233;s &#224; la concurrence du priv&#233; et &#224; une image parfois&#160;(&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Grand-angle-103" rel="directory"&gt;Grand angle&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/apprentissage-161" rel="tag"&gt;Apprentissage&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Alternance-160" rel="tag"&gt;Alternance&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Formation-157" rel="tag"&gt;Formation&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Competences" rel="tag"&gt;Comp&#233;tences&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Travail-et-conditions-de-travail" rel="tag"&gt;Travail et conditions de travail&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Metiers" rel="tag"&gt;M&#233;tiers&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Apprentissage" rel="tag"&gt;Apprentissage&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Alternance" rel="tag"&gt;Alternance&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Region" rel="tag"&gt;R&#233;gion&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/A-decouvrir" rel="tag"&gt;&#192; d&#233;couvrir&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;En Provence-Alpes-C&#244;te d'Azur, la fonction publique doit relever le d&#233;fi d'attirer de nouveaux talents, dans un contexte de d&#233;parts massifs et de mutations technologiques, tout en r&#233;pondant aux attentes des jeunes g&#233;n&#233;rations. L'&#233;tude met en lumi&#232;re une piste pour concilier ces enjeux, l'apprentissage, qui &#233;merge comme un levier strat&#233;gique pour redynamiser l'attractivit&#233; de secteur public.&lt;br class='autobr' /&gt;
D'un c&#244;t&#233;, les employeurs publics, confront&#233;s &#224; la concurrence du priv&#233; et &#224; une image parfois ternie, peinent &#224; recruter et &#224; fid&#233;liser leurs agents. De l'autre, l'apprentissage, longtemps sous-exploit&#233;, a connu un essor remarquable ces derni&#232;res ann&#233;es du fait de r&#233;formes. En Provence-Alpes-C&#244;te d'Azur, le nombre d'apprentis dans le secteur public a plus que doubl&#233; en six ans, passant de 1 200 apprentis en 2018 &#224; plus de 2 500 en 2024.&lt;br class='autobr' /&gt;
En int&#233;grant davantage d'apprentis, les employeurs publics transforment leur image, modernisent leurs pratiques et pr&#233;parent l'arriv&#233;e de profils qualifi&#233;s. Cette &#233;tude r&#233;v&#232;le la mani&#232;re dont la r&#233;gion peut faire de ce dispositif un atout majeur pour son avenir.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/IMG/pdf/co_ga20-apprentissage_fonction_publique_vf.pdf" length="676912" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>La fili&#232;re Plastique en Provence - Alpes - C&#244;te d'Azur</title>
		<link>https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/La-filiere-Plastique-en-Provence-Alpes-Cote-d-Azur</link>
		<guid isPermaLink="true">https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/La-filiere-Plastique-en-Provence-Alpes-Cote-d-Azur</guid>
		<dc:date>2024-01-25T14:55:08Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator> </dc:creator>


		<dc:subject>Formation initiale</dc:subject>
		<dc:subject>&#201;tudes sectorielles</dc:subject>
		<dc:subject>R&#233;gion</dc:subject>
		<dc:subject>Apprentissage</dc:subject>
		<dc:subject>Politiques de formation</dc:subject>
		<dc:subject>Emploi, m&#233;tiers</dc:subject>
		<dc:subject>&#201;tudes sectorielles</dc:subject>
		<dc:subject>&#192; d&#233;couvrir</dc:subject>
		<dc:subject>Industrie du futur</dc:subject>
		<dc:subject>Comp&#233;tences</dc:subject>
		<dc:subject>Transition &#233;cologique</dc:subject>
		<dc:subject>Transition &#233;cologique</dc:subject>
		<dc:subject>&#201;conomie sociale et solidaire</dc:subject>
		<dc:subject>&#201;conomie sociale et solidaire</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;La transition &#233;cologique impacte les modes de production et incite au cercle vertueux de l'&#233;conomie circulaire.
&lt;br class='autobr' /&gt;
Plusieurs questions se posent pour les acteurs r&#233;gionaux de l'emploi et de la formation.
&lt;br class='autobr' /&gt;
Comment la transition &#233;cologique est int&#233;gr&#233;e par les acteurs de la fili&#232;re&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? Quelles sont les comp&#233;tences et qualifications recherch&#233;es aujourd'hui et quelles seront celles de demain&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? Quelles peuvent &#234;tre les r&#233;ponses en mati&#232;re de formation&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;?
&lt;br class='autobr' /&gt;
Cette &#233;tude, mandat&#233;e par la Dreets Provence -&#160;(&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Grand-angle-103" rel="directory"&gt;Grand angle&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Formation-initiale" rel="tag"&gt;Formation initiale&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Secteurs" rel="tag"&gt;&#201;tudes sectorielles&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Region" rel="tag"&gt;R&#233;gion&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Apprentissage" rel="tag"&gt;Apprentissage&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Politiques-de-formation" rel="tag"&gt;Politiques de formation&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Emploi" rel="tag"&gt;Emploi, m&#233;tiers&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/secteurs-168" rel="tag"&gt;&#201;tudes sectorielles&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/A-decouvrir" rel="tag"&gt;&#192; d&#233;couvrir&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Industrie-du-futur-243" rel="tag"&gt;Industrie du futur&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Competences" rel="tag"&gt;Comp&#233;tences&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Transition-ecologique-252" rel="tag"&gt;Transition &#233;cologique&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Transition-ecologique" rel="tag"&gt;Transition &#233;cologique&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Economie-sociale-et-solidaire" rel="tag"&gt;&#201;conomie sociale et solidaire&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Economie-sociale-et-solidaire-263" rel="tag"&gt;&#201;conomie sociale et solidaire&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;La transition &#233;cologique impacte les modes de production et incite au cercle vertueux de l'&#233;conomie circulaire.&lt;br class='autobr' /&gt;
Plusieurs questions se posent pour les acteurs r&#233;gionaux de l'emploi et de la formation.&lt;br class='autobr' /&gt;
Comment la transition &#233;cologique est int&#233;gr&#233;e par les acteurs de la fili&#232;re&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? Quelles sont les comp&#233;tences et qualifications recherch&#233;es aujourd'hui et quelles seront celles de demain&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? Quelles peuvent &#234;tre les r&#233;ponses en mati&#232;re de formation&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;?&lt;br class='autobr' /&gt;
Cette &#233;tude, mandat&#233;e par la Dreets Provence - Alpes - C&#244;te d'Azur, propose des &#233;l&#233;ments de r&#233;ponse et des pistes d'action concernant les besoins en comp&#233;tences des entreprises qui d&#233;ploient les activit&#233;s de collecte et de r&#233;incorporation des mati&#232;res plastiques en r&#233;gion.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/IMG/pdf/co_ga15_ess_web.pdf" length="6400398" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/IMG/pdf/synthese_ga15vf.pdf" length="1154857" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Handicap &amp; Emploi en PACA&#160;:</title>
		<link>https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Handicap-Emploi-en-PACA</link>
		<guid isPermaLink="true">https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Handicap-Emploi-en-PACA</guid>
		<dc:date>2023-06-29T15:39:34Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator> </dc:creator>


		<dc:subject>Formation continue</dc:subject>
		<dc:subject>Politiques de l'emploi</dc:subject>
		<dc:subject>March&#233; du travail</dc:subject>
		<dc:subject>R&#233;gion</dc:subject>
		<dc:subject>D&#233;partements</dc:subject>
		<dc:subject>Maintien dans l'emploi</dc:subject>
		<dc:subject>Apprentissage</dc:subject>
		<dc:subject>Politiques de formation</dc:subject>
		<dc:subject>Handicap</dc:subject>
		<dc:subject>Politiques de formation</dc:subject>
		<dc:subject>Politiques de l'emploi</dc:subject>
		<dc:subject>March&#233; du travail</dc:subject>
		<dc:subject>Handicap</dc:subject>
		<dc:subject>Entreprises</dc:subject>
		<dc:subject>Entreprises</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Les chiffres-cl&#233;s relatifs aux 4 axes du PRITH qui sont pr&#233;sent&#233;s dans les pages suivantes sont extraits d'un diagnostic pr&#233;alable r&#233;alis&#233; par la Mission observation Handicap du Carif-Oref PACA en 2022, diagnostic consultable en ligne sur le site du Carif-Oref. Le document int&#233;gral (bas&#233; d'une part sur un large panel de donn&#233;es chiffr&#233;es - avec des liens renvoyant vers l'ensemble des tableaux et graphiques &#8211; et d'autre part sur des analyses qualitatives) a &#233;t&#233; pr&#233;alablement valid&#233;, mis en&#160;(&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Hors-collection" rel="directory"&gt;Hors collection&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Formation-continue" rel="tag"&gt;Formation continue&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Politiques-de-l-emploi" rel="tag"&gt;Politiques de l'emploi&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Marche-du-travail" rel="tag"&gt;March&#233; du travail&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Region" rel="tag"&gt;R&#233;gion&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Departements" rel="tag"&gt;D&#233;partements&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Maintien-dans-l-emploi" rel="tag"&gt;Maintien dans l'emploi&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Apprentissage" rel="tag"&gt;Apprentissage&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Politiques-de-formation" rel="tag"&gt;Politiques de formation&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Handicap" rel="tag"&gt;Handicap&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/politique-de-formation" rel="tag"&gt;Politiques de formation&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/politiques-de-l-emploi-176" rel="tag"&gt;Politiques de l'emploi&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/marche-du-travail-180" rel="tag"&gt;March&#233; du travail&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/handicap-204" rel="tag"&gt;Handicap&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Entreprises" rel="tag"&gt;Entreprises&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Entreprises-229" rel="tag"&gt;Entreprises&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Les chiffres-cl&#233;s relatifs aux 4 axes du PRITH qui sont pr&#233;sent&#233;s dans les pages suivantes sont extraits d'un diagnostic pr&#233;alable r&#233;alis&#233; par la Mission observation Handicap du Carif-Oref PACA en 2022, diagnostic consultable en ligne sur le site du Carif-Oref. Le document int&#233;gral (bas&#233; d'une part sur un large panel de donn&#233;es chiffr&#233;es - avec des liens renvoyant vers l'ensemble des tableaux et graphiques &#8211; et d'autre part sur des analyses qualitatives) a &#233;t&#233; pr&#233;alablement valid&#233;, mis en discussion et enrichi, lors d'une r&#233;union de &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;diagnostic partag&#233;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187; le 8&#160;novembre 2022. Le suivi statistique du PRITH confi&#233; au Carif-Oref &#233;tant pluriannuel, de nouvelles donn&#233;es seront publi&#233;es au premier semestre 2024.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/IMG/pdf/chiffres_cles_vf.pdf" length="756957" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Accessibilit&#233; et handicap&#160;: la p&#233;dagogie dans l'apprentissage agricole</title>
		<link>https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Accessibilite-et-handicap-la-pedagogie-dans-l-apprentissage-agricole-tome-2</link>
		<guid isPermaLink="true">https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Accessibilite-et-handicap-la-pedagogie-dans-l-apprentissage-agricole-tome-2</guid>
		<dc:date>2023-05-11T15:03:36Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator> </dc:creator>


		<dc:subject>&#201;tudes sectorielles</dc:subject>
		<dc:subject>Jeunes</dc:subject>
		<dc:subject>Formation</dc:subject>
		<dc:subject>Apprentissage</dc:subject>
		<dc:subject>Politiques de formation</dc:subject>
		<dc:subject>Parcours</dc:subject>
		<dc:subject>Handicap</dc:subject>
		<dc:subject>Annonce</dc:subject>
		<dc:subject>Apprentissage</dc:subject>
		<dc:subject>Handicap</dc:subject>
		<dc:subject>&#192; d&#233;couvrir</dc:subject>
		<dc:subject>Num&#233;rique</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Comment la transition num&#233;rique est-elle appr&#233;hend&#233;e par les &#233;quipes des &#233;tablissements de formation professionnelle&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? Quels &#233;quipements et quels outils sont mis en place&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? Et surtout, en quoi cet outillage multim&#233;dia constitue-t-il, soit une aubaine, soit une entrave &#224; la progression des apprenants en situation de handicap&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? &lt;br class='autobr' /&gt;
Le CFA R&#233;gional agricole public (CFA RAP PACA) et les unit&#233;s de formation par apprentissage (UFA) qui lui sont associ&#233;s ont bien voulu coop&#233;rer avec la Mission&#160;(&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Point-de-vue-105" rel="directory"&gt;Point de vue&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Secteurs" rel="tag"&gt;&#201;tudes sectorielles&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Jeunes" rel="tag"&gt;Jeunes&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Formation" rel="tag"&gt;Formation&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Apprentissage" rel="tag"&gt;Apprentissage&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Politiques-de-formation" rel="tag"&gt;Politiques de formation&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Parcours-et-publics" rel="tag"&gt;Parcours&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Handicap" rel="tag"&gt;Handicap&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Annonce" rel="tag"&gt;Annonce&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/apprentissage-161" rel="tag"&gt;Apprentissage&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/handicap-204" rel="tag"&gt;Handicap&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/A-decouvrir" rel="tag"&gt;&#192; d&#233;couvrir&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Numerique" rel="tag"&gt;Num&#233;rique&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Comment la transition num&#233;rique est-elle appr&#233;hend&#233;e par les &#233;quipes des &#233;tablissements de formation professionnelle&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? Quels &#233;quipements et quels outils sont mis en place&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? Et surtout, en quoi cet outillage multim&#233;dia constitue-t-il, soit une aubaine, soit une entrave &#224; la progression des apprenants en situation de handicap&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le CFA R&#233;gional agricole public (CFA RAP PACA) et les unit&#233;s de formation par apprentissage (UFA) qui lui sont associ&#233;s ont bien voulu coop&#233;rer avec la Mission observation Handicap du Carif-Oref pour r&#233;pondre &#224; ces questions&#160;: une &#233;tude r&#233;alis&#233;e &#224; l'automne 2022 au sein de 4 UFA de notre r&#233;gion s'est int&#233;ress&#233;e au parcours p&#233;dagogique d'apprentis confront&#233;s &#224; des &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;troubles sp&#233;cifiques du langage et de l'apprentissage&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187; (tome 1), et plus sp&#233;cifiquement &#224; leurs besoins en mati&#232;re d'outils num&#233;riques ou digitaux (tome 2).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cette &#233;tude fait aussi ressortir les pratiques d'accessibilit&#233; multim&#233;dia au sein des formations du minist&#232;re de l'Agriculture - investi dans un Plan d'action pour le d&#233;veloppement du num&#233;rique &#233;ducatif dans l'enseignement technique agricole &#8211; ainsi que l'engagement de l'Agefiph au service de la transition num&#233;rique.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/IMG/pdf/co_pdv4_web.pdf" length="1396091" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/IMG/pdf/synthese_pdv3-4_vf.pdf" length="1476655" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Accessibilit&#233; et handicap&#160;: la p&#233;dagogie dans l'apprentissage agricole</title>
		<link>https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Accessibilite-et-handicap-la-pedagogie-dans-l-apprentissage-agricole</link>
		<guid isPermaLink="true">https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Accessibilite-et-handicap-la-pedagogie-dans-l-apprentissage-agricole</guid>
		<dc:date>2023-03-29T10:49:50Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator> </dc:creator>


		<dc:subject>Fili&#232;res de formation</dc:subject>
		<dc:subject>&#201;tudes sectorielles</dc:subject>
		<dc:subject>Jeunes</dc:subject>
		<dc:subject>Apprentissage</dc:subject>
		<dc:subject>Parcours</dc:subject>
		<dc:subject>Handicap</dc:subject>
		<dc:subject>Apprentissage</dc:subject>
		<dc:subject>Handicap</dc:subject>
		<dc:subject>Num&#233;rique</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Comment la transition num&#233;rique est-elle appr&#233;hend&#233;e par les &#233;quipes des &#233;tablissements de formation professionnelle&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? Quels &#233;quipements et quels outils sont mis en place&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? Et surtout, en quoi cet outillage multim&#233;dia constitue-t-il, soit une aubaine, soit une entrave &#224; la progression des apprenants en situation de handicap&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? &lt;br class='autobr' /&gt;
Le CFA R&#233;gional agricole public (CFA RAP PACA) et les unit&#233;s de formation par apprentissage (UFA) qui lui sont associ&#233;s ont bien voulu coop&#233;rer avec la Mission&#160;(&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Point-de-vue-105" rel="directory"&gt;Point de vue&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Filieres-de-formation" rel="tag"&gt;Fili&#232;res de formation&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Secteurs" rel="tag"&gt;&#201;tudes sectorielles&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Jeunes" rel="tag"&gt;Jeunes&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Apprentissage" rel="tag"&gt;Apprentissage&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Parcours-et-publics" rel="tag"&gt;Parcours&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Handicap" rel="tag"&gt;Handicap&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/apprentissage-161" rel="tag"&gt;Apprentissage&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/handicap-204" rel="tag"&gt;Handicap&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Numerique" rel="tag"&gt;Num&#233;rique&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Comment la transition num&#233;rique est-elle appr&#233;hend&#233;e par les &#233;quipes des &#233;tablissements de formation professionnelle&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? Quels &#233;quipements et quels outils sont mis en place&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? Et surtout, en quoi cet outillage multim&#233;dia constitue-t-il, soit une aubaine, soit une entrave &#224; la progression des apprenants en situation de handicap&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le CFA R&#233;gional agricole public (CFA RAP PACA) et les unit&#233;s de formation par apprentissage (UFA) qui lui sont associ&#233;s ont bien voulu coop&#233;rer avec la Mission observation Handicap du Carif-Oref pour r&#233;pondre &#224; ces questions&#160;: une &#233;tude r&#233;alis&#233;e &#224; l'automne 2022 au sein de 4 UFA de notre r&#233;gion s'est int&#233;ress&#233;e au parcours p&#233;dagogique d'apprentis confront&#233;s &#224; des &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;troubles sp&#233;cifiques du langage et de l'apprentissage&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187; (tome 1), et plus sp&#233;cifiquement &#224; leurs besoins en mati&#232;re d'outils num&#233;riques ou digitaux (tome 2).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cette &#233;tude fait aussi ressortir les pratiques d'accessibilit&#233; multim&#233;dia au sein des formations du minist&#232;re de l'Agriculture - investi dans un Plan d'action pour le d&#233;veloppement du num&#233;rique &#233;ducatif dans l'enseignement technique agricole &#8211; ainsi que l'engagement de l'Agefiph au service de la transition num&#233;rique.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/IMG/pdf/co_pdv3_web-2.pdf.pdf" length="1390997" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Quels freins au d&#233;veloppement de l'apprentissage pour des m&#233;tiers en tension&#160;?</title>
		<link>https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Quels-freins-au-developpement-de-l-apprentissage-pour-des-metiers-en-tension</link>
		<guid isPermaLink="true">https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Quels-freins-au-developpement-de-l-apprentissage-pour-des-metiers-en-tension</guid>
		<dc:date>2023-01-31T15:35:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator> </dc:creator>


		<dc:subject>Alternance</dc:subject>
		<dc:subject>Fili&#232;res de formation</dc:subject>
		<dc:subject>M&#233;tiers</dc:subject>
		<dc:subject>Travail et conditions de travail</dc:subject>
		<dc:subject>R&#233;gion</dc:subject>
		<dc:subject>Orientation</dc:subject>
		<dc:subject>Apprentissage</dc:subject>
		<dc:subject>Politiques de formation</dc:subject>
		<dc:subject>Conditions de vie</dc:subject>
		<dc:subject>Relation emploi-formation</dc:subject>
		<dc:subject>Formation</dc:subject>
		<dc:subject>Alternance</dc:subject>
		<dc:subject>Apprentissage</dc:subject>
		<dc:subject>&#192; d&#233;couvrir</dc:subject>
		<dc:subject>M&#233;tiers en tension</dc:subject>
		<dc:subject>Comp&#233;tences</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Apprentissage&#160;: Quels freins au d&#233;veloppement de l'apprentissage pour des m&#233;tiers en tension&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;?&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Grand-angle-103" rel="directory"&gt;Grand angle&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Alternance" rel="tag"&gt;Alternance&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Filieres-de-formation" rel="tag"&gt;Fili&#232;res de formation&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Metiers" rel="tag"&gt;M&#233;tiers&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Travail-et-conditions-de-travail" rel="tag"&gt;Travail et conditions de travail&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Region" rel="tag"&gt;R&#233;gion&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Orientation" rel="tag"&gt;Orientation&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Apprentissage" rel="tag"&gt;Apprentissage&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Politiques-de-formation" rel="tag"&gt;Politiques de formation&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Conditions-de-vie" rel="tag"&gt;Conditions de vie&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Relation-emploi-formation" rel="tag"&gt;Relation emploi-formation&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Formation-157" rel="tag"&gt;Formation&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Alternance-160" rel="tag"&gt;Alternance&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/apprentissage-161" rel="tag"&gt;Apprentissage&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/A-decouvrir" rel="tag"&gt;&#192; d&#233;couvrir&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Metiers-en-tension" rel="tag"&gt;M&#233;tiers en tension&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Competences" rel="tag"&gt;Comp&#233;tences&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;L'apprentissage comme outil d'accompagnement &#224; la probl&#233;matique des m&#233;tiers en tension en r&#233;gion&#160;: ce postulat questionne les pouvoirs publics et nous am&#232;ne &#224; aller au coeur de la probl&#233;matique, en interrogeant les centres de formation des apprentis r&#233;gionaux pr&#233;parant aux six m&#233;tiers en tension s&#233;lectionn&#233;s&#160;: G&#233;om&#232;tres, Charpentiers, Techniciens d'&#233;tudes et de d&#233;veloppement en informatique, Conducteurs routiers, Autres professionnels param&#233;dicaux et Aides-soignants.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le Carif-Oref de Provence - Alpes - C&#244;te d'Azur, mandat&#233; par la Dreets, s'attache &#224; travers cette &#233;tude &#224; identifier les enjeux et potentiels de d&#233;veloppement de ce dispositif en r&#233;gion pour chacun des six m&#233;tiers.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/IMG/pdf/co_ga13_web.pdf" length="2003349" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/IMG/pdf/synthese_ga13.pdf" length="866741" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Offre de formation en apprentissage et m&#233;tiers en tension en Provence - Alpes - C&#244;te d'Azur</title>
		<link>https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Offre-de-formation-en-apprentissage-et-metiers-en-tension-en-Provence-Alpes</link>
		<guid isPermaLink="true">https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Offre-de-formation-en-apprentissage-et-metiers-en-tension-en-Provence-Alpes</guid>
		<dc:date>2022-01-31T21:58:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator> </dc:creator>


		<dc:subject>Alternance</dc:subject>
		<dc:subject>Fili&#232;res de formation</dc:subject>
		<dc:subject>M&#233;tiers</dc:subject>
		<dc:subject>R&#233;gion</dc:subject>
		<dc:subject>Orientation</dc:subject>
		<dc:subject>Apprentissage</dc:subject>
		<dc:subject>Politiques de formation</dc:subject>
		<dc:subject>Relation emploi-formation</dc:subject>
		<dc:subject>Formation</dc:subject>
		<dc:subject>Alternance</dc:subject>
		<dc:subject>Apprentissage</dc:subject>
		<dc:subject>Entreprises</dc:subject>
		<dc:subject>Comp&#233;tences</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Quelles sont les caract&#233;ristiques de l'offre de formation en apprentissage en r&#233;gion&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? Dans quelle mesure l'offre couvre-t-elle les m&#233;tiers en tension&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? Quels sont les besoins non couverts&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? Quelles certifications pour quels m&#233;tiers en tension&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? &lt;br class='autobr' /&gt;
Le Carif-Oref de Provence - Alpes - C&#244;te d'Azur, mandat&#233; par la Dreets, s'est attel&#233; &#224; r&#233;pondre &#224; ces questions devenues essentielles pour les pouvoirs publics. &#192; cet &#233;gard, la pr&#233;sente &#233;tude mobilise les donn&#233;es extraites de l'offre de formation&#160;(&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Grand-angle-103" rel="directory"&gt;Grand angle&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Alternance" rel="tag"&gt;Alternance&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Filieres-de-formation" rel="tag"&gt;Fili&#232;res de formation&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Metiers" rel="tag"&gt;M&#233;tiers&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Region" rel="tag"&gt;R&#233;gion&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Orientation" rel="tag"&gt;Orientation&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Apprentissage" rel="tag"&gt;Apprentissage&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Politiques-de-formation" rel="tag"&gt;Politiques de formation&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Relation-emploi-formation" rel="tag"&gt;Relation emploi-formation&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Formation-157" rel="tag"&gt;Formation&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Alternance-160" rel="tag"&gt;Alternance&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/apprentissage-161" rel="tag"&gt;Apprentissage&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Entreprises" rel="tag"&gt;Entreprises&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Competences" rel="tag"&gt;Comp&#233;tences&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Quelles sont les caract&#233;ristiques de l'offre de formation en apprentissage en r&#233;gion&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? Dans quelle mesure l'offre couvre-t-elle les m&#233;tiers en tension&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? Quels sont les besoins non couverts&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? Quelles certifications pour quels m&#233;tiers en tension&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le Carif-Oref de Provence - Alpes - C&#244;te d'Azur, mandat&#233; par la Dreets, s'est attel&#233; &#224; r&#233;pondre &#224; ces questions devenues essentielles pour les pouvoirs publics. &#192; cet &#233;gard, la pr&#233;sente &#233;tude mobilise les donn&#233;es extraites de l'offre de formation en apprentissage au 1&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;er&lt;/sup&gt;&#160;septembre 2021. Aliment&#233;e et anim&#233;e par la mission Alternance du Carif-Oref Provence - Alpes - C&#244;te d'Azur depuis plus de dix ans, cette base de donn&#233;es repr&#233;sente une ressource incontournable pour l'aide &#224; la d&#233;cision des acteurs publics.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/IMG/pdf/co_ga8_web.pdf" length="1249476" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>La prise en compte du handicap en formation&#160;: quelles pratiques et perspectives de professionnalisation&#160;?</title>
		<link>https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/La-prise-en-compte-du-handicap-en-formation-quelles-pratiques-et-perspectives</link>
		<guid isPermaLink="true">https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/La-prise-en-compte-du-handicap-en-formation-quelles-pratiques-et-perspectives</guid>
		<dc:date>2022-01-31T09:36:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator> </dc:creator>


		<dc:subject>Formation continue</dc:subject>
		<dc:subject>Apprentissage</dc:subject>
		<dc:subject>Contrat de professionnalisation</dc:subject>
		<dc:subject>Handicap</dc:subject>
		<dc:subject>Annonce</dc:subject>
		<dc:subject>Parcours</dc:subject>
		<dc:subject>Handicap</dc:subject>
		<dc:subject>&#192; d&#233;couvrir</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Comment les organismes de formation accompagnent-ils les stagiaires ou apprentis en situation de handicap&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? Quelles sont les difficult&#233;s auxquelles ces organismes sont confront&#233;s&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? De quels outils ont-ils besoin pour sensibiliser leurs &#233;quipes p&#233;dagogiques et l'ensemble de leurs personnels&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? Telles sont les questions qui ont pr&#233;sid&#233; &#224; cette nouvelle enqu&#234;te de la Mission observation Handicap du Carif-Oref. Apr&#232;s s'&#234;tre int&#233;ress&#233;e &#224; l'amont de l'entr&#233;e en formation (&#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;Quelle s&#233;curisation des&#160;(&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Point-de-vue-105" rel="directory"&gt;Point de vue&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Formation-continue" rel="tag"&gt;Formation continue&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Apprentissage" rel="tag"&gt;Apprentissage&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Contrat-de-professionnalisation" rel="tag"&gt;Contrat de professionnalisation&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Handicap" rel="tag"&gt;Handicap&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Annonce" rel="tag"&gt;Annonce&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/parcours-et-publics-191" rel="tag"&gt;Parcours&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/handicap-204" rel="tag"&gt;Handicap&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/A-decouvrir" rel="tag"&gt;&#192; d&#233;couvrir&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Comment les organismes de formation accompagnent-ils les stagiaires ou apprentis en situation de handicap&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? Quelles sont les difficult&#233;s auxquelles ces organismes sont confront&#233;s&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? De quels outils ont-ils besoin pour sensibiliser leurs &#233;quipes p&#233;dagogiques et l'ensemble de leurs personnels&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;?&lt;br class='autobr' /&gt;
Telles sont les questions qui ont pr&#233;sid&#233; &#224; cette nouvelle enqu&#234;te de la Mission observation Handicap du Carif-Oref. Apr&#232;s s'&#234;tre int&#233;ress&#233;e &#224; l'amont de l'entr&#233;e en formation (&#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&lt;a href='https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Quelle-securisation-des-projets-de-formation-en-Provence-Alpes-Cote-d-Azur' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Quelle s&#233;curisation des projets de formation en Provence &#8211; Alpes &#8211; C&#244;te d'Azur &#8211; L'exemple des demandeurs d'emploi en situation de handicap&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187;, juin 2021), la pr&#233;sente &#233;tude observe les pratiques de suivi en cours de formation ainsi que la &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;culture handicap&lt;/a&gt;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187; d'un panel d'organismes de formation et CFA.&lt;br class='autobr' /&gt;
De cet &#233;tat des lieux, ressort une grande diversit&#233; de pratiques et de souhaits de professionnalisation qui a n&#233;cessit&#233; une analyse typologique. Au-del&#224; des diff&#233;rences, apparaissent deux points de convergence&#160;: un avis tr&#232;s majoritairement positif sur la Ressource Handicap Formation port&#233;e par l'Agefiph&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;; et une dynamique vertueuse de prise en compte des situations de handicap, sous l'effet de la d&#233;marche qualit&#233; Qualiopi&#8230;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/IMG/pdf/co_pdv2_web.pdf" length="1500102" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>OPCO&#160;: tableau de bord Formation</title>
		<link>https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/OPCO-tableau-de-bord-Formation</link>
		<guid isPermaLink="true">https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/OPCO-tableau-de-bord-Formation</guid>
		<dc:date>2021-09-10T17:00:39Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator> </dc:creator>


		<dc:subject>Formation continue</dc:subject>
		<dc:subject>Alternance</dc:subject>
		<dc:subject>&#201;tudes sectorielles</dc:subject>
		<dc:subject>Branches professionnelles / OPCA / OPCO</dc:subject>
		<dc:subject>R&#233;gion</dc:subject>
		<dc:subject>Orientation</dc:subject>
		<dc:subject>Apprentissage</dc:subject>
		<dc:subject>Emploi, m&#233;tiers</dc:subject>
		<dc:subject>&#201;tudes sectorielles</dc:subject>
		<dc:subject>Branches professionnelles / OPCA / OPCO</dc:subject>
		<dc:subject>Entreprises</dc:subject>
		<dc:subject>Productions</dc:subject>
		<dc:subject>Comp&#233;tences</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Un site d&#233;di&#233; aux OPCO en r&#233;gion a &#233;t&#233; lanc&#233; fin 2022, vous pouvez le retrouver ici. &lt;br class='autobr' /&gt;
Suite aux pr&#233;c&#233;dents travaux r&#233;alis&#233;s &#224; la demande des pouvoirs publics par l'Observatoire r&#233;gional des m&#233;tiers en 2020 pour outiller les OPCO, la Dreets (ex-Direccte) a mandat&#233; le Carif-Oref Provence - Alpes - C&#244;te d'Azur pour la construction de nouveaux outils en 2020-2021. Il s'agissait de&#160;: poursuivre le d&#233;veloppement d'outils statistiques sur le nouveau p&#233;rim&#232;tre des OPCO&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;; caract&#233;riser les pratiques&#160;(&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Hors-collection" rel="directory"&gt;Hors collection&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Formation-continue" rel="tag"&gt;Formation continue&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Alternance" rel="tag"&gt;Alternance&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Secteurs" rel="tag"&gt;&#201;tudes sectorielles&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Branches-professionnelles-Opca" rel="tag"&gt;Branches professionnelles / OPCA / OPCO&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Region" rel="tag"&gt;R&#233;gion&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Orientation" rel="tag"&gt;Orientation&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Apprentissage" rel="tag"&gt;Apprentissage&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Emploi" rel="tag"&gt;Emploi, m&#233;tiers&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/secteurs-168" rel="tag"&gt;&#201;tudes sectorielles&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/branches-professionnelles-opca-169" rel="tag"&gt;Branches professionnelles / OPCA / OPCO&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Entreprises" rel="tag"&gt;Entreprises&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Productions" rel="tag"&gt;Productions&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Competences" rel="tag"&gt;Comp&#233;tences&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://opco.cariforef-provencealpescotedazur.fr/les-opco/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&lt;strong&gt;Un site d&#233;di&#233; aux OPCO en r&#233;gion a &#233;t&#233; lanc&#233; fin 2022, vous pouvez le retrouver ici.&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Suite aux &lt;a href=&#034;https://www.orm-paca.org/Des-outils-au-service-des-OPCO&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;pr&#233;c&#233;dents travaux&lt;/a&gt; r&#233;alis&#233;s &#224; la demande des pouvoirs publics par l'Observatoire r&#233;gional des m&#233;tiers en 2020 pour outiller les OPCO, la Dreets (ex-Direccte) a mandat&#233; le Carif-Oref Provence - Alpes - C&#244;te d'Azur pour la construction de nouveaux outils en 2020-2021. Il s'agissait de&#160;:&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;poursuivre le d&#233;veloppement&lt;/strong&gt; d'outils statistiques sur le nouveau p&#233;rim&#232;tre des OPCO&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;caract&#233;riser les pratiques et la culture formative&lt;/strong&gt; des branches qui composent les OPCO&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;conduire une d&#233;marche partenariale exploratoire&lt;/strong&gt; aupr&#232;s de trois OPCO cibl&#233;s&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;appr&#233;hender et mettre en visibilit&#233;&lt;/strong&gt;, &#224; travers un &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;Tableau de bord Formation&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187;, l'offre de services et les pratiques de formation/certification des trois OPCO s&#233;lectionn&#233;s par la Dreets pour leur forte implication dans le Plan de relance&#160;: AKTO, Atlas, OPCO 2i.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;C'est ainsi que les nouveaux tableaux de bord Formation ont &#233;t&#233; d&#233;velopp&#233;s, en partenariat &#233;troit avec ces trois OPCO&#160;:&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/IMG/pdf/co_akto_tdb_formation_210830.pdf' class=&#034;spip_out&#034; title='PDF - 523.9&#160;kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;strong&gt;AKTO&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/IMG/pdf/co_atlas_tdb_formation_210830.pdf' class=&#034;spip_out&#034; title='PDF - 622.5&#160;kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;strong&gt;Atlas&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/IMG/pdf/co_opco_2i_tdb_formation_210830.pdf' class=&#034;spip_out&#034; title='PDF - 607.8&#160;kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;strong&gt;OPCO 2i&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/IMG/pdf/co_opco_2i_tdb_formation_210830.pdf" length="622416" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/IMG/pdf/co_akto_tdb_formation_210830.pdf" length="536423" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/IMG/pdf/co_atlas_tdb_formation_210830.pdf" length="637484" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Le maintien &#224; distance de l'activit&#233; de formation</title>
		<link>https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Le-maintien-a-distance-de-l-activite-de-formation</link>
		<guid isPermaLink="true">https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Le-maintien-a-distance-de-l-activite-de-formation</guid>
		<dc:date>2020-10-28T14:23:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator> </dc:creator>


		<dc:subject>Formation continue</dc:subject>
		<dc:subject>R&#233;gion</dc:subject>
		<dc:subject>Apprentissage</dc:subject>
		<dc:subject>Politiques de formation</dc:subject>
		<dc:subject>&#201;valuation</dc:subject>
		<dc:subject>Formation continue</dc:subject>
		<dc:subject>France</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Alors que la lutte contre la propagation du virus Covid-19 a requis la suspension jusqu'au 11&#160;mai&#160;2020 de l'accueil en formation au sein des &#233;tablissements, le d&#233;ploiement massif de modalit&#233;s de formation &#224; distance appara&#238;t comme une r&#233;ponse concr&#232;te pour garantir la continuit&#233; p&#233;dagogique de toutes les formations qui pourraient s'y pr&#234;ter. &lt;br class='autobr' /&gt;
Dans ce contexte, le minist&#232;re du Travail et R&#233;gions de France ont souhait&#233; faire le point sur la situation de l'ensemble des &#233;tablissements de&#160;(&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Hors-collection" rel="directory"&gt;Hors collection&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Formation-continue" rel="tag"&gt;Formation continue&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Region" rel="tag"&gt;R&#233;gion&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Apprentissage" rel="tag"&gt;Apprentissage&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Politiques-de-formation" rel="tag"&gt;Politiques de formation&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Evaluation" rel="tag"&gt;&#201;valuation&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/formation-continue-159" rel="tag"&gt;Formation continue&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/France" rel="tag"&gt;France&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Alors que la lutte contre la propagation du virus Covid-19 a requis la suspension jusqu'au 11&#160;mai&#160;2020 de l'accueil en formation au sein des &#233;tablissements, le d&#233;ploiement massif de modalit&#233;s de formation &#224; distance appara&#238;t comme une r&#233;ponse concr&#232;te pour garantir la continuit&#233; p&#233;dagogique de toutes les formations qui pourraient s'y pr&#234;ter.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dans ce contexte, le minist&#232;re du Travail et R&#233;gions de France ont souhait&#233; faire le point sur la situation de l'ensemble des &#233;tablissements de formation et CFA, ainsi que sur les solutions et ressources dont ils disposent pour assurer des formations &#224; distance et leurs besoins non couverts &#224; date.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Une enqu&#234;te en ligne auto-administr&#233;e a &#233;t&#233; adress&#233;e aux &#233;tablissements de formation et aux CFA recens&#233;s par les Carif-Oref, ou proposant des formations sur l'application &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;Mon compte formation&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187;. Elle les questionne sur leur situation au 16&#160;mars&#160;2020 et leur vision de l'avenir. Elle a &#233;t&#233; administr&#233;e entre le 7&#160;avril et le 6&#160;mai&#160;2020.&lt;br class='autobr' /&gt;
Ce document pr&#233;sente les r&#233;sultats sur une base de 1&#160;293&#160;r&#233;pondants en Provence&#160;- Alpes&#160;- C&#244;te d'Azur. Les r&#233;sultats nationaux sont pr&#233;sent&#233;s sur le site du &lt;a href=&#034;https://reseau.intercariforef.org/thematique/covid-et-maintien-distance-de-lactivite-de-formation&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;R&#233;seau des Carif-Oref&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/IMG/pdf/enquete_of_covid_2020.pdf" length="2443789" type="application/pdf" />
		

	</item>



</channel>

</rss>
