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	<title>Carif-Oref de Provence - Alpes - C&#244;te d'Azur</title>
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<item xml:lang="fr">
		<title>Les accords sur l'&#233;galit&#233; professionnelle en Provence&#160;- Alpes&#160;- C&#244;te d'Azur</title>
		<link>https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Les-accords-sur-l-egalite-professionnelle-en-Provence-Alpes-Cote-d-Azur</link>
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		<dc:date>2020-06-22T17:01:00Z</dc:date>
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		<dc:subject>Formation continue</dc:subject>
		<dc:subject>Conditions d'emploi</dc:subject>
		<dc:subject>Travail et conditions de travail</dc:subject>
		<dc:subject>R&#233;gion</dc:subject>
		<dc:subject>GPECT</dc:subject>
		<dc:subject>&#201;valuation</dc:subject>
		<dc:subject>Discrimination</dc:subject>
		<dc:subject>&#201;galit&#233; femmes-hommes</dc:subject>
		<dc:subject>Discrimination</dc:subject>
		<dc:subject>&#201;galit&#233; femmes-hommes</dc:subject>
		<dc:subject>Entreprises</dc:subject>
		<dc:subject>&#192; d&#233;couvrir</dc:subject>
		<dc:subject>Productions</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;L'entreprise peut-elle constituer un vecteur d'&#233;volution de l'&#233;galit&#233; entre les femmes et les hommes&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? Peut-elle porter une vraie dynamique permettant de corriger les in&#233;galit&#233;s, tant en interne qu'en externe&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;?
&lt;br class='autobr' /&gt;
Probablement que oui. Mais il reste encore du chemin &#224; parcourir.
&lt;br class='autobr' /&gt;
En janvier&#160;2020, d'apr&#232;s les chiffres collect&#233;s aupr&#232;s de l'inspection du Travail de la Direccte, la moiti&#233; des entreprises r&#233;gionales ne seraient pas couvertes par un accord sur l'&#233;galit&#233; entre les femmes et les&#160;(&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Grand-angle" rel="directory"&gt;Grand angle ORM&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Formation-continue" rel="tag"&gt;Formation continue&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Conditions-d-emploi" rel="tag"&gt;Conditions d'emploi&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Travail-et-conditions-de-travail" rel="tag"&gt;Travail et conditions de travail&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Region" rel="tag"&gt;R&#233;gion&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/GPECT" rel="tag"&gt;GPECT&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Evaluation" rel="tag"&gt;&#201;valuation&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Discrimination" rel="tag"&gt;Discrimination&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Egalite-Hommes-Femmes" rel="tag"&gt;&#201;galit&#233; femmes-hommes&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/discrimination-205" rel="tag"&gt;Discrimination&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Egalite-femmes-hommes" rel="tag"&gt;&#201;galit&#233; femmes-hommes&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Entreprises" rel="tag"&gt;Entreprises&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/A-decouvrir" rel="tag"&gt;&#192; d&#233;couvrir&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Productions" rel="tag"&gt;Productions&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;L'entreprise peut-elle constituer un vecteur d'&#233;volution de l'&#233;galit&#233; entre les femmes et les hommes&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? Peut-elle porter une vraie dynamique permettant de corriger les in&#233;galit&#233;s, tant en interne qu'en externe&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;?&lt;br class='autobr' /&gt;
Probablement que oui. Mais il reste encore du chemin &#224; parcourir.&lt;br class='autobr' /&gt;
En janvier&#160;2020, d'apr&#232;s les chiffres collect&#233;s aupr&#232;s de l'inspection du Travail de la Direccte, la moiti&#233; des entreprises r&#233;gionales ne seraient pas couvertes par un accord sur l'&#233;galit&#233; entre les femmes et les hommes. Et parmi celles qui le sont aujourd'hui, une grande partie ne l'est que de fa&#231;on tr&#232;s formelle, afin de se conformer &lt;i&gt;a minima&lt;/i&gt; aux obligations impos&#233;es par les lois encadrant la n&#233;gociation sur l'&#233;galit&#233; professionnelle.&lt;br class='autobr' /&gt;
C'est ce que cette &#233;tude cor&#233;alis&#233;e par l'Observatoire r&#233;gional des m&#233;tiers et le service &#233;tudes, statistiques, &#233;valuation de la Direccte Provence&#160;- Alpes&#160;- C&#244;te d'Azur tente de montrer, &#224; travers l'exploration des accords relatifs &#224; l'&#233;galit&#233; professionnelle conclus en r&#233;gion en 2018.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Secteurs d'activit&#233;&#160;: un d&#233;s&#233;quilibre entre hommes et femmes en Provence - Alpes - C&#244;te d'Azur</title>
		<link>https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Secteurs-d-activite-un-desequilibre-entre-hommes-et-femmes-en-Provence-Alpes</link>
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		<dc:date>2019-03-19T19:08:08Z</dc:date>
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		<dc:subject>&#201;tudes sectorielles</dc:subject>
		<dc:subject>R&#233;gion</dc:subject>
		<dc:subject>&#201;galit&#233; femmes-hommes</dc:subject>
		<dc:subject>&#201;tudes sectorielles</dc:subject>
		<dc:subject>&#201;galit&#233; femmes-hommes</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Les femmes en r&#233;gion sont-elles plus souvent en emploi que les hommes&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? Quels sont les secteurs d'activit&#233; les plus f&#233;minis&#233;s&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? Quels sont ceux plut&#244;t investis par les hommes&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;?
&lt;br class='autobr' /&gt;
Cette nouvelle infographie sur les questions d'&#233;galit&#233; et de mixit&#233; professionnelle met en exergue quelques chiffres-cl&#233;s sur ce sujet.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Actualites" rel="directory"&gt;Actualit&#233;s&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Secteurs" rel="tag"&gt;&#201;tudes sectorielles&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Region" rel="tag"&gt;R&#233;gion&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Egalite-Hommes-Femmes" rel="tag"&gt;&#201;galit&#233; femmes-hommes&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/secteurs-168" rel="tag"&gt;&#201;tudes sectorielles&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Egalite-femmes-hommes" rel="tag"&gt;&#201;galit&#233; femmes-hommes&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Les femmes en r&#233;gion sont-elles plus souvent en emploi que les hommes&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? Quels sont les secteurs d'activit&#233; les plus f&#233;minis&#233;s&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? Quels sont ceux plut&#244;t investis par les hommes&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;?&lt;br class='autobr' /&gt;
Cette nouvelle infographie sur les questions d'&#233;galit&#233; et de mixit&#233; professionnelle met en exergue quelques chiffres-cl&#233;s sur ce sujet.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Conditions de travail&#160;: toujours des &#233;carts sexu&#233;s en Provence&#160;- Alpes&#160;- C&#244;te d'Azur</title>
		<link>https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Conditions-de-travail-toujours-des-ecarts-sexues-en-Provence-Alpes-Cote-d-Azur</link>
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		<dc:date>2019-03-08T11:38:00Z</dc:date>
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		<dc:subject>Conditions d'emploi</dc:subject>
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		<dc:subject>R&#233;gion</dc:subject>
		<dc:subject>&#201;galit&#233; femmes-hommes</dc:subject>
		<dc:subject>Conditions d'emploi</dc:subject>
		<dc:subject>Travail et conditions de travail</dc:subject>
		<dc:subject>&#201;galit&#233; femmes-hommes</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Les femmes en r&#233;gion ont-elles toujours des conditions de travail plus difficiles que les hommes&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? Sont-elles plus souvent &#224; temps partiel&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? Que dire des &#233;carts de salaires&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? &lt;br class='autobr' /&gt;
Vous trouverez les r&#233;ponses dans cette infographie, tir&#233;es de notre site M&#233;t@For. L'ORM a en effet rajout&#233; dans les parties sur la formation et sur l'emploi des indicateurs sexu&#233;s compl&#233;mentaires &#224; ceux d&#233;j&#224; existants.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Actualites" rel="directory"&gt;Actualit&#233;s&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Conditions-d-emploi" rel="tag"&gt;Conditions d'emploi&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Travail-et-conditions-de-travail" rel="tag"&gt;Travail et conditions de travail&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Region" rel="tag"&gt;R&#233;gion&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Egalite-Hommes-Femmes" rel="tag"&gt;&#201;galit&#233; femmes-hommes&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/conditions-d-emploi-179" rel="tag"&gt;Conditions d'emploi&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/travail-et-conditions-de-travail-181" rel="tag"&gt;Travail et conditions de travail&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Egalite-femmes-hommes" rel="tag"&gt;&#201;galit&#233; femmes-hommes&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/local/cache-vignettes/L60xH150/arton912-950fc.jpg?1738736911' class='spip_logo spip_logo_right' width='60' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Les femmes en r&#233;gion ont-elles toujours des conditions de travail plus difficiles que les hommes&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? Sont-elles plus souvent &#224; temps partiel&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? Que dire des &#233;carts de salaires&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vous trouverez les r&#233;ponses dans cette infographie, tir&#233;es de notre site &lt;a href=&#034;https://www.orm-metafor.org/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;M&#233;t@For&lt;/a&gt;. L'ORM a en effet rajout&#233; dans les parties sur la formation et sur l'emploi des indicateurs sexu&#233;s compl&#233;mentaires &#224; ceux d&#233;j&#224; existants.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Femmes dirigeantes d'entreprises en Provence&#160;- Alpes&#160;- C&#244;te d'Azur</title>
		<link>https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Femmes-dirigeantes-d-entreprises-en-Provence-Alpes-Cote-d-Azur</link>
		<guid isPermaLink="true">https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Femmes-dirigeantes-d-entreprises-en-Provence-Alpes-Cote-d-Azur</guid>
		<dc:date>2019-01-15T18:15:25Z</dc:date>
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		<dc:subject>&#201;tudes sectorielles</dc:subject>
		<dc:subject>Conditions d'emploi</dc:subject>
		<dc:subject>R&#233;gion</dc:subject>
		<dc:subject>Formation</dc:subject>
		<dc:subject>&#201;galit&#233; femmes-hommes</dc:subject>
		<dc:subject>&#201;galit&#233; femmes-hommes</dc:subject>
		<dc:subject>Entreprises</dc:subject>
		<dc:subject>Entreprises</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Combien de femmes sont dirigeantes d'entreprises en r&#233;gion Provence - Alpes - C&#244;te d'Azur&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? Quel est leur niveau de dipl&#244;me&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? Leur &#226;ge&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? Dans quels secteurs exercent-elles&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;?
&lt;br class='autobr' /&gt;
Cette nouvelle infographie sur les questions d'&#233;galit&#233; et de mixit&#233; professionnelle met en exergue quelques chiffres-cl&#233;s sur ce sujet.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Actualites" rel="directory"&gt;Actualit&#233;s&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Secteurs" rel="tag"&gt;&#201;tudes sectorielles&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Conditions-d-emploi" rel="tag"&gt;Conditions d'emploi&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Region" rel="tag"&gt;R&#233;gion&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Formation" rel="tag"&gt;Formation&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Egalite-Hommes-Femmes" rel="tag"&gt;&#201;galit&#233; femmes-hommes&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Egalite-femmes-hommes" rel="tag"&gt;&#201;galit&#233; femmes-hommes&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Entreprises" rel="tag"&gt;Entreprises&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Entreprises-229" rel="tag"&gt;Entreprises&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Combien de femmes sont dirigeantes d'entreprises en r&#233;gion Provence - Alpes - C&#244;te d'Azur&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? Quel est leur niveau de dipl&#244;me&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? Leur &#226;ge&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? Dans quels secteurs exercent-elles&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;?&lt;br class='autobr' /&gt;
Cette nouvelle infographie sur les questions d'&#233;galit&#233; et de mixit&#233; professionnelle met en exergue quelques chiffres-cl&#233;s sur ce sujet.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_2306 spip_documents'&gt;&lt;img src='https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/local/cache-vignettes/L500xH1250/rrefh04_janv19-7433e.png?1650919926' width='500' height='1250' title=&#034;RREFH04 janv 2019&#034; alt=&#034;RREFH04 janv 2019&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Le retour &#224; l'emploi des femmes seniors&#160;: quels enjeux, quelles pistes d'action&#160;?</title>
		<link>https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Le-retour-a-l-emploi-des-femmes-seniors-quels-enjeux-quelles-pistes-d-action</link>
		<guid isPermaLink="true">https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Le-retour-a-l-emploi-des-femmes-seniors-quels-enjeux-quelles-pistes-d-action</guid>
		<dc:date>2018-12-13T12:08:22Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator> </dc:creator>


		<dc:subject>Politiques de l'emploi</dc:subject>
		<dc:subject>March&#233; du travail</dc:subject>
		<dc:subject>Travail et conditions de travail</dc:subject>
		<dc:subject>R&#233;gion</dc:subject>
		<dc:subject>Mobilit&#233; / Transition professionnelle</dc:subject>
		<dc:subject>Seniors</dc:subject>
		<dc:subject>Parcours</dc:subject>
		<dc:subject>&#201;galit&#233; femmes-hommes</dc:subject>
		<dc:subject>Seniors</dc:subject>
		<dc:subject>&#201;galit&#233; femmes-hommes</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Qui sont les seniors&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? Quelle est la situation des femmes seniors vis-&#224;-vis du march&#233; de l'emploi&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? Existe-t-il des sp&#233;cificit&#233;s entre les femmes et les hommes&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? Quels sont les freins rencontr&#233;s par les femmes seniors demandeuses d'emploi&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? Quels types d'accompagnements en Provence&#160;- Alpes&#160;- C&#244;te d'Azur&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? Quelles pistes d'actions pourraient &#234;tre d&#233;velopp&#233;es pour favoriser leur retour &#224; l'emploi&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? &lt;br class='autobr' /&gt;
Autant de questions auxquelles ont r&#233;pondu des intervenants et intervenantes provenant de&#160;(&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Actualites" rel="directory"&gt;Actualit&#233;s&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Politiques-de-l-emploi" rel="tag"&gt;Politiques de l'emploi&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Marche-du-travail" rel="tag"&gt;March&#233; du travail&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Travail-et-conditions-de-travail" rel="tag"&gt;Travail et conditions de travail&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Region" rel="tag"&gt;R&#233;gion&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Mobilite-Transition" rel="tag"&gt;Mobilit&#233; / Transition professionnelle&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Seniors" rel="tag"&gt;Seniors&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Parcours-et-publics" rel="tag"&gt;Parcours&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Egalite-Hommes-Femmes" rel="tag"&gt;&#201;galit&#233; femmes-hommes&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/seniors-197" rel="tag"&gt;Seniors&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Egalite-femmes-hommes" rel="tag"&gt;&#201;galit&#233; femmes-hommes&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/local/cache-vignettes/L106xH150/arton895-95f16.jpg?1738600656' class='spip_logo spip_logo_right' width='106' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Qui sont les seniors&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? Quelle est la situation des femmes seniors vis-&#224;-vis du march&#233; de l'emploi&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? Existe-t-il des sp&#233;cificit&#233;s entre les femmes et les hommes&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? Quels sont les freins rencontr&#233;s par les femmes seniors demandeuses d'emploi&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? Quels types d'accompagnements en Provence&#160;- Alpes&#160;- C&#244;te d'Azur&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? Quelles pistes d'actions pourraient &#234;tre d&#233;velopp&#233;es pour favoriser leur retour &#224; l'emploi&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Autant de questions auxquelles ont r&#233;pondu des intervenants et intervenantes provenant de diff&#233;rents horizons (interm&#233;diaires de l'emploi, repr&#233;sentants des entreprises, acteurs institutionnels, analystes) le 20&#160;novembre&#160;2018, lors de la quatri&#232;me conf&#233;rence pl&#233;ni&#232;re de 2018 du R&#233;seau r&#233;gional pour l'&#233;galit&#233; entre les femmes et les hommes (RREFH), instance port&#233;e par l'ORM et soutenue par l'&#201;tat et le Conseil r&#233;gional.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;1. L'emploi ou le retour &#224; l'emploi des femmes seniors&#160;: quel &#233;tat des lieux&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;?&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&#192; l'heure actuelle, il n'existe pas de d&#233;finition unique pour la population active senior (salari&#233; et demandeur d'emploi)&#160;:&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; 45&#160;ans et plus pour les salari&#233;s&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; 50&#160;ans et plus pour les demandeurs d'emploi&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; 57&#160;ans pour le Contrat &#224; dur&#233;e d&#233;termin&#233;e des seniors&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; 60&#160;ans pour les mesures relatives &#224; la retraite progressive.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Une hausse importante des femmes seniors demandeuses d'emploi&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
En Provence&#160;- Alpes&#160;- C&#244;te d'Azur comme &#224; l'&#233;chelle nationale, l'emploi des seniors augmente d'une mani&#232;re consid&#233;rable sous l'effet des politiques publiques du maintien dans l'emploi, des d&#233;parts tardifs &#224; la retraite et de conditions plus restrictives d'acc&#232;s &#224; la pr&#233;retraite. En t&#233;moigne le nombre de femmes en emploi &#226;g&#233;es de 55-64&#160;ans qui a progress&#233; de 20&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;% entre 2010 et 2015 passant de 109&#160;615 &#224; 136&#160;807 (18,4&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;% pour l'ensemble de cette tranche d'&#226;ge). Ces chiffres masquent une v&#233;ritable probl&#233;matique, celle du difficile retour &#224; l'emploi des femmes seniors. &#192; l'issue d'un licenciement &#233;conomique, d'une interruption pour &#233;lever leurs enfants, d'un accident ou d'un divorce, les femmes seniors semblent &#234;tre plus en difficult&#233; &#224; retrouver un emploi et leur risque de ch&#244;mage de longue dur&#233;e demeure beaucoup plus marqu&#233;. En r&#233;gion, le nombre de demandeuses d'emploi &#226;g&#233;es de 55-64&#160;ans augmente de 30,5&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;% entre 2010 et 2015, plus rapidement que celui des femmes seniors en emploi (+&#160;10&#160;points d'&#233;carts). C'est ce qu'affirme S&#233;verine Landrier, responsable de l'animation scientifique et charg&#233;e d'&#233;tudes &#224; l'ORM en introduction de cette s&#233;ance pl&#233;ni&#232;re du R&#233;seau r&#233;gional pour l'&#233;galit&#233; entre les femmes et les hommes.&lt;/p&gt;
&lt;dl class='spip_document_2163 spip_documents'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/local/cache-vignettes/L500xH143/tab1-521a9.jpg?1650913683' width='500' height='143' alt='' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-2163 spip_doc_titre' style='width:350px;'&gt;&lt;strong&gt;RREFH tab 1 pl&#233;ni&#232;re 201118&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;&lt;dl class='spip_document_2164 spip_documents'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/local/cache-vignettes/L500xH142/tab2-17152.jpg?1738600656' width='500' height='142' alt='' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-2164 spip_doc_titre' style='width:350px;'&gt;&lt;strong&gt;RREFH tab 2 pl&#233;ni&#232;re 201118&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Une forte concentration des femmes seniors en emploi dans l'administration et les services aux particuliers&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Les secteurs de l'&#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;Administration publique&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187;, de l'&#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;H&#233;bergement m&#233;dico-social et action sociale sans h&#233;bergement&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187; et des &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;Activit&#233;s pour la sant&#233; humaine&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187; sont porteurs pour les femmes &#226;g&#233;es entre 50 et 64 ans, pr&#233;cise M&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;me&lt;/sup&gt;&#160;Landrier. Tel n'est pas le cas pour les hommes de la m&#234;me tranche d'&#226;ge, plus pr&#233;sents dans les secteurs de &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;Commerce, r&#233;paration d'automobile et de motocycles&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187;, &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;Administration publique&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187; et &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;Construction&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les m&#233;tiers d'&#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;Agents d'entretien&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187;, d'&#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;Employ&#233;s administratifs de la fonction publique&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187;, d'&#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;Aides &#224; domicile et aides m&#233;nag&#232;res&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187;, d'&#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;Enseignants&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187; et d'&#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;Infirmiers, sages-femmes&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187; affichent d'importants volumes de recrutements de femmes &#226;g&#233;es entre 55 et 64 ans.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Des freins endog&#232;nes et exog&#232;nes limitent les carri&#232;res des femmes seniors&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Les enqu&#234;tes r&#233;centes de Force femmes (association sp&#233;cialis&#233;e dans l'accompagnement des demandeuses d'emploi &#226;g&#233;es de plus de 45&#160;ans) r&#233;v&#232;lent que trois femmes seniors sur quatre per&#231;oivent des freins li&#233;s &#224; leur recrutement. Lors de cette s&#233;ance pl&#233;ni&#232;re, la d&#233;l&#233;gu&#233;e g&#233;n&#233;rale de Force Femmes, &#201;lise Moison pr&#233;cise qu'il existe des freins endog&#232;nes. Par exemple les difficult&#233;s d'articuler vie priv&#233;e et vie professionnelle, l'isolement, le manque d'assurance, l'autocensure, les mobilit&#233;s g&#233;ographiques, freinent la carri&#232;re des femmes seniors dans le monde de l'entreprise. Mais il existe aussi des freins exog&#232;nes qui sont li&#233;s aux difficult&#233;s de s'ins&#233;rer dans un secteur d'activit&#233; &#224; dominance masculine, de s'int&#233;grer dans des &#233;quipes plus jeunes ou d'&#234;tre manag&#233;e.&lt;/p&gt;
&lt;dl class='spip_document_2165 spip_documents'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/local/cache-vignettes/L500xH191/graph1-27a3d.jpg?1738600656' width='500' height='191' alt='' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-2165 spip_doc_titre' style='width:350px;'&gt;&lt;strong&gt;RREFH graph 1 pl&#233;ni&#232;re 201118&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p&gt;L'association Force Femmes propose un accompagnement gratuit aux femmes &#226;g&#233;es de plus de 45&#160;ans, inscrites depuis moins de deux ans &#224; P&#244;le emploi. L'accompagnement peut prendre deux formes. La premi&#232;re est individualis&#233;e via des entretiens avec des experts en ressources humaines ou des coachs certifi&#233;s et exp&#233;riment&#233;s. La deuxi&#232;me est collective via des ateliers th&#233;matiques et des mises en pratiques anim&#233;s par des professionnels aux comp&#233;tences vari&#233;es.&lt;br class='autobr' /&gt;
Quand elles retrouvent un emploi, une&#160;femme sur deux signe un contrat &#224; dur&#233;e ind&#233;termin&#233;e et quatre sur dix travaillent dans un secteur diff&#233;rent de celui dans lequel elles exer&#231;aient avant d'&#234;tre accompagn&#233;es chez Force Femme. La moiti&#233; des postes retrouv&#233;s sont concentr&#233;s dans les secteurs &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;Commerce, vente, service client&#232;le&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187;, &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#201;ducation, formation&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187;, &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#201;conomie sociale et solidaire&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187;, &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;Assistanat&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187; et &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;Comptabilit&#233;, finance&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187;. &#192; noter &#233;galement, les deux&#160;tiers des femmes seniors ont fait des concessions sur leur salaire pour retrouver un emploi.&lt;/p&gt;
&lt;dl class='spip_document_2166 spip_documents'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/local/cache-vignettes/L500xH212/graph2-c4acb.jpg?1738600656' width='500' height='212' alt='' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-2166 spip_doc_titre' style='width:350px;'&gt;&lt;strong&gt;RREFH graph 2 pl&#233;ni&#232;re 201118&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;2. Quel accompagnement des femmes seniors en recherche d'emploi en Provence&#160;- Alpes&#160;- C&#244;te d'Azur&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;?&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Dans les propos de diff&#233;rents acteurs intervenants dans le champ de l'emploi &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&lt;i&gt;On entend, que les seniors co&#251;tent cher, qu'ils sont difficiles &#224; manager, qu'ils ne sont pas connect&#233;s, pas motiv&#233;s. Dans la vraie vie, on constate que ce sont des personnes qui ont de l'exp&#233;rience, de la richesse et qu'elles pourraient traiter et s'adapter &#224; plusieurs situations au quotidien.&lt;/i&gt;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187;, pr&#233;cise Malika Idri responsable r&#233;gionale engagement social d'AG2R La Mondiale lors de cette s&#233;ance pl&#233;ni&#232;re. Une palette large d'actions pourrait favoriser le retour &#224; l'emploi des femmes seniors.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Renforcer l'accompagnement des seniors demandeuses d'emploi et soutenir les projets d'accompagnement&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
L'accompagnement est au c&#339;ur des pistes d'action. Par exemple, le PLIE MP-Est (outil partenarial financ&#233; par les collectivit&#233;s locales et le Fond social europ&#233;en) accompagne vers l'emploi des personnes en grande difficult&#233; d'insertion et propose des parcours individualis&#233;s de 18&#160;mois. Son directeur Philippe Roblot a pr&#233;cis&#233; lors de cette s&#233;ance pl&#233;ni&#232;re qu'environ 300&#160;personnes par an sont accompagn&#233;es dont un tiers est &#226;g&#233; de plus de 50&#160;ans avec une part importante de femmes. La moiti&#233; des b&#233;n&#233;ficiaires ressortent de dispositifs d'accompagnement avec un emploi durable.&lt;br class='autobr' /&gt;
Les repr&#233;sentantes et repr&#233;sentants des interm&#233;diaires de l'emploi ayant particip&#233; &#224; cette s&#233;ance (comme les PLIE, les CIDFF et autres associations) &#233;voquent que la majorit&#233; des femmes seniors accompagn&#233;es estiment que cet accompagnement permet d'appr&#233;hender leur vie professionnelle dans de meilleures conditions (retrouver confiance en elles, sortir de l'isolement, renforcer leurs comp&#233;tences, d&#233;velopper leur r&#233;seau).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Encourager et accompagner les seniors cr&#233;atrices des entreprises&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
L'une des fa&#231;ons de retrouver le chemin de l'emploi, c'est de cr&#233;er sa propre activit&#233;. En 2016, l'Adie et AG2R La Mondiale Provence&#160;- Alpes&#160;- C&#244;te d'Azur, via un accord triennal, ont initi&#233; le programme &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;1&#160;000&#160;seniors en emploi&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187; permettant &#224; des seniors de retrouver une activit&#233; cr&#233;&#233;e de leur fait ou encore salari&#233;e. Trois&#160;ans apr&#232;s, le pari a &#233;t&#233; rempli, 830 ont b&#233;n&#233;fici&#233; de microcr&#233;dit et 178 ont op&#233;r&#233; un retour &#224; l'emploi. Le profil de ces seniors diff&#232;re de celui des cr&#233;ateurs d'entreprises traditionnelles&#160;: 25&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;%&#160;des cr&#233;ateurs r&#233;sident dans un quartier prioritaire de la ville, 44&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;% sont des femmes (17&#160;points de plus que la moyenne r&#233;gionale), 34&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;% &#233;taient b&#233;n&#233;ficiaires du RSA. La majorit&#233; des cr&#233;ateurs ont des niveaux de formation&#160;VI et V.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Faciliter l'acc&#232;s des femmes seniors aux dispositifs de formation&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
La formation pourrait avoir un effet positif tr&#232;s important pour les demandeuses d'emploi &#226;g&#233;es de plus de 45&#160;ans. Entre 2013 et 2017, l'ORM a conduit trois vagues d'enqu&#234;te sur le devenir &#224; 12, 24 et 36 mois de 7&#160;100&#160;stagiaires ayant suivi une formation professionnelle qualifiante de niveaux&#160;V et IV financ&#233;e par le Conseil r&#233;gional. Les r&#233;sultats de ces enqu&#234;tes montrent que 46&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;%&#160;des personnes &#226;g&#233;es de plus de 45&#160;ans sont en emploi un&#160;an apr&#232;s leur sortie de formation. Trois&#160;ans apr&#232;s leur sortie de formation, le taux d'emploi des stagiaires seniors augmente jusqu'&#224; 59&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;% (64&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;% pour l'ensemble des stagiaires enqu&#234;t&#233;s). Les autres stagiaires seniors sont dans 34&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;%&#160;des cas &#224; la recherche d'un emploi, dans 4&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;%&#160;des cas en formation et dans 4&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;%&#160;des cas dans une autre situation.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les seniors, notamment les femmes, pourraient b&#233;n&#233;ficier de plusieurs dispositifs de formation. Par exemple, parmi les dispositifs g&#233;r&#233;s par P&#244;le emploi en r&#233;gion on compte 2&#160;300&#160;femmes &#226;g&#233;es de plus de 45&#160;ans inscrites entre 2017 et 2018 dans des actions de formation conventionn&#233;e (AFC). 1&#160;200&#160;femmes seniors ont b&#233;n&#233;fici&#233; d'une aide individuelle &#224; la formation (AIF), 120 ont b&#233;n&#233;fici&#233; d'une pr&#233;paration op&#233;rationnelle &#224; l'emploi individuel (POEI) et 130 d'une pr&#233;paration op&#233;rationnelle &#224; l'emploi collectif (POEC). Pour chacun de ces dispositifs, les femmes repr&#233;sentent entre 40&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;% et 50&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;%&#160;des stagiaires seniors.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;S'appuyer sur des bonnes pratiques pour favoriser le retour &#224; l'emploi des femmes seniors&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;Des &#233;toiles et des femmes&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187; initi&#233; par la table de Cana Marseille. Ce projet d'insertion s'appuie sur un concept innovant&#160;: une formation de CAP cuisine en lien avec les restaurants d'Excellence et un accompagnement personnalis&#233; de 12&#160;femmes vivant dans les quartiers sensibles de Marseille. En parall&#232;le, la table de Cana propose aux femmes un accompagnement personnalis&#233; via des solutions de mobilit&#233;, de gardes d'enfants et des s&#233;ances de coachings. Un essaimage national est en cours dans d'autres villes fran&#231;aises.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;Forum emploi 45&#160;+&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187; initi&#233; par la Cit&#233; des M&#233;tiers de Marseille et de Provence&#160;- Alpes&#160;- C&#244;te d'Azur. Ce forum se d&#233;roule sur deux&#160;jours. La premi&#232;re&#160;journ&#233;e est une journ&#233;e d'information. Quant &#224; la deuxi&#232;me, c'est une journ&#233;e de recrutement mettant en relation des entreprises et des demandeurs d'emploi.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;WIMOOV&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187; une plateforme qui permet l'acc&#232;s et le maintien dans l'emploi ou la formation des publics en parcours d'insertion sociale et professionnelle en proposant des solutions de mobilit&#233; adapt&#233;es (inter-modalit&#233; et d&#233;veloppement de services de transport alternatifs).&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Favoriser les synergies entre les acteurs intervenant dans le champ de l'emploi et de la formation&lt;/strong&gt; (entreprises, institutionnels, cabinets RH, collectivit&#233;s locales, organisme de formation, interm&#233;diaires de l'emploi&#8230;).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href='https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/IMG/pdf/pleniere_du_rrefh_du_20112018.pdf' class=&#034;spip_in&#034; type='application/pdf'&gt;T&#233;l&#233;charger le compte-rendu&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/IMG/pdf/enquete_post-accompagement_emploi_2017.pdf' class=&#034;spip_in&#034; type='application/pdf'&gt;T&#233;l&#233;charger la restitution d'enqu&#234;te &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;L'emploi des femmes de plus de 45&#160;ans&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187;&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/IMG/pdf/oser_brochure.pdf' class=&#034;spip_in&#034; type='application/pdf'&gt;T&#233;l&#233;charger la restitution d'enqu&#234;te &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;Quel avenir pour l'emploi des femmes de plus de 45&#160;ans&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;?&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<enclosure url="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/IMG/pdf/pleniere_du_rrefh_du_20112018.pdf" length="177676" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>L'entrepreneuriat au f&#233;minin&#160;: quel &#233;tat des lieux en r&#233;gion Provence&#160;- Alpes&#160;- C&#244;te d'Azur&#160;?</title>
		<link>https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/L-entrepreneuriat-au-feminin-quel-etat-des-lieux-en-region-Provence-Alpes-Cote</link>
		<guid isPermaLink="true">https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/L-entrepreneuriat-au-feminin-quel-etat-des-lieux-en-region-Provence-Alpes-Cote</guid>
		<dc:date>2018-12-13T11:09:35Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator> </dc:creator>


		<dc:subject>&#201;tudes sectorielles</dc:subject>
		<dc:subject>Politiques de l'emploi</dc:subject>
		<dc:subject>R&#233;gion</dc:subject>
		<dc:subject>Mobilit&#233; / Transition professionnelle</dc:subject>
		<dc:subject>&#201;galit&#233; femmes-hommes</dc:subject>
		<dc:subject>&#201;galit&#233; femmes-hommes</dc:subject>
		<dc:subject>Entreprises</dc:subject>
		<dc:subject>Entreprises</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Combien de femmes cr&#233;ent leurs entreprises en Provence&#160;- Alpes&#160;- C&#244;te d'Azur&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? Qui sont-elles&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? Quel est leur niveau de dipl&#244;me et de qualification&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? Dans quels secteurs exercent-elles leurs activit&#233;s&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? Ont-elles rencontr&#233; des difficult&#233;s au moment de la cr&#233;ation de leur entreprise&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? Se sont-elles appuy&#233;es sur les dispositifs r&#233;gionaux d'aide &#224; la cr&#233;ation d'entreprise&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;?
&lt;br class='autobr' /&gt;
Autant de questions auxquelles l'ORM a r&#233;pondu lors de la 9&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;e&lt;/sup&gt;&#160;&#233;dition du Challenge &#201;galit&#233; Ange&#160;Marchetti organis&#233;e par la&#160;(&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Hors-collection" rel="directory"&gt;Hors collection&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Secteurs" rel="tag"&gt;&#201;tudes sectorielles&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Politiques-de-l-emploi" rel="tag"&gt;Politiques de l'emploi&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Region" rel="tag"&gt;R&#233;gion&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Mobilite-Transition" rel="tag"&gt;Mobilit&#233; / Transition professionnelle&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Egalite-Hommes-Femmes" rel="tag"&gt;&#201;galit&#233; femmes-hommes&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Egalite-femmes-hommes" rel="tag"&gt;&#201;galit&#233; femmes-hommes&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Entreprises" rel="tag"&gt;Entreprises&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Entreprises-229" rel="tag"&gt;Entreprises&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Combien de femmes cr&#233;ent leurs entreprises en Provence&#160;- Alpes&#160;- C&#244;te d'Azur&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? Qui sont-elles&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? Quel est leur niveau de dipl&#244;me et de qualification&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? Dans quels secteurs exercent-elles leurs activit&#233;s&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? Ont-elles rencontr&#233; des difficult&#233;s au moment de la cr&#233;ation de leur entreprise&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? Se sont-elles appuy&#233;es sur les dispositifs r&#233;gionaux d'aide &#224; la cr&#233;ation d'entreprise&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;?&lt;br class='autobr' /&gt;
Autant de questions auxquelles l'ORM a r&#233;pondu lors de la 9&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;e&lt;/sup&gt;&#160;&#233;dition du Challenge &#201;galit&#233; Ange&#160;Marchetti organis&#233;e par la Maison de l'emploi Ouest Provence le 16&#160;novembre&#160;2018. L'intervention de l'ORM a mis en exergue qu'une entreprise sur trois est cr&#233;&#233;e par une femme en r&#233;gion. Une cr&#233;atrice sur deux est dipl&#244;m&#233;e de l'enseignement sup&#233;rieur, quatre sur dix &#233;taient salari&#233;es, issues de la fonction publique, du secteur priv&#233; ou int&#233;rimaire et une sur quatre &#233;tait au ch&#244;mage. La majorit&#233; a mont&#233; seule son projet et n'a b&#233;n&#233;fici&#233; d'aucun dispositif d'aide &#224; la reprise ou &#224; la cr&#233;ation d'entreprise. Les cr&#233;ations se concentrent dans les deux groupes de secteurs&#160;: enseignement, sant&#233;, action sociale et activit&#233;s de services.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Femmes apprenties en situation de handicap en Provence&#160;- Alpes&#160;- C&#244;te d'Azur</title>
		<link>https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Femmes-apprenties-en-situation-de-handicap-en-Provence-Alpes-Cote-d-Azur</link>
		<guid isPermaLink="true">https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Femmes-apprenties-en-situation-de-handicap-en-Provence-Alpes-Cote-d-Azur</guid>
		<dc:date>2018-11-20T12:37:14Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator> </dc:creator>


		<dc:subject>Fili&#232;res de formation</dc:subject>
		<dc:subject>R&#233;gion</dc:subject>
		<dc:subject>Zones d'emploi</dc:subject>
		<dc:subject>Apprentissage</dc:subject>
		<dc:subject>&#201;galit&#233; femmes-hommes</dc:subject>
		<dc:subject>Apprentissage</dc:subject>
		<dc:subject>&#201;galit&#233; femmes-hommes</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Combien de femmes en situation de handicap se forment en apprentissage en r&#233;gion Provence&#160;- Alpes&#160;- C&#244;te d'Azur&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? Dans quelles fili&#232;res et &#224; quels niveaux de formation&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? Comment se r&#233;partissent-elles sur le territoire r&#233;gional&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;?
&lt;br class='autobr' /&gt;
Cette nouvelle infographie sur les questions d'&#233;galit&#233; et de mixit&#233; professionnelle met en exergue quelques chiffres-cl&#233;s sur ce sujet.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Actualites" rel="directory"&gt;Actualit&#233;s&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Filieres-de-formation" rel="tag"&gt;Fili&#232;res de formation&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Region" rel="tag"&gt;R&#233;gion&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Zones-d-emploi" rel="tag"&gt;Zones d'emploi&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Apprentissage" rel="tag"&gt;Apprentissage&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Egalite-Hommes-Femmes" rel="tag"&gt;&#201;galit&#233; femmes-hommes&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/apprentissage-161" rel="tag"&gt;Apprentissage&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Egalite-femmes-hommes" rel="tag"&gt;&#201;galit&#233; femmes-hommes&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Combien de femmes en situation de handicap se forment en apprentissage en r&#233;gion Provence&#160;- Alpes&#160;- C&#244;te d'Azur&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? Dans quelles fili&#232;res et &#224; quels niveaux de formation&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? Comment se r&#233;partissent-elles sur le territoire r&#233;gional&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;?&lt;br class='autobr' /&gt;
Cette nouvelle infographie sur les questions d'&#233;galit&#233; et de mixit&#233; professionnelle met en exergue quelques chiffres-cl&#233;s sur ce sujet.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_1541 spip_documents'&gt;&lt;img src='https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/local/cache-vignettes/L500xH1250/rrefh03_nov18-bf531.png?1650913547' width='500' height='1250' title=&#034;RREFH03 nov 2018&#034; alt=&#034;RREFH03 nov 2018&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Femmes et formations professionnelles&#160;: o&#249; en est-on&#160;?</title>
		<link>https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Femmes-et-formations-professionnelles-ou-en-est-on-890</link>
		<guid isPermaLink="true">https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Femmes-et-formations-professionnelles-ou-en-est-on-890</guid>
		<dc:date>2018-11-13T10:05:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator> </dc:creator>


		<dc:subject>Formation continue</dc:subject>
		<dc:subject>R&#233;gion</dc:subject>
		<dc:subject>Politiques de formation</dc:subject>
		<dc:subject>&#201;galit&#233; femmes-hommes</dc:subject>
		<dc:subject>&#201;galit&#233; femmes-hommes</dc:subject>
		<dc:subject>Entreprises</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Comment se pr&#233;sentent les d&#233;penses li&#233;es aux dispositifs de formation professionnelle continue&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? Qui b&#233;n&#233;ficie de ces dispositifs&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? Quels sont les freins rencontr&#233;s par les femmes dans l'acc&#232;s &#224; ces dispositifs&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? Quelles pistes op&#233;rationnelles d'actions pourraient &#234;tre d&#233;velopp&#233;es pour limiter les effets in&#233;galitaires et garantir un acc&#232;s &#233;gal &#224; la formation professionnelle continue&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? &lt;br class='autobr' /&gt;
Autant de questions auxquelles M&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;me&lt;/sup&gt;&#160;Catherine&#160;Smadja-Froguel (du secr&#233;tariat g&#233;n&#233;ral des minist&#232;res&#160;(&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Actualites" rel="directory"&gt;Actualit&#233;s&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Formation-continue" rel="tag"&gt;Formation continue&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Region" rel="tag"&gt;R&#233;gion&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Politiques-de-formation" rel="tag"&gt;Politiques de formation&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Egalite-Hommes-Femmes" rel="tag"&gt;&#201;galit&#233; femmes-hommes&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Egalite-femmes-hommes" rel="tag"&gt;&#201;galit&#233; femmes-hommes&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Entreprises" rel="tag"&gt;Entreprises&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Comment se pr&#233;sentent les d&#233;penses li&#233;es aux dispositifs de formation professionnelle continue&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? Qui b&#233;n&#233;ficie de ces dispositifs&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? Quels sont les freins rencontr&#233;s par les femmes dans l'acc&#232;s &#224; ces dispositifs&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? Quelles pistes op&#233;rationnelles d'actions pourraient &#234;tre d&#233;velopp&#233;es pour limiter les effets in&#233;galitaires et garantir un acc&#232;s &#233;gal &#224; la formation professionnelle continue&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Autant de questions auxquelles M&lt;sup&gt;me&lt;/sup&gt;&#160;Catherine&#160;Smadja-Froguel (du secr&#233;tariat g&#233;n&#233;ral des minist&#232;res &#233;conomiques et financiers) a apport&#233; des r&#233;ponses lors de la 3&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;e&lt;/sup&gt; conf&#233;rence trimestrielle du R&#233;seau r&#233;gional pour l'&#233;galit&#233; entre les femmes et les hommes (RREFH) sous le th&#232;me &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;Femmes et formations professionnelles&#160;: o&#249; en est-on&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;?&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187; qui a eu lieu le jeudi&#160;4&#160;octobre&#160;2018 &#224; l'H&#244;tel de pr&#233;fecture de Marseille. M&lt;sup&gt;me&lt;/sup&gt;&#160;Smadja-Froguel a pr&#233;sent&#233; quelques &#233;l&#233;ments issus du rapport &lt;i&gt;&#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;Faire d'un syst&#232;me r&#233;nov&#233; de formation professionnelle un outil majeur d'&#233;galit&#233; au travail entre les femmes et les hommes&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187;&lt;/i&gt; qu'elle a remis en f&#233;vrier&#160;2018 &#224; Marl&#232;ne&#160;Schiappa, Secr&#233;taire d'&#201;tat charg&#233;e de l'&#233;galit&#233; entre les femmes et les hommes.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;1. La formation professionnelle en chiffres&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Pr&#232;s de 24,9 M&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;ds&lt;/sup&gt; d'euros de d&#233;penses pour la formation professionnelle&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Ce montant repr&#233;sente 1,1&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;% du PIB, hors d&#233;penses directes des entreprises de 10 salari&#233;s ou plus (estim&#233;es &#224; 6,3 M&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;ds&lt;/sup&gt; d'euros en 2014). Pr&#232;s des deux tiers (62&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;%) des d&#233;penses concernent la formation en elle-m&#234;me, le reste (38&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;%) est li&#233; &#224; la r&#233;mun&#233;ration des stagiaires.&lt;br class='autobr' /&gt;
Les d&#233;penses les plus importantes proviennent des entreprises qui abondent en moyenne pour 31&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;% du budget de la formation professionnelle, soit deux fois plus que l'&#201;tat ou les R&#233;gions.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Les apports de la formation professionnelle continue d&#233;passent largement son co&#251;t&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Le taux d'acc&#232;s &#224; l'emploi et aux postes &#233;lev&#233;s des personnes discrimin&#233;es rapporterait 7&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;% du PIB soit environ 150 M&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;ds&lt;/sup&gt; d'euros de gains &#233;conomiques auxquels les femmes contribueraient &#224; hauteur de 97&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;%.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Graphique 1&#160;: Financement de la formation professionnelle continue&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_1542 spip_documents'&gt;
&lt;img src='https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/local/cache-vignettes/L500xH264/graphique-1-2-0d01f.jpg?1738736912' width='500' height='264' alt=&#034;RREFH Graphique 3&#034; title=&#034;RREFH Graphique 3&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les entreprises investissent davantage en mati&#232;re de formation professionnelle que la loi ne les y oblige. Elles consacrent 2,67&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;% de leur masse salariale &#224; la formation au lieu de 1,6&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;% en 2014. Cependant, entre 2009 et 2014 on constate une tendance &#224; la baisse constante o&#249; ce pourcentage atteignait 2,75&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;%.&lt;br class='autobr' /&gt;
Depuis la r&#233;forme de 2014, les contributions obligatoires des entreprise de plus de dix salari&#233;s passe &#224; 1&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;% et celles en dessous de dix salari&#233;s &#224; 0,55&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;% en excluant les d&#233;penses directes.&lt;br class='autobr' /&gt;
La part de financement varie selon les publics concern&#233;s. Si les formations pour les jeunes sont dans la majorit&#233; des cas financ&#233;es par les R&#233;gions, les formations des demandeurs d'emploi sont quant &#224; elles g&#233;n&#233;ralement financ&#233;es par P&#244;le emploi.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8195;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Pr&#232;s de 24,9 millions de stagiaires en formation professionnelle&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Les trois quart d'entre eux sont des salari&#233;s, les autres sont soit des demandeurs d'emploi ou des personnes qui financent elles-m&#234;mes leur formation.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Graphique 2&#160;: Statut des b&#233;n&#233;ficiaires de la formation professionnelle continue&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;span class='spip_document_1543 spip_documents'&gt;
&lt;img src='https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/local/cache-vignettes/L500xH214/graphique-2-d52cb.jpg?1738736912' width='500' height='214' alt=&#034;RREFH Graphique 2&#034; title=&#034;RREFH Graphique 2&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Quand on observe les budgets consacr&#233;s &#224; la formation, la r&#233;partition semble &#234;tre diff&#233;rente&#160;: 60&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;% des d&#233;penses b&#233;n&#233;ficient aux salari&#233;s (43&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;% de salari&#233;s du secteur priv&#233; et 17&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;% de salari&#233;s du secteur public), 15&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;% aux demandeurs d'emploi, 18&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;% &#224; des apprentis et 7&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;% &#224; des jeunes en insertion professionnelle.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Graphique 3&#160;: R&#233;partition des d&#233;penses consacr&#233;es &#224; la formation professionnelle continue selon le statut des b&#233;n&#233;ficiaires&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;span class='spip_document_1544 spip_documents'&gt;
&lt;img src='https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/local/cache-vignettes/L500xH211/graphique-3-2-f2822.jpg?1738736916' width='500' height='211' alt=&#034;RREFH Graphique 1&#034; title=&#034;RREFH Graphique 1&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;2. L'acc&#232;s &#224; la formation est in&#233;galitaire&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;Les diff&#233;rents dispositifs de formation continue incluent le plan de formation, le cong&#233; individuel de formation, les contrats et p&#233;riodes de professionnalisation, le compte personnel de formation, le conseil en &#233;volution professionnelle, le contrat d'apprentissage et les cong&#233;s sp&#233;cifiques de formation pour des fonctions particuli&#232;res.&lt;br class='autobr' /&gt;
L'acc&#232;s &#224; ces dispositifs est diff&#233;renci&#233; selon l'&#226;ge, la taille de l'entreprise le sexe ou le niveau de formation. Il est favorable aux&#160;:&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Jeunes &lt;/strong&gt;&#160;: entre 25 et 54 ans une personne en emploi sur deux a particip&#233; au moins une fois &#224; une formation contre une sur trois pour les personnes entre 55 et 64 ans.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Hommes&lt;/strong&gt;&#160;: le taux d'acc&#232;s &#224; la formation des hommes est de 45&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;% celui des femmes s'&#233;tablit &#224; 43&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;%.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Dipl&#244;m&#233;s &lt;/strong&gt;&#160;: 66&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;% des personnes ayant un niveau sup&#233;rieur &#224; bac + 2 ont eu acc&#232;s &#224; une formation contre 25&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;% des personnes n'ayant aucun dipl&#244;me.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Cadres&lt;/strong&gt;&#160;: 68&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;% des cadres ont eu acc&#232;s &#224; une formation contre 37&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;% des ouvriers.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Dans les grandes entreprises&lt;/strong&gt;&#160;: un tiers des salari&#233;s des entreprises de 10 salari&#233;s ont eu acc&#232;s &#224; une formation contre les deux tiers des salari&#233;s dans les entreprises d'au moins 250 salari&#233;s.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&#8195;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Un quart des stagiaires en p&#233;riode de professionnalisation sont des femmes&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
La pr&#233;sence des femmes varie selon les diff&#233;rents dispositifs de formation. Elles rassemblent ainsi pr&#232;s des deux tiers des stagiaires en cong&#233;s de bilan de comp&#233;tences et trois quart des stagiaires en cong&#233;s de validation des acquis de l'exp&#233;rience (VAE).&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;i&gt;A contrario&lt;/i&gt;, elles ne repr&#233;sentent qu'un quart des stagiaires en p&#233;riode de professionnalisation.&lt;br class='autobr' /&gt;
Les cong&#233;s individuels de formation, le compte personnel de formation, le contrat de professionnalisation et le plan de formation, repr&#233;sentent une mixit&#233; &#233;quilibr&#233;e accueillant autant d'hommes que de femmes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Dans les entreprises, les femmes b&#233;n&#233;ficient moins de formation&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Dans les grandes entreprises o&#249; la formation est plus ais&#233;ment monnayable en termes d'&#233;volution de carri&#232;re, 59&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;% des hommes suivent une formation contre 52&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;% des femmes.&lt;br class='autobr' /&gt;
Selon les cat&#233;gories socioprofessionnelles, les femmes cadres acc&#232;dent moins que les hommes aux dispositifs de formation professionnelle continue (57&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;% contre 62&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;% des hommes). En revanche, les professions interm&#233;diaires sont la seule cat&#233;gorie o&#249; les femmes se forment plus, mais souvent, il s'agit des formations courtes et obligatoires.&lt;br class='autobr' /&gt;
Si la dur&#233;e moyenne par stagiaires des cours et stages financ&#233;s par les entreprises est globalement &#233;quivalente pour les femmes et pour les hommes, la valorisation financi&#232;re de la formation est plus favorable pour les hommes&#160;:&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; 6,7&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;% des femmes b&#233;n&#233;ficient d'une augmentation de salaire apr&#232;s une formation contre 8,5&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;% des hommes.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 11&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;% des formations suivies par les hommes pr&#233;parent &#224; un concours ou un examen contre 4&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;% de celles suivies par les femmes.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 21&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;% des formations suivies par les hommes et 13&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;% de celles suivies par des femmes visent un dipl&#244;me ou une qualification reconnue.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Elles sont plus enthousiastes &#224; suivre une formation, mais on le leur propose moins&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; 41&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;% des hommes contre 35&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;% des femmes re&#231;oivent une information sur les formations de leur hi&#233;rarchie.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 63&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;% des femmes et 68&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;% des hommes ont eu droit &#224; un entretien professionnel dans les deux ann&#233;es pr&#233;c&#233;dentes. Au cours de celui-ci, la formation a &#233;t&#233; discut&#233;e pour 78&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;% des femmes et 81&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;% des hommes.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 5&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;% des femmes et 3&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;% des hommes ont suivi une formation hors temps de travail.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 71&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;% des femmes souhaitent se former dans les cinq prochaines ann&#233;es contre 66&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;% des hommes.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;3.	&#201;galit&#233; d'acc&#232;s &#224; la formation professionnelle&#160;: quelles pistes d'actions&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;?&lt;/h4&gt;&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;3.1	Penser et int&#233;grer la question de l'&#233;galit&#233; dans toutes les politiques publiques de formation ou strat&#233;gies des entreprises&lt;/h4&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; S'assurer de disposer des donn&#233;es sexu&#233;es et d'analyse genr&#233;es dans l'ensemble des politiques publiques.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Progresser en mati&#232;re de budgets int&#233;grant l'&#233;galit&#233; femmes-hommes.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Produire et diffuser des guides de bonnes pratiques.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Planifier un cadre d&#233;cennal de formation int&#233;grant l'approche genre avec objectifs d'actions et indicateurs de suivi.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Promouvoir la formation professionnelle continue &#224; travers le financement des frais annexes notamment de gardes d'enfant.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;3.2	&#201;duquer les prescripteurs et responsables des politiques publiques de formation afin de garantir un acc&#232;s &#233;gal &#224; la formation lors de leur mise en &#339;uvre&lt;/h4&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Organiser une campagne d'envergure nationale de communication, d'information et de formation des femmes sur les droits des femmes &#224; la formation.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Renforcer les actions d'information et de sensibilisation en lien avec la mixit&#233; des fili&#232;res de formation dans les coll&#232;ges et lyc&#233;es. L'objectif est d'inciter autant les filles que les femmes &#224; s'orienter vers les m&#233;tiers techniques et scientifiques.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Inciter les entreprises &#224; cr&#233;er des opportunit&#233;s de stage en lien avec les m&#233;tiers techniques et scientifiques et veiller &#224; garantir une int&#233;gration r&#233;ussie pour les filles.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Inciter les missions locales &#224; pr&#233;senter des offres de formation techniques aux femmes et &#224; proposer une remise &#224; niveau ou des modules de formation en math&#233;matique et en sciences si n&#233;cessaire.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Mettre en place un module de formation &#224; l'&#233;galit&#233; professionnelle &#224; destination des personnels de l'&#233;ducation, de l'orientation et de la formation.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;3.3	Assurer l'&#233;galit&#233; dans les formations aux &#233;volutions des m&#233;tiers existants et aux nouveaux m&#233;tiers&lt;/h4&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Inciter les demandeuses d'emploi &#224; se former aux m&#233;tiers en tension.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Favoriser le choix par les femmes des formations garantissant une carri&#232;re &#233;volutive.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Profiter des &#233;volutions profondes de m&#233;tiers existants pour former plus de femmes &#224; des fonctions plus qualifi&#233;es.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Mettre en place des modules de formation &#224; la cr&#233;ation et gestion des entreprises et exp&#233;rimenter de nouveaux mod&#232;les d'auto-entreprenariat ou de microcr&#233;dit.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Rep&#233;rer les m&#233;tiers d'avenir et proposer syst&#233;matiquement aussi bien aux femmes demandeuses d'emploi qu'en reconversion professionnelle des formations ad&#233;quates conduisant vers ses m&#233;tiers.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;3.4	Faciliter le suivi des formations par des femmes&lt;/h4&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Cr&#233;er des modules de formation &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;intelligents&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187;&#160;: formations en ligne, alliant pr&#233;sence virtuelle et en ligne.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Cr&#233;er un simulateur de formation professionnelle simple et neutre.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Favoriser l'acc&#232;s des femmes &#224; des formations professionnelles continue &#224; des moments cl&#233;s de leur carri&#232;re notamment apr&#232;s le cong&#233; maternit&#233;.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Faciliter l'acc&#232;s des seniors salari&#233;s aux dispositifs de formation professionnelle continue.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Construire des parcours permettant d'accro&#238;tre par la formation professionnelle continue la qualification de femmes exer&#231;ant des m&#233;tiers f&#233;minins.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Promouvoir la VAE comme moyen de valorisation des comp&#233;tences acquises informellement par des femmes.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Promouvoir des actions favorisant la formation et l'&#233;volution de carri&#232;res des femmes qui exercent des m&#233;tiers &#224; dominance f&#233;minine (ATSEM, aides-soignantes).&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;3.5	Rompre la trappe &#224; in&#233;galit&#233; que peut repr&#233;senter le temps partiel&lt;/h4&gt;&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;3.6	Informer les femmes sur leur droit &#224; la formation tout au long de la vie&lt;/h4&gt;&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;3.7	Accro&#238;tre la promotion du conseil en &#233;volution professionnelle et s'assurer que les conseillers int&#232;grent l'approche genre dans leurs actions&lt;/h4&gt;&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;3.8	&#201;valuer avant de r&#233;former&lt;/h4&gt;&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;3.9	Cr&#233;er des r&#233;seaux d'appui aux femmes (aux jeunes issus de la diversit&#233;, aux jeunes en situation de handicap&#8230;) rassemblant les diff&#233;rents acteurs emploi-formation et r&#233;fl&#233;chir &#224; leur p&#233;rennit&#233;&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href='https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/IMG/pdf/cr-pleniere_04-10.pdf' class=&#034;spip_in&#034; type='application/pdf'&gt;T&#233;l&#233;charger le compte-rendu&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/IMG/pdf/rapport-egalite-pro-formation.pdf' class=&#034;spip_in&#034; type='application/pdf'&gt;T&#233;l&#233;charger le rapport&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<title>Les femmes dans les m&#233;tiers verts en Provence&#160;- Alpes&#160;- C&#244;te d'Azur</title>
		<link>https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Les-femmes-dans-les-metiers-verts-en-Provence-Alpes-Cote-d-Azur</link>
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		<dc:language>fr</dc:language>
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		<dc:subject>Fili&#232;res de formation</dc:subject>
		<dc:subject>M&#233;tiers</dc:subject>
		<dc:subject>&#201;tudes sectorielles</dc:subject>
		<dc:subject>March&#233; du travail</dc:subject>
		<dc:subject>R&#233;gion</dc:subject>
		<dc:subject>Mutations &#233;conomiques et prospective</dc:subject>
		<dc:subject>&#201;galit&#233; femmes-hommes</dc:subject>
		<dc:subject>&#201;conomie verte</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Dans le Grand angle n&#176;&#160;8 sur l'&#233;conomie verte, commandit&#233; par le Conseil r&#233;gional, des donn&#233;es sexu&#233;es sont pr&#233;sent&#233;es afin de montrer comment les femmes investissent les m&#233;tiers verts et verdissants. La place des femmes, plus dipl&#244;m&#233;es que leurs homologues masculins, y est ainsi mise en avant de m&#234;me que leur surrepr&#233;sentation dans les effectifs en formation au niveau bac.&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Actualites" rel="directory"&gt;Actualit&#233;s&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Filieres-de-formation" rel="tag"&gt;Fili&#232;res de formation&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Metiers" rel="tag"&gt;M&#233;tiers&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Secteurs" rel="tag"&gt;&#201;tudes sectorielles&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Marche-du-travail" rel="tag"&gt;March&#233; du travail&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Region" rel="tag"&gt;R&#233;gion&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Mutations-economiques" rel="tag"&gt;Mutations &#233;conomiques et prospective&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Egalite-femmes-hommes" rel="tag"&gt;&#201;galit&#233; femmes-hommes&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Economie-verte-207" rel="tag"&gt;&#201;conomie verte&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Dans le &lt;a href='https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/L-economie-verte-en-Provence-Alpes-Cote-d-Azur' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Grand angle n&#176;&#160;8&lt;/a&gt; sur l'&#233;conomie verte, commandit&#233; par le Conseil r&#233;gional, des donn&#233;es sexu&#233;es sont pr&#233;sent&#233;es afin de montrer comment les femmes investissent les m&#233;tiers verts et verdissants. La place des femmes, plus dipl&#244;m&#233;es que leurs homologues masculins, y est ainsi mise en avant de m&#234;me que leur surrepr&#233;sentation dans les effectifs en formation au niveau bac.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_1538 spip_documents'&gt;&lt;img src='https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/local/cache-vignettes/L280xH700/rrefh02_nov18-65884.png?1650913055' width='280' height='700' title=&#034;RREFH02 nov 2018&#034; alt=&#034;RREFH02 nov 2018&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<title>Apprentissage&#160;: peu de femmes en Provence&#160;- Alpes&#160;- C&#244;te d'Azur</title>
		<link>https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Apprentissage-peu-de-femmes-en-Provence-Alpes-Cote-d-Azur</link>
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		<dc:language>fr</dc:language>
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		<dc:subject>Formation initiale</dc:subject>
		<dc:subject>Fili&#232;res de formation</dc:subject>
		<dc:subject>Politiques de l'emploi</dc:subject>
		<dc:subject>R&#233;gion</dc:subject>
		<dc:subject>Zones d'emploi</dc:subject>
		<dc:subject>Apprentissage</dc:subject>
		<dc:subject>Contrats aid&#233;s</dc:subject>
		<dc:subject>&#201;galit&#233; femmes-hommes</dc:subject>
		<dc:subject>Apprentissage</dc:subject>
		<dc:subject>&#201;galit&#233; femmes-hommes</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Dans la plupart des ses &#233;tudes, l'ORM pr&#233;sente des donn&#233;es sexu&#233;es.
&lt;br class='autobr' /&gt;
Dans ce Grand angle n&#176;&#160;7 sur l'apprentissage, co-r&#233;alis&#233; avec la Direccte et commandit&#233; par l'&#201;tat et le Conseil r&#233;gional, ce sont des analyses genr&#233;es qui sont mises en avant. Un portrait des femmes dans l'apprentissage a pu &#234;tre bross&#233;, par fili&#232;res de formation, par niveaux de dipl&#244;me, par zones d'emploi...&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Actualites" rel="directory"&gt;Actualit&#233;s&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Formation-initiale" rel="tag"&gt;Formation initiale&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Filieres-de-formation" rel="tag"&gt;Fili&#232;res de formation&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Politiques-de-l-emploi" rel="tag"&gt;Politiques de l'emploi&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Region" rel="tag"&gt;R&#233;gion&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Zones-d-emploi" rel="tag"&gt;Zones d'emploi&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Apprentissage" rel="tag"&gt;Apprentissage&lt;/a&gt;, 
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&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Egalite-Hommes-Femmes" rel="tag"&gt;&#201;galit&#233; femmes-hommes&lt;/a&gt;, 
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&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Egalite-femmes-hommes" rel="tag"&gt;&#201;galit&#233; femmes-hommes&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Dans la plupart des ses &#233;tudes, l'ORM pr&#233;sente des donn&#233;es sexu&#233;es.&lt;br class='autobr' /&gt;
Dans ce &lt;a href='https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/L-apprentissage-du-potentiel-en-Provence-Alpes-Cote-d-Azur' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Grand angle n&#176;&#160;7&lt;/a&gt; sur l'apprentissage, co-r&#233;alis&#233; avec la Direccte et commandit&#233; par l'&#201;tat et le Conseil r&#233;gional, ce sont des analyses genr&#233;es qui sont mises en avant. Un portrait des femmes dans l'apprentissage a pu &#234;tre bross&#233;, par fili&#232;res de formation, par niveaux de dipl&#244;me, par zones d'emploi...&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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