<?xml
version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0" 
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
>

<channel xml:lang="fr">
	<title>Carif-Oref de Provence - Alpes - C&#244;te d'Azur</title>
	<link>https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/</link>
	
	<language>fr</language>
	<generator>SPIP - www.spip.net</generator>
	<atom:link href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/spip.php?id_auteur=273&amp;page=backend" rel="self" type="application/rss+xml" />




<item xml:lang="fr">
		<title>&#201;tudes, gal&#232;res et r&#233;ussites</title>
		<link>https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Etudes-galeres-et-reussites</link>
		<guid isPermaLink="true">https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Etudes-galeres-et-reussites</guid>
		<dc:date>2017-01-05T15:30:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator> </dc:creator>


		<dc:subject>Enseignement sup&#233;rieur</dc:subject>
		<dc:subject>Jeunes</dc:subject>
		<dc:subject>Parcours</dc:subject>
		<dc:subject>Conditions de vie</dc:subject>
		<dc:subject>Enseignement sup&#233;rieur</dc:subject>
		<dc:subject>Jeunes</dc:subject>
		<dc:subject>France</dc:subject>
		<dc:subject>Productions</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Ph&#233;nom&#232;ne en expansion, les gal&#232;res des &#233;tudiants interpellent la soci&#233;t&#233; et posent la question de leur impact sur le d&#233;roulement des &#233;tudes. Que sait-on aujourd'hui des conditions de la r&#233;ussite des &#233;tudiants&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? De l'influence des rythmes universitaires, des ressources financi&#232;res, des modalit&#233;s de d&#233;cohabitation, de l'effet d'un site d&#233;localis&#233; ou encore des cons&#233;quences d'une activit&#233; salari&#233;e &#233;tudiante&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? Ce livre permet de mieux saisir l'enchev&#234;trement des diff&#233;rents facteurs qui&#160;(&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Hors-les-murs-co-publication" rel="directory"&gt;Hors les murs, co-publications&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Enseignement-superieur" rel="tag"&gt;Enseignement sup&#233;rieur&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Jeunes" rel="tag"&gt;Jeunes&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Parcours-et-publics" rel="tag"&gt;Parcours&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Conditions-de-vie" rel="tag"&gt;Conditions de vie&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/enseignement-superieur-163" rel="tag"&gt;Enseignement sup&#233;rieur&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/jeunes-196" rel="tag"&gt;Jeunes&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/France" rel="tag"&gt;France&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Productions" rel="tag"&gt;Productions&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Ph&#233;nom&#232;ne en expansion, les gal&#232;res des &#233;tudiants interpellent la soci&#233;t&#233; et posent la question de leur impact sur le d&#233;roulement des &#233;tudes. Que sait-on aujourd'hui des conditions de la r&#233;ussite des &#233;tudiants&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? De l'influence des rythmes universitaires, des ressources financi&#232;res, des modalit&#233;s de d&#233;cohabitation, de l'effet d'un site d&#233;localis&#233; ou encore des cons&#233;quences d'une activit&#233; salari&#233;e &#233;tudiante&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? &lt;br class='autobr' /&gt;
Ce livre permet de mieux saisir l'enchev&#234;trement des diff&#233;rents facteurs qui fa&#231;onnent les modalit&#233;s de vie et de succ&#232;s des jeunes &#224; l'universit&#233;. Il met en lumi&#232;re une vuln&#233;rabilit&#233; aux formes multiples ainsi que la pluralit&#233; des publics, y compris parmi les &#233;tudiants &#233;trangers. Et ceci en croisant des donn&#233;es locales originales de diff&#233;rentes universit&#233;s (Dijon, Montpellier, Rennes, Strasbourg, Toulouse ou Tours) et des r&#233;sultats nationaux. Ces analyses quantitatives et qualitatives apportent enfin un &#233;clairage pr&#233;cieux sur les perceptions des &#233;tudiants, illustr&#233;es par de nombreux t&#233;moignages.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;R&#233;alis&#233; par des chercheurs et des repr&#233;sentants des observatoires de la vie &#233;tudiante ou emploi-formation au sein d'un groupe de travail port&#233; par le Centre d'&#233;tudes et de recherches sur les qualifications (C&#233;req), cet ouvrage s'adresse &#224; tous les acteurs et tous les &#233;tablissement universitaires, dans la mesure o&#249; les conditions de vie pourraient constituer un levier int&#233;ressant pour am&#233;liorer l'&#233;galit&#233; des chances et la r&#233;ussite de leurs &#233;tudiants.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cet ouvrage a &#233;t&#233; r&#233;alis&#233; dans le cadre du groupe de travail national Enseignement sup&#233;rieur (GTES) port&#233; par le C&#233;req. L'Observatoire r&#233;gional des m&#233;tiers co-anime ce groupe depuis 2012, en partenariat avec le C&#233;req et un observatoire universitaire (celui de Rennes 1 depuis 2017).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour acheter l'ouvrage &#224; la librairie de l'INJEP&#160;: &lt;a href=&#034;http://www.injep.fr/boutique/ouvrages-la-documentation-francaise/etudes-galeres-et-reussites/461.html&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;http://www.injep.fr/boutique/ouvrages-la-documentation-francaise/etudes-galeres-et-reussites/461.html&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Conf&#233;rence de presse de l'INJEP&#160;: &lt;a href=&#034;http://www.injep.fr/etudes-galeres-et-reussites-conditions-de-vie-et-parcours-luniversite-26-avril-2017-paris-11159.html&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;http://www.injep.fr/etudes-galeres-et-reussites-conditions-de-vie-et-parcours-luniversite-26-avril-2017-paris-11159.html&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Deux articles qui r&#233;sument l'ensemble de l'ouvrage &#224; partir de deux angles diff&#233;rents sur &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;Les mondes sociaux&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187;&#160;:&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://sms.hypotheses.org/11266&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://sms.hypotheses.org/11266&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://sms.hypotheses.org/11667&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://sms.hypotheses.org/11667&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/IMG/pdf/gtes_chapitre1_conditions_de_vie_sl.pdf" length="139143" type="application/pdf" />
		

	</item>



</channel>

</rss>
